高三學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)的方法有哪些
又是一年備戰(zhàn)高考時(shí)，同學(xué)們都在加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)，想要提高各科的考試成績(jī)。英語(yǔ)是個(gè)非常重要的科目，想要考好高考，就要提高英語(yǔ)成績(jī)。下面是小編分享的高三學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)的方法，一起來(lái)看看吧。
高三學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)的方法
持之以恒
英語(yǔ)學(xué)習(xí)十不斷積累的過(guò)程，需要持之以恒，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。即使英語(yǔ)很差，只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，該背的的背，該練習(xí)的練習(xí)，每天嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。
背單詞
英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先得背單詞，然后學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)和句子結(jié)構(gòu)。詞匯量豐富了，才能讀懂文章，會(huì)分析題。
背單詞是一個(gè)反復(fù)記憶的過(guò)程，今天背過(guò)的單詞以后每天都看一遍，反復(fù)記憶，只有這樣背過(guò)的單詞才不會(huì)忘。
每天少背幾個(gè)，把當(dāng)天的單詞都背熟，以后每天抽空都看一眼，時(shí)間長(zhǎng)了，單詞積累的也就多了。
英語(yǔ)考試中對(duì)于單詞的詞性、用法考察的比較多，所以在背單詞的同時(shí)，還要記單詞的用法以及各種形式，不能只記漢語(yǔ)意思和拼寫(xiě)。
學(xué)習(xí)語(yǔ)法
英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)在高中階段是很重要的。平時(shí)做題不會(huì)分析句子結(jié)構(gòu)、不知道單詞該用什么形式等等這些問(wèn)題都是因?yàn)檎Z(yǔ)法知識(shí)薄弱。學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法從最基礎(chǔ)的句子開(kāi)始分析，一步步深入到復(fù)雜的句子，會(huì)分析句子結(jié)構(gòu)了，英語(yǔ)作文也就不是什么難題了。
做相應(yīng)的練習(xí)
英語(yǔ)雖說(shuō)大多數(shù)東西需要記，但是記住了也要會(huì)用才可以。高中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，主要是為了高考，所以平時(shí)針對(duì)高考題型進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，掌握每種題型的做題方法和技巧，有助于節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效率。
高三提升英語(yǔ)基礎(chǔ)的方法
1、背單詞
英語(yǔ)單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)。英語(yǔ)成績(jī)是一間大房子，那么單詞就是一塊塊的磚瓦。想要房子夠大夠好，磚瓦就要多多益善。背單詞不用特意去買本單詞書(shū)，然后整天反復(fù)去記。其實(shí)通過(guò)做閱讀你就可以發(fā)現(xiàn)很多經(jīng)常出現(xiàn)但你卻沒(méi)有記住的單詞。
日復(fù)一日，長(zhǎng)時(shí)間的做題積累你會(huì)遇到很多這樣的單詞，把這樣的單詞記到一個(gè)本子上去，每天起床后，睡覺(jué)前就掃一下，不求一下子記住意思，但求不斷加深印象，時(shí)間長(zhǎng)了自然就記住了。而單詞記得多了，閱讀做起來(lái)自然就順手了，也就達(dá)到了提高英語(yǔ)成績(jī)的目的。
2、語(yǔ)法填空突破
英語(yǔ)語(yǔ)法填空也是易錯(cuò)、易丟分的題型。但其實(shí)拋棄傳統(tǒng)的一個(gè)個(gè)空思來(lái)想去去猜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中也是有規(guī)律的。首先你要分析有空要填的句子成分，然后確定要填的單詞是什么詞性，其次再看這個(gè)空后面的詞是什么詞性，這樣時(shí)間長(zhǎng)了之后，成績(jī)就會(huì)有提高了。
3、寫(xiě)作提升
作文是由句子構(gòu)成的，那么想要提升作文，就要從句子上突破。你可以把一些范文中好的樣式背下來(lái)，在遇到相近的作文時(shí)，就可以引用相關(guān)的句式了。作文是靠著句式拿分的，不同的句式多一些，老師就會(huì)覺(jué)得你的文采很好，老師自然不會(huì)吝嗇給你高分，這樣不就提高了成績(jī)嘍!
