初中學(xué)生英語詞匯的學(xué)習(xí)方法有哪些
想要學(xué)好初中英語，就要從詞匯下手，詞匯就英語里的基礎(chǔ)。下面是小編分享的初中學(xué)生英語詞匯的學(xué)習(xí)方法，一起來看看吧。
初中學(xué)生英語詞匯的學(xué)習(xí)方法
1、音近義通
擬音詞——即模擬事物的聲音而造的詞。如：
cough：“咳嗽”此詞系模擬人咳嗽時(shí)發(fā)出的聲音;
sigh：“嘆氣”此詞系模擬人嘆氣時(shí)發(fā)出的聲音;
譯音詞——即根據(jù)單詞讀音譯成漢語的詞。如：
spring-mattress：席夢斯(彈簧床墊);
hacker：黑客
honker：紅客
DINK：丁客(家庭)
punk：朋客
flash：閃客
當(dāng)然譯音詞中也存在一些根據(jù)漢語讀音形成的英語單詞，如：
Shanghai：上海;(用酒等)使失去知覺而把人劫掠到船上服勞役;拐騙
此外，還有一類屬于品牌譯音詞，如：
GEL：口者哩水→n.凝膠體
OREO ：奧利奧餅干→n. <美俚> (奉行白人社會(huì)準(zhǔn)則的)“白心”黑人
諧音詞——即可由單詞讀音去想中文漢字，再聯(lián)想含義的詞。如：
pest：“害蟲”將該詞諧音成“拍死它”→害蟲。
ail：“使疼痛，煩惱”將該詞諧音成“哎呦”→ 使疼痛
此外，還可以將英文字母看成漢語拼音進(jìn)行全部或部分“諧音”記憶，如：
ache →“a,che漢語拼音分別讀‘啊!車’”撞人真→n.疼痛
canteen →“can,teen漢語拼音就是‘餐廳’”→n.內(nèi)部食堂
2、天然聯(lián)結(jié)
fee：n.費(fèi)(會(huì)費(fèi)、學(xué)費(fèi)等)，酬金
→free adj.自由的，免費(fèi)的;無……的; 免……的
天然聯(lián)結(jié)：兩詞屬字母增減詞。在fee的“f”字母后加上字母“r”，正是free,意義相反。
case：n.事，病例，案例，情形，場合
→cause n.原因，理由;理想，事業(yè)
→because conj.adv. 因?yàn)?/p>
天然聯(lián)結(jié)：三個(gè)單詞屬字母增減詞。字母a后加上字母u恰好是單詞cause，人們常說“事出有因”。再在cause前加上詞綴be-，構(gòu)成because。
3、人為聯(lián)結(jié)
sit：v.(使)就座，(使)坐
→shit vi.拉屎 int.狗屁
→sheet n.(一)片，(一)張，薄片，被單
人為聯(lián)結(jié)：三詞屬近音詞?？梢韵胄r(shí)候經(jīng)常“坐”在“被單”上“拉屎”撒尿“畫地圖”。
live：vi.生存,居住
→evil adj.邪惡的
→vile adj.卑鄙的，可恥的
→veil n.面紗，面罩 vt.戴面紗，隱藏，掩飾
人為聯(lián)結(jié)：此四詞屬字母移位詞。將live反過來是evil→人的生命顛倒過來→正義的反面是→evil 邪惡的→vile卑鄙的→veil戴面紗掩飾。
4、超級(jí)聯(lián)結(jié)
aunt：n.姑媽，伯母，舅媽，阿姨，姨媽
→ant n.螞蟻
超級(jí)聯(lián)結(jié)：在美式發(fā)音中兩詞讀音相同?？梢韵?ldquo;姨媽”反過來讀就是“螞(媽)蟻(姨)”。
Jack：n.杰克
hijack vt.搶劫，劫持，劫機(jī)(=highjack)
超級(jí)聯(lián)結(jié)：本詞由兩個(gè)詞縮合而成：high高 Jack杰克，人名“杰克”的同音詞恰恰就是“劫客”，則“高空劫客”正好推出“劫機(jī)”的意思。
5、元級(jí)派生
利用“英語單詞倍增定位記憶法字母轉(zhuǎn)換兩大基本原則”，不加前、后綴派生單詞的方法。(注：該部分理論難度較大，僅供中、高級(jí)英語愛好者參考、運(yùn)用。)
band：n.帶子;樂隊(duì) vt.vi.用帶捆扎(下面這些“元級(jí)派生”詞都有“捆綁”的意思。)
→bandage：n. 繃帶(-age名詞后綴，捆綁受傷的肢體的帶子→)
→ban：n. 禁令 vt. 禁止;取締(書刊等)(法律意義上的“捆綁”→)
→bind：v. 綁，鑲邊
→bundle：n.捆,束,包
→boundary：n.邊界，分界線
→button：n.鈕扣 v.扣住 (a=u,d=t,n系填充字母，-ton后綴)
long：adj.長的，長期的(下面這些“元級(jí)派生”詞都有“長”的意思。)
