母校的經(jīng)典畢業(yè)贈(zèng)言范文3篇

　　畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了母校的經(jīng)典畢業(yè)贈(zèng)言范文3篇，希望你喜歡。

　　母校的經(jīng)典畢業(yè)贈(zèng)言范文一

　　我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)?mdash;——這里有我們最天真的歡笑!

　　在這個(gè)溫馨的校園里我生活了三年，對要快離開學(xué)校的現(xiàn)實(shí)，我有點(diǎn)不敢相信，有點(diǎn)不敢相信，更依依不舍，過幾年后我一定還會(huì)回來的，來看看母校，希望能越辦越好!

　　母校就如我的家一般，那兒的老師就像母親一樣教導(dǎo)我。那兒的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣關(guān)心我。祝母校越辦越好，讓更多的小朋友們可以感受到母校的美好。

　　光陰似箭，日月如梭。眼看著我們就要離開母校。在這里祝母校“桃李滿天下”。

　　走過球場，仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩;走過教室，仿佛還有書聲在耳邊壞繞;這就是我們的母校，充滿著美好的回憶，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

　　祝母校越辦越好，培養(yǎng)出的人才越來越多。

　　一片樹葉，一滴水珠都是母校最美麗的風(fēng)景。在這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)?；丶铱纯?。

　　你讓我在此留下太多回憶，多的我也數(shù)不清了，這里讓我留戀，讓我快樂。

　　母校雖然不是最偉大的，但是，母校卻是這樣培養(yǎng)出一顆顆奪目的花朵，讓我們在知識(shí)的海洋中遨游!

　　我會(huì)繼續(xù)努力讀書的母校永遠(yuǎn)在我心里!

　　一個(gè)溫馨的字眼，一種深厚的感情，母校是我們永遠(yuǎn)的家!

　　一片樹葉，一滴水珠都是校園里最美的風(fēng)景，在這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)?；丶铱纯?。

　　在母校生活，學(xué)習(xí)了三年，你就像我的另一個(gè)家，給我家一般的溫暖，我真心的祝母校越辦越好，培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)，一批又一批的人才!

　　忘不了學(xué)校的每一處土地，忘不了學(xué)校的每一處笑聲，今天我們以你為榮，明天你以我們?yōu)闃s!

　　這是我們進(jìn)步的階梯，是我們知識(shí)的搖籃，使我們歡笑的綠茵場。

　　母校的泥濘還殘留著我們的月卻?。耗感５牟賵錾线€藏著我們的歡笑;母校的教室里海蘊(yùn)含我們的氣息，母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的歡聲笑語。

　　讓我最快樂的地方是母校，讓我豐富了知識(shí)的地方就是母校，相信每一位度過這個(gè)小學(xué)的同學(xué)，都是會(huì)有一個(gè)美好的童年。

　　在這個(gè)偉大的母校之中，留下了我的歡聲笑語，母校離我有萬里之長，我的心依然凝聚在母校之中。

　　學(xué)校：親愛的母校，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在您的呵護(hù)中待了3年，我馬上就要離開了，但我永遠(yuǎn)也忘不了您對我們無微不至的教育!

　　六年時(shí)間里，你想一臺(tái)攝像機(jī)記述我們在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記述了我們最純真的友誼。

　　學(xué)校，你就像是我的第二個(gè)家，希望學(xué)校能越辦越好，培養(yǎng)更多的人才!

　　再這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長的足跡,在這里寶貴的童年。滴水之恩，涌泉相報(bào);插柳之恩，終身難忘!這里我祝學(xué)校事業(yè)順利，越辦越好 。

　　漫步校園，這里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘記。這里曾經(jīng)的幸?；貞?，我該怎么珍惜?最后的幾天里，該怎么銘記這哺育我們六年的母校?再見，母校，再見……

　　博才小學(xué)：你是給我知識(shí)的寶庫，讓我避風(fēng)雨的港灣，我永遠(yuǎn)溫暖的家!

　　你是我的另外的一個(gè)家，是你給我溫暖和幸福。

　　在這里生活了三年，您給了我們一個(gè)舒服的環(huán)境，讓我們開心快樂的成長。

　　這里是我的第二個(gè)“家”，在這我受到的關(guān)愛可不比在家的少。如今要離開這個(gè)“家”，“家”中一切我不會(huì)忘懷。

　　是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適!您是我的第二個(gè)家啊——母校!母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來越多人!

