高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空的技巧有哪些
語(yǔ)法填空是高考英語(yǔ)必考題型，解題的時(shí)候使用正確的技巧，能提高正確率。下面是小編分享的高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空九招，一起來(lái)看看吧。
高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空九招
一、名詞形式變化。
名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。這是最簡(jiǎn)單也是最基本的形式變化，只要注意整體形式的一致性。
例：therearemanystudentslivingatschool，the(child)housesareallfarfromschoo1.
由students一詞可以判斷出橫線(xiàn)處應(yīng)填復(fù)數(shù)，且作為houses的定語(yǔ)，所以應(yīng)用其所有格形式，故答案為child的復(fù)合變化形式——復(fù)數(shù)的所有格children’s。
二、動(dòng)詞形式變化。
動(dòng)詞的形式變化比較多，有謂語(yǔ)的變化(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣)，有非謂語(yǔ)的變化(不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞)。這種動(dòng)詞形式的變化，一定要注意個(gè)別的變化異樣，這種最容易犯錯(cuò)。
例：atalk(give)tomorrowiswrittenbyprofessorzhang.
句中的iswritten是整句的謂語(yǔ)，所以橫線(xiàn)所在的動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語(yǔ)。從tomorrow可以看出，報(bào)告是“將來(lái)”作的，故用不定式;且報(bào)告是give動(dòng)作的承受者，故可以判斷出橫線(xiàn)所在處用give的不定式被動(dòng)式——tobegiven。
三、代詞形式變化。
代詞形式變化通常是與人稱(chēng)變化有關(guān)的三大類(lèi)五小類(lèi)，即人稱(chēng)代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個(gè)不定代詞的形式變化，如noone/none、other/another等。這種需要聯(lián)系句意或者文章，整體把握。
例：thekingdecidedtoseethepainterby(he).
由介詞by可以看出，橫線(xiàn)處應(yīng)填反身代詞himself。
四、形容詞、副詞比較級(jí)變化。
英語(yǔ)中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)的變化。構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)的方式，或通過(guò)加后綴一er和.est，或在詞前imore/less和most/least，且形容詞的最高級(jí)還要冠以the。
例：iam——(tall)thanliuwen.heisthetalleststudentsinmyclass.
此題后句交代了liuwen是班上最高的學(xué)生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“lesstall”。
技巧五：數(shù)詞形式變化。
數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式，以及one/two的特殊變化形式once/twice。這種數(shù)詞形式變化則是需要整體理解的，尤其要注意細(xì)節(jié)。
例：tomythreesonsileavemyseventeenhorses.myeldestsonshalltakeahalf，mysecondsonshalltakea(three).
從上下文連續(xù)起來(lái)理解，這是一個(gè)分馬的計(jì)劃，大兒子分得ahalf，也就是“一半”或“二分之一”，那么二兒子應(yīng)該得“三分之一”，所以要填入作分母的序數(shù)詞“third”才能命中目標(biāo)。
六、詞的派生。
詞的派生現(xiàn)象在英語(yǔ)單詞中是較為的，派生現(xiàn)象主要發(fā)生在名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測(cè)學(xué)生對(duì)詞根、前后綴、派生詞的掌握。而很多單詞的派生不同意思也會(huì)有區(qū)別，一定要注意，不是所有前后綴都遵循一個(gè)規(guī)律，會(huì)有個(gè)別例外，而特別的一定要重點(diǎn)記住的。
例：liouslosthiswalletyesterday，sohewasvery____(happiness).
在這道題中，學(xué)生很容易判斷出該用形容詞;錢(qián)包丟了，人應(yīng)該是不開(kāi)心的，所以要再加個(gè)前綴un，就成了unhappy。
七、短語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。
短語(yǔ)動(dòng)詞是以動(dòng)詞為中心的兩個(gè)或多個(gè)詞構(gòu)成的短語(yǔ)，此類(lèi)短語(yǔ)中往往是動(dòng)詞與介詞或副詞連用的多些。這種會(huì)有許多固定搭配，需要多多積累一些使用頻率較高的短語(yǔ)動(dòng)詞搭配。
例1：theusconsists____fiftystates.
根據(jù)常識(shí)可知，美國(guó)由50個(gè)州組成，故橫線(xiàn)處與前一詞組合，表示“由......組成”，所以答案是of。
八、短語(yǔ)介詞結(jié)構(gòu)。
短語(yǔ)介詞即多個(gè)詞的組合。起介詞作用的短語(yǔ)，如：exceptfor，dueto等。這種詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)都是固定的，也是需要重點(diǎn)記憶的。
例1：mrsmithtookaplanetolondon____oftakingatrain.
