2017年高考哪些省份實(shí)行錄取批次合并
目前，距離2017年高考還有不到一個(gè)月時(shí)間，今年高考，多地在錄取階段將合并部分錄取批次。有些省份還將合并部分錄取批次，其中，多地正式取消“三本”。那么，哪些省份將實(shí)行錄取批次合并哪些省市會(huì)取消三本呢?跟中小編一起來了解一下吧!
2017年將實(shí)行錄取批次合并的省份
北京
北京將從2017年啟動(dòng)高考綜合改革。對于明年秋季入學(xué)的高一新生，實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試，實(shí)行合格性考試和等級性考試。將采取本科二批與本科三批合并錄取，取消本科三批。英語聽力考試方面，要從筆試中分離，一年兩次、實(shí)行機(jī)考等。
河南
從2017年起，該省本科三批與本科二批合批錄取，逐步減少普通本科錄取批次，克服簡單用錄取批次來劃分和評價(jià)不同類型高校的傾向。加快推進(jìn)基于考生總成績、專業(yè)志向和學(xué)習(xí)特長的考生志愿填報(bào)方式和投檔錄取方式改革。
海南
從2017年起，海南省將把本科一批和本科二批合并錄取。從2020年起，海南省高考將取消本科錄取批次劃分，錄取批次僅設(shè)本科批次和?？婆?。分學(xué)校實(shí)行平行志愿投檔和錄取，增加高校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會(huì)。
山東
取消批次，合并一二本錄取。2017年起，山東夏季高考實(shí)施招生錄取批次改革和投檔錄取模式改革，本科段招生除提前批外，實(shí)行同一批次錄取。也就是說，自2017年起，原來的本科一批、二批、三批院校都將成為同一個(gè)本科批次的院校，取消本科錄取批次劃分。2020年起招生采用“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿填報(bào)和招生錄取方式。
全國各省市2017年高考錄取批次設(shè)置：
1、本科一批、本科二批、本科三批、?？婆危?/p>
新疆、甘肅、寧夏、山西、青海、吉林、湖南、黑龍江。
2、本科一批、本科二批、?？婆危?/p>
北京、河北、山西、河南、湖北、江西、福建、廣東、廣西、貴州、重慶、四川、西藏、遼寧、內(nèi)蒙古、天津、安徽、江蘇、云南。
3、本科批次、?？婆危?/p>
山東、上海、海南。
4、分段錄?。?/p>
浙江
2017年哪些省份取消了三本錄取?
從目前來看，截止到2017年的今天有以下省份合并了二，三本錄取，取消了三本的錄取，分別是：
山西、山東、福建、四川、廣西、浙江、天津、河北、江西、湖北、遼寧、重慶、貴州、河南、北京。
最近執(zhí)行二，三本合并的省份是山西，山東和福建。這三個(gè)省份最早是在2011年就開始把二本和三本合并了。也就是說，這三個(gè)省份二三本合并已經(jīng)有好幾年了，而且也積累了大量的有效經(jīng)驗(yàn)，給其他的兄弟省份提供了參考。
接下來就是，有四川，廣西，浙江，天津四個(gè)省份將二，三本合并。再過來合并了二，三本的省份有以下，河北，江西，湖北，遼寧，重慶和貴州。而最新的合并地區(qū)，河南和北京也加入了二三本合并的錄取中了。
合并本科錄取批次其實(shí)是中國高考改革的一個(gè)大勢所趨。這也是近年來，教育部積極推動(dòng)各地開展的高校招生錄取批次的改革。實(shí)際上，在之前，國務(wù)院就發(fā)布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)話意見》，在這份意見里提出了創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。
因此，本著意見的指導(dǎo)，許多地區(qū)開始先嘗試著把二，三本合并起來，看這樣的錄取方式是不是有效的，目前來看，已經(jīng)有15個(gè)省份取消了三本，而且從取消后的錄取效果來看，還是相當(dāng)不錯(cuò)的。
