高考數(shù)學(xué)答題時間的分配技巧有哪些
想要答好高考的數(shù)學(xué)卷，不僅要有過硬的基礎(chǔ)知識，還要合理分配高考數(shù)學(xué)卷的答題時間，答題時間沒有分配好，即使你有的題會，也不一定能答完。下面是小編分享的高考數(shù)學(xué)如何安排答題時間，一起來看看吧。
高考數(shù)學(xué)如何安排答題時間
選擇題在三十到四十分鐘之間。不要超過四十五分鐘，如果不是數(shù)學(xué)十分拔尖的話，最好不要小于二十五分鐘，最后兩道題的時間適量多一些。
填空題在二十五到三十分鐘，不要超過四十分鐘，一般在最后或其他位置會有1道拔高或比較麻煩的題，要有心理準(zhǔn)備，留出時間。
解答題會有50到65分鐘，最少也有三十五分鐘。前面的幾何題數(shù)列之類十五分鐘左右，后兩道大題要給充足的時間。
但不是固定的，在發(fā)下試卷寫好名字后還會有幾分鐘，將卷子大體瀏覽一遍，對難易程度難易分布心中有數(shù)，根據(jù)實(shí)際調(diào)整用時，遇見不會的在心中給自己定個時，考場都有表，一旦不會果斷跳過，不要“虎頭蛇尾”，在前面浪費(fèi)太多時間，后面可能很簡單。
對于目標(biāo)分?jǐn)?shù)在100-120之間的同學(xué)，在保證正確率的情況下，客觀題盡量在40分鐘內(nèi)完成。簡易解答題每道應(yīng)控制在每道題10分鐘左右解決。
對于倒數(shù)第三題，是壓軸部分相對容易的一題15分鐘內(nèi)盡可能多的寫出解題內(nèi)容，如果時間有限，比較繁瑣的計(jì)算則可以先放一放，但盡量保證前四道題解答的完整和規(guī)范，避免不必要的扣分。
后面難度比較大的兩道壓軸題不要輕易放棄，把會做的步驟都寫出來，即便思路不能完全解決問題，也把一些采分點(diǎn)盡量羅列出來。
根據(jù)每人不同的情況來制定,拔尖學(xué)生要在100分鐘內(nèi)完成,其中選擇20分鐘以內(nèi),填空7到10分鐘(可根據(jù)題目的難度略做調(diào)整),剩下時間做大題和檢查.一般學(xué)生要盡量完成所有題目,也可以放棄1-2問.
如果你覺得你能力實(shí)在有限,也可以做好放棄整道大題的心理準(zhǔn)備(當(dāng)然最好不要這樣,因?yàn)榇蟛糠诸}目的前幾問都比較容易).其實(shí)檢查是相當(dāng)重要的(不用重復(fù)原因了吧?),有時寧愿放棄壓軸題也要回頭檢查一遍,小心陰溝里翻船哦.
高考數(shù)學(xué)答題思路
在高考時很多同學(xué)往往因?yàn)闀r間不夠?qū)е聰?shù)學(xué)試卷不能寫完，試卷得分不高，掌握解題思想可以幫助同學(xué)們快速找到解題思路，節(jié)約思考時間。以下總結(jié)高考數(shù)學(xué)五大解題思想，幫助同學(xué)們更好地提分。
1、函數(shù)與方程思想
函數(shù)思想是指運(yùn)用運(yùn)動變化的觀點(diǎn)，分析和研究數(shù)學(xué)中的數(shù)量關(guān)系，通過建立函數(shù)關(guān)系運(yùn)用函數(shù)的圖像和性質(zhì)去分析問題、轉(zhuǎn)化問題和解決問題;方程思想，是從問題的數(shù)量關(guān)系入手，運(yùn)用數(shù)學(xué)語言將問題轉(zhuǎn)化為方程或不等式模型去解決問題。同學(xué)們在解題時可利用轉(zhuǎn)化思想進(jìn)行函數(shù)與方程間的相互轉(zhuǎn)化。
2、數(shù)形結(jié)合思想
中學(xué)數(shù)學(xué)研究的對象可分為兩大部分，一部分是數(shù)，一部分是形，但數(shù)與形是有聯(lián)系的，這個聯(lián)系稱之為數(shù)形結(jié)合或形數(shù)結(jié)合。它既是尋找問題解決切入點(diǎn)的“法寶”，又是優(yōu)化解題途徑的“良方”，因此建議同學(xué)們在解答數(shù)學(xué)題時，能畫圖的盡量畫出圖形，以利于正確地理解題意、快速地解決問題。
3、特殊與一般的思想
用這種思想解選擇題有時特別有效，這是因?yàn)橐粋€命題在普遍意義上成立時，在其特殊情況下也必然成立，根據(jù)這一點(diǎn)，同學(xué)們可以直接確定選擇題中的正確選項(xiàng)。不僅如此，用這種思想方法去探求主觀題的求解策略，也同樣有用。
4、極限思想解題步驟
極限思想解決問題的一般步驟為：一、對于所求的未知量，先設(shè)法構(gòu)思一個與它有關(guān)的變量;二、確認(rèn)這變量通過無限過程的結(jié)果就是所求的未知量;三、構(gòu)造函數(shù)(數(shù)列)并利用極限計(jì)算法則得出結(jié)果或利用圖形的極限位置直接計(jì)算結(jié)果。
5、分類討論思想
同學(xué)們在解題時常常會遇到這樣一種情況，解到某一步之后，不能再以統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的式子繼續(xù)進(jìn)行下去，這是因?yàn)楸谎芯康膶ο蟀硕喾N情況，這就需要對各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合歸納得解，這就是分類討論。引起分類討論的原因很多，數(shù)學(xué)概念本身具有多種情形，數(shù)學(xué)運(yùn)算法則、某些定理、公式的限制，圖形位置的不確定性，變化等均可能引起分類討論。建議同學(xué)們在分類討論解題時，要做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，不重不漏。
高考數(shù)學(xué)解題策略
(1)注意審題。把題目多讀幾遍，弄清這個題目求什么，已知什么，求、知之間有什么關(guān)系，把題目搞清楚了再動手答題。
(2)答題順序不一定按題號進(jìn)行。可先從自己熟悉的題目答起，從有把握的題目入手，使自己盡快進(jìn)入到解題狀態(tài)，產(chǎn)生解題的激情和欲望，再解答陌生或不太熟悉的題目。若有時間，再去拼那些把握不大或無從下手的題。這樣也許能超水平發(fā)揮。
(3)數(shù)學(xué)選擇題大約有70%的題目都是直接法，要注意對符號、概念、公式、定理及性質(zhì)等的理解和使用，例如函數(shù)的性質(zhì)、數(shù)列的性質(zhì)就是常見題目。
(4)挖掘隱含條件，注意易錯易混點(diǎn)，例如集合中的空集、函數(shù)的定義域、應(yīng)用性問題的限制條件等。
(5)方法多樣，不擇手段。高考試題凸現(xiàn)能力，小題要小做，注意巧解，善于使用數(shù)形結(jié)合、特值(含特殊值、特殊位置、特殊圖形)、排除、驗(yàn)證、轉(zhuǎn)化、分析、估算、極限等方法，一旦思路清晰，就迅速作答。不要在一兩個小題上糾纏，杜絕小題大做，如果確實(shí)沒有思路，也要堅(jiān)定信心，“題可以不會，但是要做對”，即使是“蒙”也有25%的勝率。
(6)控制時間。一般不要超過40分鐘，最好是25分鐘左右完成選擇題，爭取又快又準(zhǔn)，為后面的解答題留下充裕的時間，防止“超時失分”。
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