2019托福聽(tīng)力考試 怎么練習(xí)才能達(dá)到最好的效果
小伙伴們是不是覺(jué)得托福聽(tīng)力并不容易拿高分啊?托福聽(tīng)力的復(fù)習(xí)要多聽(tīng)多練，扎實(shí)基礎(chǔ)，也要掌握一定的技巧。下面是小編為大家整理的關(guān)于托福聽(tīng)力的相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
托福聽(tīng)力應(yīng)該怎么練習(xí)
托福聽(tīng)力(listening)在TOEFL考試中是作為主導(dǎo)的(fundamental)位置，從題型來(lái)看，除了閱讀部分 (reading)，剩下的所有題型：聽(tīng)力(listening)，口語(yǔ)(speaking)，寫作(writing)都含有聽(tīng)力，所以具備較強(qiáng)的 (strong)托福聽(tīng)力能力是取得TOEFL高分的很重要的條件。
TOEFL聽(tīng)力考試記筆記(take note)很重要，這種習(xí)慣(habit)的養(yǎng)成有利于幫助考生抓住(to grasp)關(guān)鍵性的信息(information)，而且記筆記不是什么都記，而是有選擇性地記筆記(to choose what to report)。
托福聽(tīng)力怎么練：沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練(no training)或者疏于練習(xí)的同學(xué)會(huì)對(duì)于該記什么無(wú)從下手，結(jié)果就是筆記做了，自己看不懂(can not understand)，或者筆記太過(guò)凌亂，毫無(wú)可利用性(unhelpful)。
知道了托福聽(tīng)力怎么考，就會(huì)更明白托福聽(tīng)力該記什么，怎么記。此時(shí)應(yīng)當(dāng)牢記心里的仍然是西方人(western)的邏輯性(logic)。“總分”表明(indicate)了在聽(tīng)力的開(kāi)始段(initial part)是表明說(shuō)話者立場(chǎng)和論點(diǎn)的，那么按照(according to)我們之前分析(analysis)的，閱讀和聽(tīng)力必然是同主題(the same topic)，所以聽(tīng)力開(kāi)始時(shí)候大家不必(no necessary)忙著亂記一通，事實(shí)上(in fact)，什么都不用寫，鎮(zhèn)定情緒(to calm down)，聽(tīng)清說(shuō)話者的立場(chǎng)即可。
接著，和閱讀中相似(similar to reading)，說(shuō)話者會(huì)從三個(gè)方面(three ways)闡述支持(to support)自己的觀點(diǎn)(opinion)，很多情況下(in many occasions)，這三點(diǎn)和閱讀中的三點(diǎn)是剛好契合，一一對(duì)應(yīng)的(correspondent)。但聽(tīng)力三方面的分論據(jù)往往是從閱讀中無(wú)法推斷的，所以分論點(diǎn)及論據(jù)是需要同學(xué)進(jìn)行筆記的，應(yīng)當(dāng)記的是key words，切忌洋洋灑灑想記全一句話，最后自己也難以讀懂(to understand)。
托福聽(tīng)力考察的是考生的聽(tīng)力理解能力和信息捕捉能力。托福聽(tīng)力怎么練，取決于托福聽(tīng)力怎么考。同學(xué)們應(yīng)該多多練習(xí)一些托福聽(tīng)力真題，摸清摸透托福聽(tīng)力題型的規(guī)則，這樣有助于自己在今后的托福聽(tīng)力練習(xí)中，有針對(duì)性的練習(xí)和備考，做到事半功倍，功夫用在了刀刃上。
備考托福聽(tīng)力要注意三點(diǎn)
一、反應(yīng)速度