高考本科合并錄取，考生和家長需要注意的事項(xiàng)
1、多了解辦學(xué)和招生情況，綜合考量目標(biāo)院校
本科二批和三批合并后，院校和專業(yè)面臨著重新洗牌，原本在本科三批次中實(shí)力較強(qiáng)的院校與實(shí)力較弱的本科二批次院校之間的排名和招生分?jǐn)?shù)，將打破原來批次設(shè)置帶來的界限，形成交叉和融合。
考生報(bào)考時(shí)要結(jié)合自己的興趣和職業(yè)發(fā)展以及家庭經(jīng)濟(jì)承受能力進(jìn)行綜合考慮。招生章程是高校向社會(huì)公布的法規(guī)性文件，學(xué)校依據(jù)《招生章程》進(jìn)行招生。因此，對于考生和家長而言，《招生章程》是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù)。
2、形成合理的志愿院校梯度，避免志愿浪費(fèi)
考生及家長填報(bào)志愿，如果單憑感覺，容易走入誤區(qū)。建議考生要參考往年錄取數(shù)據(jù)，結(jié)合自己的高考分?jǐn)?shù)，注意拉開填報(bào)院校的錄取分?jǐn)?shù)檔次，形成合理的志愿院校順序梯度，避免志愿浪費(fèi)。不能只考慮填報(bào)熱門院校，也應(yīng)適當(dāng)考慮填報(bào)冷門院校，避免因志愿扎堆、競爭激烈而造成無緣于本科院校的結(jié)果。
對于專業(yè)志愿，如果沒有特別不喜歡的專業(yè)，最好填寫服從調(diào)劑，防止出現(xiàn)被投檔后因未達(dá)到所報(bào)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)而又不服從調(diào)劑被退檔的情況發(fā)生。尤其需要注意的是，在填報(bào)專業(yè)志愿前，事先一定要仔細(xì)關(guān)注專業(yè)的相關(guān)信息，包括限報(bào)條件、對外語和單科成績的要求、學(xué)費(fèi)等，避免因自身?xiàng)l件不符合專業(yè)要求而影響錄取。
高考本科合并錄取的優(yōu)勢和劣勢
1、選擇范圍擴(kuò)大
將本科二批和三批合并錄取，可以讓一些二本和三本的院校有機(jī)會(huì)發(fā)揮優(yōu)勢選到好學(xué)生。
取消本科三批最明顯的效果，就是本科二批的錄取控制線相比往年大大下降，這將給了很多原本是三本的分?jǐn)?shù)，但是想上二本的學(xué)生一個(gè)大大的希望，考生可選擇填報(bào)院校、專業(yè)志愿的空間更大了。
錄取批次合并消除了對三本學(xué)生的歧視，使考生可以不用再糾結(jié)于錄取批次的劃分，而是更好結(jié)合自身的興趣、特長、志向和優(yōu)勢以及家庭條件，選擇自己比較心儀和向往的專業(yè)。既利于大學(xué)的專業(yè)建設(shè)，也可以給予考生更多自由選擇的空間。
2、填報(bào)難度增加、風(fēng)險(xiǎn)變大
考生雖然不再面臨究竟是在二本陣營中選“鳳尾”學(xué)校，還是在三本陣營選“雞頭”學(xué)校的困擾，但二、三本院校合并為一個(gè)錄取批次，也對考生的志愿填報(bào)提出了更高的要求。
可選的院校多了，怎樣才能選到比較好的學(xué)校也變難了。如果志愿填報(bào)失誤，還可能造成原本可以上二本的考生最后掉到三本，原本可以上大學(xué)的考生因?yàn)閳?bào)考高了，最后沒有被錄取的學(xué)校。這種方式，無疑增加了考生和家長們的院校選擇難度和志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。
看了2017年高考哪些省份實(shí)行錄取批次合并的人還看：
2017年高考哪些省份實(shí)行錄取批次合并
