高中生該如何提高自己的學(xué)習(xí)成績
學(xué)習(xí)成績是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，而高考的選擇標(biāo)準(zhǔn)，就是成績的高低，只有提高了學(xué)習(xí)成績，才能更好的選擇人生。下面是小編分享的高中生提高學(xué)習(xí)成績指導(dǎo)，一起來看看吧。
高中生提高學(xué)習(xí)成績指導(dǎo)
要有確確實(shí)實(shí)想要成績提高的決心
本人認(rèn)為，想要讓學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，首先要自己改變，否則家長不論怎么花錢給孩子補(bǔ)課，買練習(xí)冊，甚至出高價(jià)進(jìn)行所謂的“單補(bǔ)”，都是于事無補(bǔ)，首先必須要學(xué)生本人作出改變，要思考：自己到底想不想提高成績，為什么要提高成績，提高成績到底是為了自己還是家長，提高成績之后會(huì)給自己帶來什么好處。本人認(rèn)為，大學(xué)的整體學(xué)風(fēng)是最重要的，一般好一點(diǎn)的大學(xué)，學(xué)風(fēng)會(huì)比稍微差一點(diǎn)的好很多，而且會(huì)更好就業(yè)，也就會(huì)有較好的發(fā)展，所以想上好一點(diǎn)的大學(xué)可以作為想提高成績的原因。
上課必須必須要認(rèn)真聽講
我覺得上課不講課只有補(bǔ)課才講課的無良老師還是少數(shù)，畢竟班級(jí)的升學(xué)率和老師的獎(jiǎng)勵(lì)是有所掛鉤的，一般高中老師課上都會(huì)認(rèn)真教學(xué)的，而且很多書本上沒有的內(nèi)容都會(huì)在老師的教案上，這是獲取知識(shí)的重要途徑，比你用幾節(jié)自習(xí)課學(xué)習(xí)的東西都多，所以就要求同學(xué)們做到，在上課時(shí)間必須要全神貫注聽老師講課，一刻都不可以松懈。
另外，可以隨堂做一些筆記，不需要多整潔，只要在課后自己看的懂就可以，如果因?yàn)槔蠋熤v的太快跟不上筆記的話，就優(yōu)先聽老師講課，下課了再向同學(xué)借筆記補(bǔ)充。
如果上課聽不懂，那么可以在課后自習(xí)時(shí)間去向老師提問，務(wù)必要徹底弄懂!
參考書，練習(xí)冊一套就好，要做的精
許多家長會(huì)給孩子選購很多種類的練習(xí)冊，學(xué)生自己也會(huì)反復(fù)訂購許多練習(xí)冊，然而本人認(rèn)為，練習(xí)冊的內(nèi)容都是差不多的，因?yàn)轭}型總共就那么幾個(gè)，我們要做的只是在眾多練習(xí)冊中，選擇一個(gè)比較全面的就可以，那么怎么選擇練習(xí)冊呢，這個(gè)可以根據(jù)學(xué)生個(gè)人的喜好，比如說本人當(dāng)時(shí)選擇的練習(xí)冊就是從初中就開始用的，每課前部分是參考書部分，上課聽不懂可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。后部分是練習(xí)題，用于了解題型。單元結(jié)束后還有總結(jié)和測驗(yàn)，因?yàn)槲覀€(gè)人用的比較習(xí)慣，所以一直選購這種。
然后說說參考書和練習(xí)冊的使用，許多人買了很多參考書，但是都做不全，遇到不會(huì)的問題就跳過，這樣的話不管你做多少本，你不會(huì)的題還是不會(huì)，所以，做題一定要精，這一套練習(xí)冊上的題必須全部徹底弄懂，不懂可以請教老師或者同學(xué)。
自習(xí)時(shí)間用于溫習(xí)和預(yù)習(xí)
一般高中都會(huì)在晚上安排晚自習(xí)，晚自習(xí)時(shí)間可以用來溫習(xí)和預(yù)習(xí)。
溫習(xí)包括：學(xué)習(xí)當(dāng)天老師上課的筆記，看這一節(jié)課程的參考書，做對應(yīng)的習(xí)題
預(yù)習(xí)包括：看下一節(jié)的書本內(nèi)容和參考書內(nèi)容，為下節(jié)課做準(zhǔn)備
考試復(fù)習(xí)
一般學(xué)校都會(huì)有月考，期中期末考試，月考是學(xué)校為了讓考生定時(shí)復(fù)習(xí)而增加的考試，在一般的月考中注意把自己容易錯(cuò)的題歸類，然后逐一擊破，題型都弄懂了，那么期中期末考試復(fù)習(xí)時(shí)，再把這些題復(fù)習(xí)一次，然后再做幾套題就可以了
高中生提高學(xué)習(xí)成績六大法寶
法寶一：落實(shí)的關(guān)鍵是檢測和重復(fù)。
落實(shí)就是硬道理。看自己補(bǔ)漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那么這個(gè)漏洞就不上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復(fù)。
