高考英語(yǔ)聽(tīng)力搶分的妙招有哪些
高中的同學(xué)有一個(gè)什么情況，在英語(yǔ)筆試部分會(huì)得到一個(gè)可觀的分?jǐn)?shù)，但是英語(yǔ)聽(tīng)力得到的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)慘不忍睹，其實(shí)英語(yǔ)在搶分上還是有很多小技巧的。下面是小編分享的高考英語(yǔ)聽(tīng)力搶分的妙招，一起來(lái)看看吧。
高考英語(yǔ)聽(tīng)力搶分的妙招
理解
在做英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候要學(xué)會(huì)取舍，不要糾結(jié)于某一個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)有聽(tīng)清。英語(yǔ)聽(tīng)力和我們?nèi)粘Ｉ钫f(shuō)話(huà)是一樣的，要做到對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容的整體的理解。
預(yù)測(cè)
英語(yǔ)聽(tīng)力剛開(kāi)始會(huì)對(duì)聽(tīng)力要求進(jìn)行朗讀，考生要利用這個(gè)時(shí)間對(duì)問(wèn)題進(jìn)行閱讀，然后猜測(cè)這段英語(yǔ)聽(tīng)力索要講述的內(nèi)容，并且對(duì)所看到的問(wèn)題重點(diǎn)去聽(tīng)。
記錄
考生不可能將所有的內(nèi)容都記住，所以可以再聽(tīng)得時(shí)候?qū)⒅匾h(huán)節(jié)如人事物、時(shí)間等條件記錄下來(lái)。而且在記錄時(shí)要有技巧，可以不用將整個(gè)單詞寫(xiě)下來(lái)，可以用一個(gè)你自己可以理解的符號(hào)、字母將其代替。
推理
在聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)要集中注意力，還要用心記，把握住說(shuō)話(huà)者的思路，將主要信息記住，聽(tīng)完后，根據(jù)你所記憶的信息將你沒(méi)有聽(tīng)到的內(nèi)容補(bǔ)上。并對(duì)聽(tīng)前、聽(tīng)中的預(yù)測(cè)和判斷加以推理、分析、修正，以使理解的準(zhǔn)確性更高。
在英語(yǔ)聽(tīng)力考試試題時(shí)，要消除緊張情緒，集中注意力。英語(yǔ)聽(tīng)力考試對(duì)不僅僅是聽(tīng)的能力的考查，同時(shí)是對(duì)考生心理素質(zhì)的測(cè)驗(yàn)。所以在做聽(tīng)力題前要放松自己的情緒，以愉快輕松的狀態(tài)應(yīng)對(duì)考試。只要加強(qiáng)訓(xùn)練，訓(xùn)練得法，掌握一些必要的應(yīng)試技巧就能夠在高考英語(yǔ)聽(tīng)力中取得高分。
高考英語(yǔ)聽(tīng)力預(yù)測(cè)技巧
1)對(duì)話(huà)預(yù)測(cè)
在聽(tīng)取對(duì)話(huà)，尤其是Part A——Short Conversation時(shí)，考生可以按照下例wh-問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)：
(1)Who are the two speakers?
(2)What is the possible lationship between them?
(3)When did they have the conversation?
(4)Where did the conversation take place?
(5)Why do they have the conversation?
(6)What did they plan to do?
2)語(yǔ)篇預(yù)測(cè)
在Part B，Longer Conversation的聽(tīng)力過(guò)程中，考生按下列問(wèn)題展開(kāi)預(yù)測(cè)：
(1)What is the topic of the passage?
(2)Who is the speaker?
(3)What facts did the speaker offer?
(4)What facts did the speaker fail to offer?
