2018年托福閱讀基礎(chǔ)備考的方向解析
托福閱讀考試中，長閱讀是很多同學(xué)最不喜歡的部分，文章內(nèi)容量多，閱讀難度大，是影響很多考生閱讀成績的因素。因此在復(fù)習(xí)中，一定要做好基本功，基礎(chǔ)扎實，才能提高分數(shù)。
閱讀基礎(chǔ)備考方向解析
第一點，詞匯基礎(chǔ)要扎實。
新托福閱讀有一個很大的特色就是有專門考察單詞的題型，也就是詞匯題。從文章中抽出一個單詞，給四個選項，讓考生選擇與這個單詞詞義最接近最符合的。這些詞匯是沒有一個大綱讓考生去背的，只有靠考生平時自己大量的詞匯積累，尤其是一些學(xué)術(shù)學(xué)科的詞匯。
例如關(guān)于宇宙內(nèi)容的幾大行星的名字，形成恒星的物質(zhì)是什么，地球內(nèi)部構(gòu)造的詞匯等等。而且詞匯題所占的比例還非常之高，一篇閱讀文章13道題目中可能有3-5題是詞匯題。所以如果決定了要參加IBT考試，就一定要大量地去背單詞，按話題或按學(xué)科背都要比從A背到Z要有效的多。
第二點，基本語法知識要了解。
新托福閱讀考試是一項比較全面的考察學(xué)生英語能力的內(nèi)容，所以從詞匯開始，一直到句子已經(jīng)篇章都有對應(yīng)的考題類型去考察。但是要理解句子的含義，光是詞匯認識也不一定能完全搞清楚，有的時候需要通過語法知識去分析。這種語法在很多題型中有所體現(xiàn)。例如指代題，要分析代詞所指的先行詞是哪個，有時就要通過句子主謂賓成分的分析才能找到。
第三點，邏輯關(guān)系詞要牢記在心。
英語句子的理解很多時候是要去理解其邏輯關(guān)系的，常見的邏輯關(guān)系有并列(and, as well)，比較(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，遞進(also, furthermore)，轉(zhuǎn)折(but, however, yet)等等。句子內(nèi)有這些邏輯關(guān)系，句子和句子之間也有這些邏輯關(guān)系，這樣才能理清整篇文章的脈絡(luò)，去完成例如句子簡化，插入句子這類題型。
第四點，快速閱讀能力要加強。
新托福閱讀考試每篇的時間是規(guī)定為20分鐘，除了看長篇的文章外，還有11或13道題目的內(nèi)容，所以時間是非常緊張的，因此在閱讀的時候速度就很關(guān)鍵。小編提醒考生要改掉一些閱讀的壞習(xí)慣，例如逐字閱讀，出聲閱讀，或者指著閱讀等，這樣的習(xí)慣只會拖慢閱讀的速度。所以快速閱讀能力在考試中是非常重要的，讀的時候要以意群來看。
第五點，注重歸納的能力培養(yǎng)。
新托福閱讀的最后一大題都是以全文意思的歸納為基礎(chǔ)才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生對文章的整體把握。因此考生在平時練習(xí)的時候一定要注意對文章段落的歸納，能夠在較短的時間內(nèi)把文章段落的中心大意讀出來，然后進行總結(jié)，最后選擇出最能代表文章中心含義的內(nèi)容。如果能在平時就注重歸納能力的培養(yǎng)，那么考試的時候就不用害怕summary這種歸納概括性的題型了。
教你如何區(qū)分托福聽力的中英音和美音
托福聽力之前一直只有美音，但在13年3月1號ETS指出會在之后慢慢出現(xiàn)三種其他的口音，分別是英音，澳大利亞口音，新西蘭口音。但是在去年一整年這些口音并沒有出現(xiàn)在正式的考題當(dāng)中，今年英音有出現(xiàn)在正式的考題中，次數(shù)極其少，但是之后頻率會慢慢增加，這只是給學(xué)生一個準(zhǔn)備和適應(yīng)的時間。而且很多學(xué)生在聽英語的時候?qū)τ⒁襞c美音的區(qū)別沒有任何概念，這也會導(dǎo)致一些無法識別的問題。因此，弄清楚聽力中英音和美音的主要區(qū)別還是有必要的。
1)美音卷舌頭r：
例：yourself, nervous, skirt, shirt, short, horse, bird
2)美國人習(xí)慣清輔音濁化/t/
例：writer/rider, latter/ladder, petal/pedal/ city, greeting, water, dirty, letter, pretty
3)字母a的發(fā)音
出現(xiàn)在-ss, -st, -th, -ff, -ef, -nce 等前面時，美音把a讀為/æ/
例: can’t, last, mask, chance, advantage answer, advance, after, ask, past, branch, castle, pass, example, fast, France, glance, glass, half, staff
4)詞尾-ile
英音/ail/，美音/il/ 或 /i:l/
例：fertile, hostile, missile, versatile, volatile, sterile,
tensile
5)字母u和ew
在l, d, n, t 之后，美音傾向于讀/u/
而英音傾向讀/ju/
例：due, produce, attitude, student, superman, virtue,
durable, endure
6)字母“o”
在美音讀為/a/而在英音中讀為/?/
例：hot, coral, bottle, popular, knock, politician, odd,
lock, pot, sock, watch, fog, nod, solve, rocket, shop
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