高考語文考試拿高分的技巧有哪些
高考語文考試拿高分的技巧有哪些
高考語文復(fù)習(xí)是直接關(guān)系著學(xué)生高考的成敗，掌握好考試技巧，能讓你在語文成績上高人一等。下面是小編分享的高考語文拿高分的考試技巧，一起來看看吧。
高考語文拿高分的考試技巧
一、語文基礎(chǔ)題先說時間的分配
第一大題的3個選擇題，一般同學(xué)可控制在5分鐘。這部分題目因題型穩(wěn)定，平時訓(xùn)練也多，基本套路考生應(yīng)該是相當(dāng)熟悉的，因此在審題清楚的前提下可大膽作答，中等速度解答為宜。另外，答案要看重第一印象，沒有充分的依據(jù)，不要擅自改動。
二、答題策略
1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項(xiàng)，有沒有其他可供答題參考的信息等，務(wù)必看仔細(xì)，看清楚。
2.先排除最有把握排除的選擇項(xiàng)。
如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當(dāng)與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮。
3.幾點(diǎn)常規(guī)的提醒。
讀音正誤辨別時，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹(jǐn)慎;錯別字正誤辨別，看題不宜太長久，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的，如無把握，可先放一放不去做它;
高考學(xué)霸的語文考試技巧
懂得取舍，優(yōu)先搞定送分題
1。默寫：
根據(jù)自己的背誦情況和理解能力，完成默寫，力爭拿到滿分。默寫題一般都是以兩句形式出題，2分出自初中、4分出自高中，也兼顧生活的哲理性和意義的完整性。題目一定是以90%以上的同學(xué)能得滿分為標(biāo)準(zhǔn)來出題的，難度最小。
2。語言知識基礎(chǔ)題：
成語、病句、排序這三道選擇題，都是同學(xué)們常練的題，也是“送分題”。
3。語言表達(dá)題：
雖然有主觀性，但常練的同學(xué)都清楚，這兩道語表題常常也在“主觀”中含客觀，答案是較為“單一”的。
開動腦筋，完成“稍難”題
4。文言文：
善于借助第6小題的意識，利用好四個選項(xiàng)的含義，完成文本閱讀。這小題常常是選錯題，那么其他三項(xiàng)則是正確的，即75%的意思正確;即使是錯選項(xiàng)，里面也不會全部錯，至少還有一半的意思正確。如此綜觀，第6小題有87.5%正確的意思可利用，它可幫助考生完成文面閱讀、第4小題、第7小題，直接讓考生獲得大益。
5。文學(xué)類、實(shí)用類閱讀題：
無論11題或者12題的(1)題都一定是多選項(xiàng)。這一道多選項(xiàng)的選項(xiàng)內(nèi)涵，涵蓋了材料內(nèi)容、作者情感、文本特色甚至包括了作品主題，基本上可以讓考生用來讀懂文本，回應(yīng)好(2)(3)(4)的答案內(nèi)容。
6。古詩詞：
這道題有11分，其實(shí)只要開動腦筋，也是最容易得分的答題。借助詩歌標(biāo)題、注釋、命題題干的意思讀懂和答題，這是最容易被重視也是最容易被忽略的，就看動腦與否。答題時，要關(guān)注概念、釋義和收束的三步驟。
7。作文：
“任務(wù)驅(qū)動型”的作文寫作已經(jīng)很難避免，在寫作時，我們要節(jié)約時間，分步解決，同學(xué)們是能獲得最高層次的分?jǐn)?shù)的。
(1)抓任務(wù)：
根據(jù)作文命題材料的要求，它要求你寫什么就直接寫什么，不用曲里拐
彎地“繞繞彎”。
(2)抓情境：
命題材料再怎么多或者再怎么簡約，它一定是多角度、多層次的，我們就要善于抓住主要情境，選用最能表達(dá)自己想法的角度或者層次，去完成寫作任務(wù)。
(3)抓住矛盾點(diǎn)：
命題材料一定有一個或者多個矛盾點(diǎn)，我們要善于找準(zhǔn)矛盾點(diǎn)，找到切入口，把自己想要表達(dá)的意思以較好的方式表現(xiàn)出來。
(4)抓社會熱點(diǎn)：
全國的高考作文一定是社會熱點(diǎn)，而且是與社會熱點(diǎn)直接相關(guān)的正能量，我們就要抓住熱點(diǎn)，用最好的方式表達(dá)出來。
節(jié)約時間，完成“最難”論述文
8。論述文：
論述文的位置雖然處在第一處，但對很多考生而言，這是一道最難的題。以往，全國卷的得分基本以30%為主，得分不會特別高。因此，對一部分同學(xué)而言，可以把它放在最后交卷之前的10分鐘(也許只有5分鐘)去完成。“人急生智，犬急跳墻”，說不定在這環(huán)節(jié)中，最后的語感是最容易得分的。即使沒有答全對，能得到3、6分，也是好事，因?yàn)闆]有將太多的時間耗費(fèi)在這道題上。
高考語文復(fù)習(xí)方法
緊扣教材 精讀深思
高考命題是以教學(xué)大綱和課本為依據(jù)的。去年高考語文四道大題，無一不是緊扣教學(xué)大綱和教材、以全面考查考生的基礎(chǔ)知識和讀寫能力的。因此，復(fù)習(xí)時切忌猜題押題，必須以課本為主要依據(jù)，做到精讀深思。
精讀，就是要透過課文的語言材料，領(lǐng)會作者的思想感情，學(xué)習(xí)作者用字、詞、句、篇的形式反映客觀事物、分析問題、進(jìn)行思維的方法。閱讀時，要摸清作者的思路，透徹理解文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，并從中積累知識，加深理解，鍛煉記憶，積累詞匯，豐富語言，進(jìn)而開拓思路。對精彩的范文，應(yīng)多讀幾遍;第一遍得其概要;第二遍掌握其結(jié)構(gòu)層次;第三遍體會哪些字、詞、句用得準(zhǔn)確、鮮明、生動，進(jìn)一步加深對全文的理解。
精讀還須深思，這樣才能領(lǐng)會文章的精神實(shí)質(zhì)，吸收語言精華，學(xué)到寫作技巧。
深思就是以“眼到、口到、心到”去念字音，辨字形，明詞義，析句子，理思路，揣摩表現(xiàn)手法。例如：用換詞對比的方法體會課文運(yùn)用詞語的精當(dāng);反復(fù)吟誦一些含意深刻、耐人尋味的佳句，以便精心領(lǐng)會;對全篇文章，要把寫什么、怎樣寫和為什么要這樣寫結(jié)合起來思考，從中探討選材立意、遣詞造句、布局謀篇的規(guī)律。
猜你感興趣：