3)依靠開(kāi)篇句預(yù)測(cè)
英語(yǔ)聽(tīng)力的第一句話(huà)通常會(huì)透露整篇的主題，所以考生要善于抓住聽(tīng)力材料的首句信息。
例如：Americans have a popular saying“Time is money。”
從這一句開(kāi)篇句我們可以預(yù)測(cè)的信息范圍：
(1)這是一篇關(guān)于時(shí)間的話(huà)題。
(2)涉及的對(duì)象是美國(guó)人。
4)根據(jù)打印在試卷上的聽(tīng)力試題內(nèi)容預(yù)測(cè)。
例如：
(A)Husband and wife.
(B)Waiter and customer.
(C)Student and teacher(D)Receptionist and guest根據(jù)聽(tīng)力試題，考生可以預(yù)測(cè)到該對(duì)話(huà)肯定是側(cè)重于對(duì)話(huà)人的身份，所以在聽(tīng)力過(guò)程中抓住透露雙方關(guān)系的關(guān)鍵詞即可。
高考英語(yǔ)聽(tīng)力的注意事項(xiàng)
一、做題
有些同學(xué)認(rèn)為只要做的聽(tīng)力題目多了，考試聽(tīng)力就沒(méi)有問(wèn)題了。其實(shí)這是大大的錯(cuò)誤的。同學(xué)們?cè)诼?tīng)力上可以分為兩種：一種是聽(tīng)力基礎(chǔ)較好的學(xué)生，這類(lèi)學(xué)生只要定期做一些歷年考試的聽(tīng)力題目，就能充分了解聽(tīng)力的題型和所考查的知識(shí)點(diǎn)。但是對(duì)于聽(tīng)力基礎(chǔ)較差的學(xué)生，這種做題的方法就不可行了。這種做題的方法不能提高考生的聽(tīng)力能力。所以聽(tīng)力基礎(chǔ)較差的學(xué)生應(yīng)該大量的進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，只有這樣才能提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。
二、語(yǔ)速
有些同學(xué)認(rèn)為英語(yǔ)聽(tīng)力只要快的語(yǔ)句聽(tīng)懂就沒(méi)有問(wèn)題了。而市場(chǎng)上也有種言論是這樣的，同學(xué)們也被這種言論誤導(dǎo)，進(jìn)行急速聽(tīng)力訓(xùn)練。其實(shí)，這是不正確的方法?？荚嚨穆?tīng)力語(yǔ)速都是在一定范圍內(nèi)的。同學(xué)們沒(méi)有必要進(jìn)行急速聽(tīng)力訓(xùn)練。這樣只能耽誤同學(xué)們自己的寶貴時(shí)間。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)選取精品聽(tīng)力試題進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。這種試題同學(xué)們可以重復(fù)收聽(tīng)，應(yīng)為這些聽(tīng)力題目包含了聽(tīng)力的考點(diǎn)。同學(xué)們只要貫穿這些聽(tīng)力題目就能在考試時(shí)穩(wěn)操勝券。
三、單詞量
單詞是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)的磚瓦，但是在聽(tīng)力題目當(dāng)中，同學(xué)們只需抓住關(guān)鍵單詞和詞組，數(shù)字等元素進(jìn)行記錄就能保證聽(tīng)力成績(jī)。同學(xué)們?nèi)绻谧雎?tīng)力題目時(shí)只是單純的理解單詞的意思是無(wú)法做對(duì)題目的。同學(xué)們還要考慮語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)，詞組，語(yǔ)境等等一系列問(wèn)題。
聽(tīng)力訓(xùn)練不是一朝一夕的事情，同學(xué)們往往要付出百倍的努力才能提高英語(yǔ)聽(tīng)力的成績(jī)。同學(xué)們還是要貴在堅(jiān)持呀，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練同學(xué)們一定能看到自己的聽(tīng)力水平的提高的。
聽(tīng)力訓(xùn)練不是一朝一夕的事情，同學(xué)們往往要付出百倍的努力才能提高英語(yǔ)聽(tīng)力的成績(jī)。同學(xué)們還是要貴在堅(jiān)持呀，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練同學(xué)們一定能看到自己的聽(tīng)力水平的提高的。
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