法寶二：找漏洞、補(bǔ)漏洞。
學(xué)生如何找自己學(xué)科上的漏洞呢?主要就是要在預(yù)習(xí)時(shí)找漏洞。上課學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力才會(huì)集中，聽課效率才會(huì)高。除了預(yù)習(xí)，做題也是一種很好的找漏洞的方式。
法寶三：百寶箱其實(shí)是一本備忘錄，現(xiàn)在麻煩是為了將來不麻煩。
百寶箱是個(gè)新鮮玩意，其實(shí)就是一本備忘錄。百寶箱的主要用途是記錄問題，包括作業(yè)或試卷中不會(huì)做的題目、做錯(cuò)的題目，重要的句子、公式、定理等知識(shí)點(diǎn)。它還可以當(dāng)做筆記本，寫個(gè)人的心得體會(huì)、人生感悟，記錄一些靈感和想法。
法寶四：多做題不等于提高分?jǐn)?shù)，只有多補(bǔ)漏洞，才能提高分?jǐn)?shù)。
題目千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識(shí)點(diǎn)，如果已經(jīng)掌握了，就沒有必要再做了。學(xué)生應(yīng)該把時(shí)間放在補(bǔ)漏洞上，預(yù)習(xí)也要引起高度重視。
法寶五：既要“亡羊補(bǔ)牢”，更要“未雨綢繆”。
考試后，教師逐題分析錯(cuò)題、失分原因——找漏洞;制定切實(shí)有效的改進(jìn)措施——想辦法;有針對性地加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練——補(bǔ)漏洞。有時(shí)“亡羊補(bǔ)牢”已經(jīng)晚了，我們更應(yīng)該“未雨綢繆”。每天把學(xué)習(xí)上的問題記錄下來并解決落實(shí)好?？记暗哪M測試，也是一個(gè)好辦法。
法寶六：不要輕易放過一道錯(cuò)題。
對于學(xué)生錯(cuò)誤的習(xí)題，教師會(huì)講評(píng)一遍，學(xué)生更正一遍之后就了事，但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來，“錯(cuò)題是個(gè)寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考。”這就要求學(xué)生反思三點(diǎn)，一、問題到底出在哪里?二、產(chǎn)生錯(cuò)誤的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同樣的錯(cuò)誤?如果每道錯(cuò)題都利用好的，還怕成績不能提高嗎?
高中生提高學(xué)習(xí)成績的經(jīng)典方法
1、學(xué)會(huì)用心。
學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用。集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。
2、優(yōu)化學(xué)習(xí)的情緒。
每個(gè)人都曾經(jīng)有過這樣的體會(huì)，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)感到很輕松，學(xué)的也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。在日常生活中，應(yīng)當(dāng)有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因?yàn)檫@樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個(gè)十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。
3、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，樂呵呵的，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助和諧的關(guān)系，互相幫助，取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
4、堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視和放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?
5、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)成績。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高成績。
6、注意整理。
學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
猜你感興趣：