→lounge：n.長沙發(fā)，閑逛，休閑室
→lance：n.長矛，標(biāo)槍;〈醫(yī)〉手術(shù)刀
→lank：adj.瘦的,(樹等)細(xì)長的，(頭發(fā))平直的
→languish：vi.憔悴，凋萎(此詞系綴合派生詞。-uish為形容詞后綴;長時(shí)間工作，不休息)
初中生記憶英語單詞的方法
圖示法
借助立體感很強(qiáng)的生動(dòng)的畫圖來記憶單詞，不僅能鮮明地揭示出外語單詞的內(nèi)在涵義，而且能形象地描繪出某些詞義抽象單詞的空間意義，使學(xué)習(xí)者對所記憶的單詞一目了然，在大腦中易于形成直觀概念，從而避免了使人感到枯燥乏味的語言敘述。
外語中的介詞[前置詞]、動(dòng)詞、名詞等，特別是那些概念較為抽象、詞義易于混淆的單詞最適合用這種圖示法進(jìn)行記憶。
圖示記憶法的適用范圍很廣，它不僅可用于記憶介詞[前置詞]、動(dòng)詞、名詞，還可用來記憶其他詞類。所以，在記憶單詞時(shí)，盡可能采用圖示法，將會(huì)受益匪淺。
標(biāo)注法
如果我們能把人的視覺感官易于接受外界形象信息刺激的特點(diǎn)應(yīng)用于外語單詞的記憶中，定會(huì)收到可觀的記憶效果，這樣記憶單詞的方法叫標(biāo)注法。
采用標(biāo)注法記憶單詞可分以下兩個(gè)步驟進(jìn)行：
首先，可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和所學(xué)的生詞，把每次學(xué)習(xí)的外語單詞寫在一小塊白色橡皮膏上，然后將其貼在與外語單詞相符的物品上。一名正在學(xué)校讀書的中學(xué)生，在采用標(biāo)注法記憶單詞學(xué)外語時(shí)，可將日常生活和平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)常見常用的一切文具和用品都標(biāo)注上外文單詞進(jìn)行記憶：教室、講臺(tái)、課桌、椅子、黑板、板擦、粉筆、盆、笤帚、托布、書包、紅領(lǐng)巾、眼鏡、文具盒、鉛筆、鋼筆、彩筆、小刀、橡皮、直尺、圓規(guī)、圓珠筆、筆記本、練習(xí)本、教科書等等。
第二步：將寫有外文單詞的橡皮膏從物品上揭下來，以后每次看到或使用這些物品時(shí)，要經(jīng)常重復(fù)說它們的外語名稱，時(shí)間越久，外語單詞復(fù)現(xiàn)的次數(shù)就越多，單詞記得也就越扎實(shí)。用這種標(biāo)注法記住的單詞，不易遺忘。
聽視法
聽視法是快速牢記外語單詞的又一重要手段。采用聽視法記憶單詞的基本原理是：充分利用視聽設(shè)備和外語音像器材，發(fā)揮人的聽覺和視覺器官易于接受外界音響和圖象信號(hào)刺激的特點(diǎn)，進(jìn)而在學(xué)習(xí)者的大腦中留下難以遺忘的深刻印象，以求達(dá)到牢記單詞的目的。不少通過聽視法學(xué)外語的學(xué)習(xí)者，想必都有這樣的親身體會(huì)：凡是通過聽視法學(xué)習(xí)過的外語知識(shí)，較之用其他方法記憶得快而扎實(shí)。這正是聽視法記憶單詞的絕妙之處。
采用聽視法記憶單詞可因人而異、因地制宜地選擇以下幾種形式進(jìn)行：
(1)聽錄音。通過聽錄音的方法記憶單詞時(shí)，還可采取聽教材和自錄自聽兩種方法進(jìn)行。
?、俾牻滩摹ν庹Z初學(xué)者來說，可根據(jù)自己所掌握的詞匯量和外語程度，選擇與基礎(chǔ)外語教材配套的錄音帶，對照教材，由淺入深地定期定時(shí)放聽。由開始放聽單詞逐漸過渡到放聽詞組、短語、句子乃至整段課文和全文。
?、谧凿涀月?。學(xué)習(xí)者如果沒有與教材配套的現(xiàn)成錄音帶，可采取自錄自聽的方法進(jìn)行。把要記的單詞、詞組、短語或句子排列組合好，請一位發(fā)音規(guī)范且嗓音宏亮的外語教師將備好的語言材料錄制在磁帶上，然后經(jīng)常放聽。為了增強(qiáng)記憶效果，還可采取邊放聽邊跟讀的方法進(jìn)行。
(2)聽廣播。聽廣播的方法有兩種：一種是直接收聽外臺(tái)或中國電臺(tái)的外語廣播節(jié)目;另一種是用錄音機(jī)將電臺(tái)播放的外語節(jié)目收錄到磁帶上，然后多次放聽。
