5歲適合什么夏令營(yíng)項(xiàng)目好
5歲適合什么夏令營(yíng)項(xiàng)目好
國(guó)內(nèi)現(xiàn)在已經(jīng)有很多夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)專門針對(duì)5歲左右的小朋友開發(fā)的夏令營(yíng)項(xiàng)目，很多項(xiàng)目活動(dòng)都適合5歲小朋友參加，鍛煉提高他們各方面的技能。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的適合5歲孩子參加的夏令營(yíng)項(xiàng)目，希望對(duì)你有用!
適合5歲孩子參加的夏令營(yíng)項(xiàng)目
5歲的孩子可以參加軍事夏令營(yíng)，例如軍訓(xùn)類夏令營(yíng)，就是專為4-12歲孩子設(shè)置的，塑造孩子的得行為習(xí)慣，更是有利于孩子開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，增強(qiáng)體魄，還有利于孩子形成正確的人生觀。
還可以參加親子夏令營(yíng)，增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)還能讓孩子開心的玩耍，家長(zhǎng)也不會(huì)因?yàn)閰⒓酉牧顮I(yíng)見不到孩子而擔(dān)心。
還有國(guó)學(xué)夏令營(yíng)同樣適合小孩子，藝雙修國(guó)學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)有農(nóng)耕體驗(yàn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、品茗論道、禪定省悟、習(xí)字作畫、操琴博弈，引起孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，還能起到修心養(yǎng)性、孝道仁愛悔過行善之作用。
參加夏令營(yíng)的目的
夏令營(yíng)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。
它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。學(xué)生們也能體驗(yàn)到一種不同于家庭與學(xué)校的生活。尤其在夏令營(yíng)的一系列訓(xùn)練過程中，每個(gè)孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。夏令營(yíng)活動(dòng)的特點(diǎn)是一種體驗(yàn)，它使學(xué)生溶入到社會(huì)的大課堂。夏令營(yíng)活動(dòng)中安排了眾多的校外體驗(yàn)活動(dòng)，能讓學(xué)生學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)，獲得全新的體驗(yàn)和快樂。
夏令營(yíng)提高了學(xué)生自理自立的能力。
夏令營(yíng)活動(dòng)在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進(jìn)行自理生活，這對(duì)于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營(yíng)的學(xué)生自理能力都普遍得到提高，對(duì)他們的成長(zhǎng)也是很有益處的事情。
夏令營(yíng)培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
夏令營(yíng)里是幾十個(gè)孩子聚在一起，同吃同住，真誠(chéng)互動(dòng)，這無疑是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的最佳場(chǎng)所。
軍事夏令營(yíng)通過全方位、立體化、直觀性的夏令營(yíng)交流活動(dòng)，使學(xué)生更深刻的懂得人生意義、實(shí)現(xiàn)理想，圓夢(mèng)北京，感受奧運(yùn),首都新氣象。通過思想品德和軍營(yíng)生活的養(yǎng)成教育;強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員進(jìn)行體能和技能的訓(xùn)練;培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);引導(dǎo)營(yíng)員樹立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝 困難的自信心;幫助營(yíng)員戒除不良行為，矯正心理習(xí)慣;架起父母與子女心靈溝通的金橋;組織豐富多彩的益智游戲，鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力 。
為什么要參加夏令營(yíng)
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
在夏令營(yíng)中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力也是磨煉意志的好方法。讓學(xué)生按時(shí)作息，該起床時(shí)就起床，不能養(yǎng)成睡懶覺的惡習(xí);該休息時(shí)要立即休息，不能因自己意猶未盡影響他人休息。讓學(xué)生按要求參加活動(dòng)，不能感興趣的就參與，不感興趣的就靠邊站;同時(shí)要求學(xué)生自己做飯，洗衣服，攜帶自己的夏令營(yíng)用品等。
培養(yǎng)交際的能力
參加夏令營(yíng)的學(xué)生大多是來自城鎮(zhèn)家庭，并且基本上是獨(dú)生子女。放暑假后，沒有了同學(xué)同伴，這些學(xué)生常常是獨(dú)自一人在家學(xué)習(xí)玩樂。時(shí)間一長(zhǎng)，他們就顯得孤單寂寞，陷入個(gè)人世界，容易形成孤僻內(nèi)向的性格，從而影響日后的成長(zhǎng)和發(fā)展，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的素養(yǎng)要求之一是有著良好的人際交往，和諧地與人溝通交流，而組織他們參加各種形式的夏令營(yíng)正好可以增加他們?cè)谌穗H交往方面的才能和才干。
開設(shè)夏令營(yíng)是一項(xiàng)集體性的活動(dòng)，學(xué)生參加夏令營(yíng)，就加入了一個(gè)新的集體，過的是一種新的集體生活。每個(gè)營(yíng)員首先面臨的是人與人交往的問題，人際交往成為了必然。營(yíng)員們來自不同的地方，彼此之間更多的是陌生未知的。同在一個(gè)夏令營(yíng)，過著同樣的一種生活。他們通過溝通交流，由相見到相識(shí)相知，在共同的基礎(chǔ)之上，促進(jìn)了交往，增進(jìn)了解和認(rèn)識(shí)，建立起了新的人際關(guān)系，極大地提高了學(xué)生的交際能力。同時(shí)學(xué)生參加夏令營(yíng)也會(huì)使他們多少學(xué)會(huì)一些如何與人和諧相處的為人之道，如互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)寬容等。這些，都為學(xué)生長(zhǎng)大后更好地走向社會(huì)，融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)
首先，一次夏令營(yíng)活動(dòng)就代表一個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，只有大家齊心協(xié)力，才會(huì)讓夏令營(yíng)的效果體現(xiàn)出來，當(dāng)然在活動(dòng)中會(huì)舉辦些有趣的活動(dòng)比賽，有些必需是團(tuán)隊(duì)參加，這樣可以考驗(yàn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)的精神。
學(xué)習(xí)課本外知識(shí)突破心理障礙
通過參觀各種人文景觀，學(xué)習(xí)不同的人文知識(shí)、科普知識(shí)、拓寬知識(shí)面，大大提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在充滿激情的同時(shí)，提升對(duì)未來學(xué)習(xí)、生活的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);提升緊迫感，培養(yǎng)吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取的精神;學(xué)會(huì)自我激勵(lì)與激勵(lì)他人，不畏懼任何拒絕、挫折和打擊;同時(shí)使這種活力和熱情長(zhǎng)久的維持;在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同學(xué)間的合作精神;清除老師、父母、同學(xué)等之間的隔閡，多一些理解和認(rèn)同;熱愛集體，愿意為團(tuán)隊(duì)和同學(xué)多付出，不計(jì)得失做好每件小事情，能夠正確的面對(duì)成功與失敗。
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