　　母校，我們?nèi)瓿砷L的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

　　在學(xué)校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學(xué)校給我們的愛。我祝愿學(xué)校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。

　　每當(dāng)我看見一花一草，我都會(huì)想起母校;每當(dāng)我看見樓房建筑，我都會(huì)想到母校;每當(dāng)我看見池塘小魚，我都會(huì)想起母校。我愛你，母校!

　　祝呵護(hù)我三年的母校再創(chuàng)輝煌。

　　從小學(xué)出來后，我成了一名中學(xué)生，我在這所小學(xué)生活了三年，畢業(yè)的那一天，我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學(xué)生，三年后我從這里成為一名高中生。

　　學(xué)校的每一個(gè)教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹，每一個(gè)石子都是我記憶中最難忘的。

　　養(yǎng)育了我三年的地方——母校。我就要離開你了，心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語，留下了我的游戲身影，留下了我三年前的一切。母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛!

　　一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風(fēng)景，記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛這個(gè)“家”，我會(huì)?；?ldquo;家”看看。

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再和母校道一聲再見!

　　在這漫長的三年里，學(xué)校就如我的家，多年您是那么的無怨無悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年!

　　在母校待了三年了，學(xué)校的一花一草，我永遠(yuǎn)忘不了。

　　我的母校，我記憶深刻的小學(xué)，我這里，我生活了三年。校園給了我許多快樂。母?？粗乙惶焯扉L大。讓我們住上很好的寢室。夏天吹著涼爽的空調(diào)，冬天蓋著暖和的棉被，這真是美好的回憶啊!再見了我的母校，希望大家能把它建設(shè)得更好!

　　母校的經(jīng)典畢業(yè)贈(zèng)言范文二

　　三年前，我被熱情的學(xué)長接到了學(xué)校，兩年前，我作為學(xué)長熱情的迎接了師弟師妹;一年前，我看著接送我的學(xué)長離開，而今年，我是看著自己。

　　小小四撥子，寂寞五環(huán)外，雪梨西北望，君安東南界......初來乍到的我，曾經(jīng)寫了這首拙詩，清楚的記得當(dāng)時(shí)有點(diǎn)郁悶，也有些憧憬。如今，四年過去了，最初的郁悶早已化為不懈的奮斗，而昔日憧憬依舊?；仡櫦磳⒔Y(jié)束的大學(xué)生活，談不上轟轟烈烈，但也不能叫做平平淡淡。

　　在這里，發(fā)生了我的初戀，雖然后來我明白那并不是愛情;我聽課，雖然有時(shí)候也會(huì)覺得枯燥;我參加社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，社聯(lián)，團(tuán)總支，雖然工作平凡甚至瑣碎;我成為一名黨員，每次也都能拿獎(jiǎng)學(xué)金，雖然從沒上過二等;我兼職，辛苦的奔波在周末和節(jié)假日很多同學(xué)還在夢鄉(xiāng)的清晨;我跑業(yè)務(wù)，得到很多張陌生的臉委婉或粗暴的拒絕，也有一次次成功的喜悅;我創(chuàng)業(yè)，和一幫激情的伙伴春風(fēng)得意，暢談未來，雖然在堅(jiān)持半年后黯淡收場......而現(xiàn)在，我每天早起晚歸奔波在公交地鐵校內(nèi)校外,正走在一條不很清晰但日漸明朗的路上。

　　世界上本來有很多路，走的人多了，就相對沒有了路,這就是人生。而你，又必須走著，走到前面，路就寬了，落到后面，就真的無路可走了，這叫做生活。

　　這是我大學(xué)四年對人生與生活的一點(diǎn)領(lǐng)悟，當(dāng)然，我的收獲遠(yuǎn)不止這些。在做人與做事上，我得到了人生最大的財(cái)富。我感謝老師的認(rèn)真教導(dǎo)，感謝學(xué)校的生活關(guān)懷，感謝組織的耐心培養(yǎng)，感謝伙伴朋友的支持，感謝父母的辛苦養(yǎng)育，感謝所有幫助我的人。正是因?yàn)槟銈?，我才能更好的成長和進(jìn)步。