①收聽廣播。由于外語詞匯紛繁眾多，外語節(jié)目也五花八門，所以要想通過直接收聽外語廣播的方法來記憶單詞并非易事。因此，在收聽外語廣播時(shí)可采取以下方法：即先收聽外語廣播的新聞節(jié)目、天氣預(yù)報(bào)、體育節(jié)目，待聽力有明顯提高時(shí)再收聽文學(xué)藝術(shù)節(jié)目。須知，新聞節(jié)目、天氣預(yù)報(bào)和體育節(jié)目較其他節(jié)目容易聽得懂。收聽時(shí)，切勿急躁，開始只能聽懂幾個(gè)單詞，通過一段時(shí)間的聽力訓(xùn)練后會(huì)逐漸聽懂一些詞組、語句或一個(gè)語段的大概意思。在這一收聽過程中，凡是聽過的所學(xué)單詞，均能在大腦中產(chǎn)生深刻印象，這種聽廣播的方法，不僅使所學(xué)的單詞加深了印象，而且能提高聽力。
?、谑珍洀V播。在直接收聽外語廣播時(shí)，學(xué)習(xí)者可能會(huì)因外語廣播的語速太快以及本身所掌握的詞匯量少和聽力較差，出現(xiàn)聽了前面的跟聽后面的脫節(jié)現(xiàn)象。在這種情況下，可在收聽外語廣播之前把錄音機(jī)和磁帶準(zhǔn)備好，把未聽懂和漏聽的外語廣播收錄到磁帶上，然后再反復(fù)放聽。
?、勐犚暯Y(jié)合。對有視聽條件的外語學(xué)習(xí)者來說，要充分利用電教設(shè)備，邊看外語錄像邊聽其外語配音，這樣聽視結(jié)合，記憶單詞的效果會(huì)更好。在視聽過程中，為了學(xué)新故舊，可預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把視聽過程中遇到的陌生的單詞、詞語、語句和屏幕上的外文字幕隨時(shí)記錄下來，以便事后查閱詞典找出其意，學(xué)習(xí)和鞏固。
(3)聽對話。聽對話也是鞏固和記憶單詞的好方法。聽對話就是充分利用與外賓接觸或出國的機(jī)會(huì)，或在兩者用外語對話的場合，在一旁注意聽交談?wù)邆兊耐庹Z對話，認(rèn)真“捕捉”對話中的每一個(gè)單詞、詞組和語句，細(xì)細(xì)品琢其語義，久而久之，要記的單詞不僅記得快，記得牢，外語聽力也會(huì)明顯增強(qiáng)。
學(xué)習(xí)英語必背的常用詞匯
1.解決: Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle
2.損害： Damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize
3.給與：Give, offer, render, impart, provide, supply, afford
4.培養(yǎng)：：Develop, cultivate, foster
5.優(yōu)勢：Advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength6 缺陷：Disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness
6.使迷惑：Puzzle, bewilder, perplex, baffle
7.重要的：Key, crucial, critical, important, significant, vital, substantial, indispensable, imperative
8.認(rèn)為：Think, believe, insist, maintain, assert, conclude, deem, hold, argue, be convinced, be firmly convinced, be fully convinced
9.保護(hù)：Protect, conserve, preserve
10.確保：Assure, ensure, guarantee, pledge
11.有害的： Bad, baneful evil, harmful, detrimental
12.要求 ：Request, demand, needs, requisition
13.消除 ：Eliminate, clear, remove, clear up, take away, smooth away
14.導(dǎo)致： Lead to, bring about, result in, cause, spark off, conduce to, procure,induce, generate