此題中說(shuō)到兩種交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案為instead，以構(gòu)成介詞短語(yǔ)insteadof。
九、連詞、關(guān)聯(lián)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)。
常用的連詞有and，or，but，so，for，while等，常用的關(guān)聯(lián)短語(yǔ)有both…and...，either…or...，neither…nor...，notonly…butalso...等。連詞和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)一定要記憶清楚，往往細(xì)微的差別，將會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果，所以一定要注意不同搭配的具體使用方法。
英語(yǔ)語(yǔ)法填空的萬(wàn)能技巧
1、學(xué)生在解答語(yǔ)法填空題時(shí)首先要培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)，沉著、冷靜解題。這是成功解題的前提。
2、通讀全文，理清邏輯，把握文段大意。在閱讀過(guò)程中確定文章的主要時(shí)態(tài)主要內(nèi)容，留意文章的寫(xiě)作線(xiàn)索，篇章結(jié)構(gòu)，每段句首提供的時(shí)間、背景等信息。了解了文章大意，有利于解題時(shí)作出正確的邏輯分析。
3、結(jié)合語(yǔ)境，仔細(xì)閱讀，試填空格。在解題過(guò)程中，學(xué)生要逐句分析句子結(jié)構(gòu)，搞清填空處在句子中充當(dāng)?shù)某煞?，看有無(wú)短語(yǔ)、句型的固定搭配?如07年廣東高考題型有兩個(gè)句子……have the honor of receivhng me 3 a guest ……;……reward the old woman (9) the trouble ……這兩個(gè)句子中有固定搭配，receive sb. as ……;reward sb. for ……;學(xué)生們?nèi)绻煜ざ陶Z(yǔ)的話(huà)應(yīng)很快能夠給出答案第三空用as，第九個(gè)用for。如果括號(hào)里給出動(dòng)詞，要考慮時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)主謂一致;
若是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，分清用doing , done , to do 中的哪一種;留意語(yǔ)篇標(biāo)志菍?zhuān)绫斫Y(jié)構(gòu)層次的first , second , third , finally等，表邏輯關(guān)系的有thus , therefore , so 等，表轉(zhuǎn)折關(guān)系或變換話(huà)題的有 however , but , by the way 等。
語(yǔ)篇標(biāo)志詞對(duì)理清文章的脈絡(luò)及弄清上下文關(guān)系會(huì)很有幫助。遇到一時(shí)解答不出的空，可跳過(guò)，繼續(xù)往下做，再讀幾個(gè)句子以后，你可能發(fā)現(xiàn)這個(gè)空在后面的某句話(huà)中有提示，可到回來(lái)再解答，提高解題的效率。
4、重讀全文，核查答案。完成答案后，再通讀一遍短文，檢查答案是否合適。從語(yǔ)義和邏輯的角度審視全文，注意句型短語(yǔ)搭配和習(xí)慣用語(yǔ)，注意單詞拼寫(xiě)有無(wú)錯(cuò)誤，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上和語(yǔ)句上意思是否完整，短文是否上下連貫，文段是否通順連暢，語(yǔ)義是否貼切，是否符合語(yǔ)感，從而作必要的修改。
語(yǔ)法填空著重在語(yǔ)篇層面考查學(xué)生的語(yǔ)法分析能力，強(qiáng)調(diào)詞法知識(shí)在實(shí)際語(yǔ)言中的正確使用，重點(diǎn)考查詞匯語(yǔ)法，是一種綜合能力強(qiáng)的題型，學(xué)生要成功地解答這一題型，就要不斷積累?打下扎實(shí)的詞匯、短語(yǔ)、語(yǔ)法和句型結(jié)構(gòu)的基本功，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維，讓英語(yǔ)成為自己日常生活的一部分，這樣不管以何種形式的題型出現(xiàn)，都能讓自己輕松應(yīng)對(duì)，取得成功。
英語(yǔ)語(yǔ)法填空固定規(guī)律
語(yǔ)法填空又稱(chēng)為開(kāi)放式語(yǔ)篇填空，這一題型的測(cè)試是根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家的格式塔心理學(xué)原理和英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)家布朗的語(yǔ)篇分析理論等，從語(yǔ)法的句子結(jié)構(gòu)與語(yǔ)法形式、詞匯的本義和轉(zhuǎn)義以及前后綴的變化、語(yǔ)境語(yǔ)篇的線(xiàn)索以及標(biāo)志詞等方面測(cè)試學(xué)生的整體語(yǔ)篇能力。
1語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空備考思路
大致有如下特點(diǎn)：
一、給出動(dòng)詞基本形態(tài)，填寫(xiě)詞性詞形轉(zhuǎn)化(轉(zhuǎn)為名詞、形容詞)，或填寫(xiě)謂語(yǔ)部分，可能需要填寫(xiě)兩個(gè)或三個(gè)詞，或是填寫(xiě)非謂語(yǔ)動(dòng)詞;
二、給出形容詞，需要填寫(xiě)比較級(jí)、最高級(jí)，或詞性詞形轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化為副詞，或是填寫(xiě)反義詞(前綴);
三、給出副詞，填寫(xiě)比較級(jí)、最高級(jí)，或是填寫(xiě)反義詞;