以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在聽(tīng)到一個(gè)單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒，我們不是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的，所以我們對(duì)單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達(dá)到這個(gè)指標(biāo)，但是盡可能地去接近它，無(wú)疑是取得托福聽(tīng)力高分必須做到功課。因?yàn)槟阍诼?tīng)托福聽(tīng)力的時(shí)候，ETS不可能等你聽(tīng)明白了前面的單詞，然后再放后面的錄音，而事實(shí)上，托福聽(tīng)力的語(yǔ)速也只是美國(guó)大學(xué)教授上課的一半語(yǔ)速，所以，不僅為了取得托福高分，更重要的是為了到美國(guó)能跟上美國(guó)的課堂，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。
而練習(xí)反應(yīng)速度的最重要也是最有效的一個(gè)方法，叫做“變速練習(xí)”。變速練習(xí)指的是利用變速軟件加快語(yǔ)速，來(lái)增加我們對(duì)材料反應(yīng)的靈敏度和準(zhǔn)確度。但有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是，變速練習(xí)只適合于對(duì)你常速已經(jīng)可以聽(tīng)懂的材料進(jìn)行，因?yàn)槿绻麑?duì)你不熟悉或者本來(lái)就聽(tīng)不懂的材料進(jìn)行變速，那么結(jié)果必然是更加聽(tīng)不懂，這樣的意義是不大的。明白了這一點(diǎn)，那么你就知道了其實(shí)變速練習(xí)的材料是十分廣泛的，既可以是你已經(jīng)聽(tīng)寫過(guò)的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已經(jīng)做過(guò)的托福聽(tīng)力題
二、辨音能力
聽(tīng)力的境界有高下之分，剛開(kāi)始的時(shí)候，是一個(gè)單詞一個(gè)單詞地去聽(tīng)，慢慢地可以一個(gè)意群一個(gè)意群地去聽(tīng)，再后來(lái)，可以一個(gè)句子一個(gè)句子地去聽(tīng)，當(dāng)然，到了一定境界，你就會(huì)忘記你聽(tīng)到的是英語(yǔ)，而進(jìn)入耳朵的只是一個(gè)一個(gè)的意思。這就像你聽(tīng)漢語(yǔ)一樣，我們從來(lái)不去想“我正在聽(tīng)漢語(yǔ)”。這是一種“得意忘形”的境界。如果你達(dá)到了這種境界，那么托福聽(tīng)力立刻就成了我們小學(xué)的社會(huì)科學(xué)課考試，極其簡(jiǎn)單。
但是，對(duì)于一個(gè)跟著中國(guó)的中學(xué)教育、大學(xué)教育，然后考過(guò)四六級(jí)的人來(lái)說(shuō)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這種境界的。所以，在準(zhǔn)備托福聽(tīng)力的時(shí)候，我們首先要做的功課，就是解決對(duì)英語(yǔ)的辨音能力。辨音能力指的是聽(tīng)到一個(gè)單詞能反應(yīng)出它的意思，讓它成為你的積極的聽(tīng)覺(jué)詞匯。
解決辨音能力最有效的兩個(gè)方法：一是聽(tīng)寫，二是精聽(tīng)。
三、托福聽(tīng)力筆記
新托福針對(duì)老托的最明顯的改革之一，就是允許考生在一邊聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候一邊記筆記，這不僅是因?yàn)樾峦械穆?tīng)力變長(zhǎng)了，需要利用筆記來(lái)彌補(bǔ)腦記的不足，更重要的是，這符合美國(guó)大學(xué)課堂對(duì)學(xué)生課堂上課的真實(shí)需求。托福聽(tīng)力，尤其是講座，考到的題目都是重點(diǎn)的信息，包括主要話題、重要細(xì)節(jié)和文章結(jié)構(gòu)等。如果能在聽(tīng)聽(tīng)力的過(guò)程中，記下這些重要的內(nèi)容，那么對(duì)于做題是幫助極大的。
當(dāng)然，要強(qiáng)調(diào)的是，較強(qiáng)的筆記能力是需要建立在前兩項(xiàng)能力較強(qiáng)的基礎(chǔ)上。如果你聽(tīng)一篇TOEFL聽(tīng)力材料，還是需要經(jīng)常去反應(yīng)很多單詞的意思，或者你的反應(yīng)速度很慢，那么你是不可能心有余力去記筆記的。
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