15.因此：So, therefore, thus, hence, consequently, as a consequence, accordingly,because of this, as a result of this
16.增長至：Grow to，rise to，increase to，go up to，climb to，ascend to，jump to，shoot to
17.降低至：Dip to，fall to，decline to，decrease to，drop to，go down to，reduce to， slump to，descend to，sink to，slide to
18.保持穩(wěn)定：Level out，do not change，remain stable，remain still，remain steady，be stable，maintain the same level，remain unchanged，be still，remain the same level，stay constant，keep at the same level，level off，stabilize，keep its stability，even out
19.急劇地：Dramatically，drastically，sharply，hugely，enormously，steeply，substantially，considerably，significantly，markedly，surprisingly，strikingly，radically，remarkably，vastly，noticeably
20.平穩(wěn)地：Steadily，smoothly，slightly，slowly，marginally，gradually，moderately，mildly
21.宣稱：Allege, assert, declare, claim
22.發(fā)生：Happen, occur, take place
23.原因：Reason, factor, cause
24.發(fā)展：Development, advance, progress
25.有益的：Useful, helpful, beneficial, profitable, rewarding， advantageous
26.影響：Influence, impact, effect
27.明顯的：Clear, obvious, evident, self-evident, manifest, apparent, crystal-clear
28.占：Comprise, take up, account for, constitute, consist of, make up, occupy, hold, compose
29.與…相比：Compared with，compared to，in comparison with，in comparison to，by comparison with，by comparison to
30.對比而言：By contrast，in contrast，on the other hand，on the contrary，conversely
31.展示：Show, reveal, illustrate, demonstrate, depict, present, represent, describe
32.大約：Approximately，almost，about，around，nearly，roughly
33.波動(dòng)：Fluctuate，go ups and downs，display a fluctuation，demonstrate a fluctuation
34.事實(shí)上：Practically，in practice，essentially，in essence，in reality，in effect，in fact，as a matter of fact，it is a fact that
35.換言之：Namely，that is to say，in other words，to put it like this，to put it differently，to put it from another way，to put it from another angle
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