　　別了，母校!雖然你沒有名校耀眼的光環(huán)，但你給了我們你能給予的全部。

　　此去經(jīng)年，終要離別。大家將繼續(xù)留京，近在咫尺;或五湖四海，遠(yuǎn)隔天涯。每一年的春花燦漫時(shí)，四撥子都會(huì)格外美麗，因?yàn)?，四年積淀的回眸一瞬，將定格在這個(gè)永遠(yuǎn)的春天。

　　最后想送給學(xué)弟學(xué)妹八句話,希望有所幫助。

　　1，合作：如果你想走的快，就只身一人去;如果你想走的遠(yuǎn)，就跟別人一起去.

　　2，觀念：以為別人成功是偶然的人，不知道自己的平庸是必然.

　　3，選擇：命運(yùn)就是

　　對同一件事，我們作出了不同的選擇.

　　4，感知：天使來訪我們，但我們常常在她走后才知道.

　　5，利人：謀算人生不是錯(cuò)，錯(cuò)在只謀自己，卻”涮”了別人.

　　6，逆商：火把可以向下，但火焰永遠(yuǎn)向上.

　　7，方向：向日葵知道太陽是它的方向，所以花實(shí)并茂.

　　8，習(xí)慣：習(xí)慣是這樣一種東西，當(dāng)你擁有什么，你就被什么所擁有。

　　并祝愿我們的：老師桃李滿天下，

　　校友成功闖天下，

　　新校發(fā)展立天下。

　　母校的經(jīng)典畢業(yè)贈(zèng)言范文三

　　畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

　　采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

　　我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

　　紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶本科畢業(yè)生獻(xiàn)給母校的畢業(yè)贈(zèng)言。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。

　　雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。

　　再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

　　四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?

　　身著學(xué)士服的學(xué)生，打包等待郵寄的行李，熱鬧活躍的跳蚤市場……這一切都配合著04級(jí)畢業(yè)生離校的氣氛，烘托著畢業(yè)生對母校的留戀。電子系為保證畢業(yè)生文明、健康離校，組織開展了豐富多彩的畢業(yè)留念活動(dòng)，其中04級(jí)畢業(yè)生向母校贈(zèng)言活動(dòng)于6月27日在電子系輔導(dǎo)員辦公室正式啟動(dòng)。

　　此次

　　活動(dòng)得到了畢業(yè)生同學(xué)的熱烈歡迎文章本科畢業(yè)生獻(xiàn)給母校的畢業(yè)贈(zèng)言出自http://www.gkstk.com/article/1419319089562.html，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。同學(xué)們爭先恐后在留言板上寫下自己對母校的祝福，簽上自己的名字，通過這種方式表達(dá)自己對母校的留戀。

　　“感謝母校，難忘師恩”表達(dá)了畢業(yè)生對母校的感激，“放心飛翔”寄托了同學(xué)們對未來的憧憬，“我愛里仁”通過簡簡單單的幾個(gè)字流露出畢業(yè)生為校爭光的決心。活動(dòng)中，信息安全畢業(yè)生申少朋說：“四年的大學(xué)生活給我們留下了許多美好的回憶，這次贈(zèng)言活動(dòng)給了我們另外一個(gè)向母校吐露心聲的平臺(tái)。”

　　六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學(xué)校的

　　熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎，學(xué)校每年的六一節(jié)，國慶節(jié)，元旦，你們積極參加學(xué)校組織的文藝活動(dòng)，給母校增添著文化底蘊(yùn);還記得嗎，考場上你們埋頭思考的身影，博士園里你們?nèi)〉玫尿溔顺煽?hellip;…學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說著你們勤奮的求知與探索。

　　短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了建南小學(xué)。是你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，書寫出許多值得建南師生頌揚(yáng)的典型事例……;是你們用自己的行動(dòng)，詮釋了我校 “上下求索，內(nèi)外兼修”的校訓(xùn)畢業(yè)贈(zèng)言http://www.gkstk.com/article/biyezhengyan.htm。

　　不久的將來，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種

　　競爭更加激烈。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。