4、總結(jié)積累
最后，也是最重要的就是需要你不斷的做英語(yǔ)試卷，不斷復(fù)習(xí)你積累的生詞和英語(yǔ)句式，然后不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。還要保持你做英語(yǔ)的感覺(jué)，只要你從英語(yǔ)上獲得了進(jìn)步的感覺(jué)，你就會(huì)很有動(dòng)力去學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。
高三學(xué)好英語(yǔ)的五大方法
1 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的首要理念：要努力去了解“是什么”，而盡量少去了解“為什么”。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是語(yǔ)言，是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐漸形成的一種交流的媒介。很多語(yǔ)匯和句型的用法沒(méi)有道理可講，沒(méi)有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說(shuō)的，記住就好。當(dāng)然了，仔細(xì)分析起來(lái)或許可以找到語(yǔ)法上的解釋，但實(shí)在不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨。嬰兒時(shí)期，我們學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)“為什么會(huì)這么說(shuō)”吧，但是為什么后來(lái)會(huì)說(shuō)的這么好?因?yàn)槲覀兟?tīng)的多，說(shuō)的多，自然就記在腦子里了，即使不去分析這樣說(shuō)的原因和道理，一樣可以說(shuō)的很好。
2 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法：背誦課文。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我們的后天語(yǔ)言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射，不用關(guān)心為什么這樣說(shuō)(同第一點(diǎn))。
推薦《新概念英語(yǔ)3，4冊(cè)》。可以說(shuō)，幾乎沒(méi)有任何一種教材的經(jīng)典程度超過(guò)《新概念英語(yǔ)》。它的語(yǔ)法是最規(guī)范的，結(jié)構(gòu)是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，流傳了好幾代人，依然保持最為持久的生命?一直以來(lái)，我看的《新概念英語(yǔ)》還是當(dāng)初我老爸念大學(xué)的時(shí)候?qū)W的版本，紙張?jiān)缫呀?jīng)發(fā)黃，上面密密麻麻寫(xiě)滿他老人家的“真跡”，讀這樣的書(shū)，感受很不尋常)。
套用中醫(yī)里的理論“扶正才能驅(qū)邪”。為什么在考試做選擇題的時(shí)候往往我們會(huì)在幾個(gè)答案中猶豫不決?因?yàn)槲覀兏静恢赖降资裁床攀钦_的(聽(tīng)起來(lái)可能是句廢話)，說(shuō)明我們對(duì)于英語(yǔ)的“正”還很不夠，“邪”占優(yōu)勢(shì)。如果我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的經(jīng)典課文背誦，長(zhǎng)期接受了 “正”的刺激，這個(gè)時(shí)候一旦遇到“邪”，自然會(huì)一眼看透，不會(huì)再在幾個(gè)迷惑選項(xiàng)中犯糊涂。
3 學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要多種形式的神經(jīng)刺激。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可尋的，現(xiàn)在社會(huì)上很多人將學(xué)英語(yǔ)說(shuō)的很簡(jiǎn)單，可以速成，在短期內(nèi)閃電掌握。其實(shí)這些都是極為不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法。真正學(xué)好英語(yǔ)，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫(xiě)大量東西，聽(tīng)大量文章，是根本不可能達(dá)到目的的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言需要對(duì)我們的各種感觀進(jìn)行刺激。比如一個(gè)新單詞，我們?cè)跁?shū)上看到，默寫(xiě)，背誦，還不能說(shuō)真正認(rèn)識(shí)了。在聽(tīng)力中聽(tīng)到了這個(gè)單詞，能反應(yīng)過(guò)來(lái)是它嗎?在想表達(dá)這種意思的時(shí)候，能反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)該用它嗎?……我們當(dāng)初學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，都是無(wú)形中進(jìn)行了聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)等不經(jīng)意的“練習(xí)”才全面掌握了這門語(yǔ)言。
4 學(xué)習(xí)英語(yǔ)要善于利用零碎時(shí)間。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是靠突擊可以學(xué)好的，一下子花上好幾個(gè)小時(shí)拼命學(xué)英語(yǔ)，是無(wú)濟(jì)于事的。它的特點(diǎn)在于“細(xì)水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時(shí)間聽(tīng)，背一段課文，記幾個(gè)單詞，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐漸會(huì)得到提高的。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步不象數(shù)理化，努力一段時(shí)間可以馬上在分?jǐn)?shù)上立桿見(jiàn)影。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成效往往在于：無(wú)意間發(fā)覺(jué)自己能聽(tīng)懂以前一直當(dāng)“天書(shū)”聽(tīng)的英文歌曲的歌詞了;自己想表達(dá)的意思可以用更為妥帖的詞匯表達(dá)了;平時(shí)聽(tīng)著僅有催眠效果的英語(yǔ)新聞竟然聽(tīng)懂了大部分……這些“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感覺(jué)才是感覺(jué)到自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步了的表現(xiàn)。那些所謂的“拼命念了一段時(shí)間英語(yǔ)，考試成績(jī)馬上上去了”的現(xiàn)象，只能說(shuō)在英語(yǔ)應(yīng)試方面有暫時(shí)的能力提高，時(shí)間稍微久一點(diǎn)，就會(huì)原形必露：話到口邊，還是不知道用什么詞匯表達(dá);很常用的詞匯卻聽(tīng)不懂，不知道中文意思(其實(shí)美國(guó)人常用的詞匯很有限，英英版的朗文字典僅僅用了2000多個(gè)單詞就將所有的詞匯進(jìn)行了解釋，這其實(shí)就說(shuō)明了很多問(wèn)題)，聽(tīng)不明白很簡(jiǎn)單的對(duì)話……這就是應(yīng)試教育的結(jié)果。
5 要著意“賣弄”。
新學(xué)會(huì)的詞匯和用法，應(yīng)該在可能的場(chǎng)合多多練習(xí)使用，比如email或者會(huì)話場(chǎng)合。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學(xué)的東西永遠(yuǎn)得不到強(qiáng)化，慢慢的又會(huì)變的陌生，人將會(huì)永遠(yuǎn)停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西，又不斷接觸新東西，再將其變?yōu)榕f東西，如此往復(fù)，才能不斷提高。
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