四、不給提示詞，主要填寫(xiě)介詞、連詞、冠詞和代詞。
有提示詞：考查 謂語(yǔ)動(dòng)詞 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 形容詞 副詞
無(wú)提示詞：考查 冠詞 介詞 連詞 代詞
形容詞順序的：美小圓舊黃，法國(guó)木書(shū)房。
2純空格試題的解題技巧
語(yǔ)法填空是通過(guò)語(yǔ)篇在語(yǔ)境中考察語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用能力，我們?cè)诮忸}前應(yīng)快速瀏覽短文掌握大意，有把握的空格可以先進(jìn)行填寫(xiě)。在讀懂短文的基礎(chǔ)上，再結(jié)合短文提供的特定的語(yǔ)言環(huán)境去逐句分析，逐題解答。下面按題型設(shè)計(jì)分三種情況：
一、純空格試題的解題技巧
純空格填空題主要是填冠詞、介詞、代詞、連接詞(含從屬連詞和并列連詞)等虛詞。
首先，分析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)句子所缺成分確定填哪類(lèi)詞。然后，根據(jù)句子意思，確定具體填什么詞;或根據(jù)兩句間的邏輯關(guān)系確定具體用哪個(gè)連詞。共有以下7個(gè)技巧：
技巧1：在簡(jiǎn)單句和并列句中，若句子缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)，一定是填代詞。
技巧2：名詞前面，若沒(méi)有限定詞(冠詞、形容詞性物主代詞、不定代詞等)，很可能是填限定詞。
技巧3：名詞或代詞在句中不作主語(yǔ)、表語(yǔ)或動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)，其前面，一定是填介詞。
技巧4: 若兩個(gè)或幾個(gè)單詞或短語(yǔ)之間沒(méi)有連詞，可能是填連詞。
技巧5：若兩個(gè)句子(即兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu))之間沒(méi)有連詞，也沒(méi)有分號(hào)或句號(hào)，一定是填并列連詞(連接并列的句子)或從屬連詞(連接定語(yǔ)從句、名詞性從句和狀語(yǔ)從句)。
技巧6: 由特殊句式結(jié)構(gòu)來(lái)判斷空格應(yīng)填的詞。
(1)由it is…that…強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的形式，判斷it 還是that。判斷方法：去掉it is…that…結(jié)構(gòu)，句子還是一個(gè)完整的句子就是強(qiáng)調(diào)句型。
(2)由it 作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)的句式判斷，空格是否填it.
(3)在倒裝句式中通常填only, so, neither, nor, never, hardly, seldom, not…until等詞。
(4)so/such…that…句型
(5)more…than…(與其說(shuō)……不如說(shuō)……，比……更……)句型。
二、給出了動(dòng)詞的試題解題技巧
首先，判斷要填的動(dòng)詞是謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞。然后按照以下兩點(diǎn)進(jìn)行思考。
技巧7：若句子沒(méi)有別的謂語(yǔ)動(dòng)詞，或者雖然已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，但需填的動(dòng)詞與之是并列關(guān)系時(shí)，所給動(dòng)詞就是謂語(yǔ)動(dòng)詞;若是謂語(yǔ)動(dòng)詞，就要考慮時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。
技巧8: 若句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，又不是并列謂語(yǔ)時(shí)，所給動(dòng)詞就是非謂語(yǔ)動(dòng)詞。若是非謂語(yǔ)動(dòng)詞就要確定是v-ing形式，-ed形式，還是不定式，確定的方法主要有：
(1)作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，通常用v-ing 形式表示習(xí)慣或一般情況，用不定式表示具體情況。
(2)作目的狀語(yǔ)或在形容詞后作狀語(yǔ)，一般用不定式。
(3)作伴隨狀語(yǔ)，通常用分詞，若與邏輯主語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞(v-ing);若是被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞
技巧9: 動(dòng)詞的詞類(lèi)轉(zhuǎn)換主要做主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)。
三、詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題的解題技巧
這類(lèi)題主要是考查名詞、形容詞和副詞，根據(jù)該詞在句中所作句子成分確定用那種形式，具體技巧有以下三種。
技巧10:作表語(yǔ)(在系動(dòng)詞之后)、定語(yǔ)(修飾名詞)或賓補(bǔ)(表性質(zhì)狀態(tài))，通常用形容詞形式。
技巧11:修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞，或整個(gè)句子，作狀語(yǔ)，用副詞形式。
技巧12:有的詞義轉(zhuǎn)換題，詞類(lèi)或詞性不一定要變，主要是考查具有與詞根意義相反的派生詞，需要句子意思及前后邏輯關(guān)系，在詞根前加un-, im-, in-等，在詞根后加-less等。
技巧13:括號(hào)中所給詞若是形容詞或副詞，有可能考查其比較級(jí)或最高級(jí)。
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