石家莊市2019年中小學(xué)寒假放假怎么安排 中小學(xué)寒假期間有哪些安全注意事項(xiàng)
學(xué)生黨近日最關(guān)心的就是關(guān)于2019年寒假怎么放，根據(jù)石家莊市關(guān)于寒假放假通知安排，具體寒假放假時間已確定。下面讓我們一起來看看這篇石家莊市2019年中小學(xué)寒假放假怎么安排?
石家莊市2019年中小學(xué)寒假放假怎么安排
從石家莊市教育局獲悉，全市中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)于2018年2月8日(農(nóng)歷臘月二十三)正式放寒假，于3月4日報到，3月5日正式開學(xué)(農(nóng)歷正月十八)。各幼兒園參照執(zhí)行。
根據(jù)相關(guān)規(guī)定，各中小學(xué)校要做好本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計劃;要認(rèn)真做好學(xué)校寒假期間的安全保衛(wèi)和值班值守工作，強(qiáng)化防火、防盜等安全防范措施，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生;要切實(shí)做好學(xué)生安全工作，嚴(yán)防發(fā)生人身傷亡事故。
石家莊中小學(xué)寒假期間有哪些安全注意事項(xiàng)
一、制定寒假活動計劃表
首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。
我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項(xiàng)活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練字半個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時的家務(wù)勞動或一些簡單的體育健身活動。
你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計劃表，最后你可以在開學(xué)前對整個假期的生活做一個回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好寒假的學(xué)習(xí)活動
寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識。這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時間。
三、做一些自己想做的事情
每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。
中小學(xué)生期末復(fù)習(xí)誤區(qū)
誤區(qū)1:避重就輕，忽視基礎(chǔ)
在復(fù)習(xí)中，考生應(yīng)該從專題訓(xùn)練回歸到基礎(chǔ)知識的理解，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的掌握和運(yùn)用，考試大綱中對 出題目標(biāo)和能力要求其實(shí)都有表現(xiàn)。現(xiàn)階段基礎(chǔ)知識是考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，是考生其他能力在考試中得以發(fā)揮的基礎(chǔ)，不要一味鉆難題、怪題、生題，也不要因?yàn)轭}目 簡單而掉以輕心，在考試中無謂丟分。注意查缺補(bǔ)漏，將以前考試試卷中出現(xiàn)的錯題進(jìn)行訂正、分類并及時改正，做到“題不二錯”，就能在考試中出奇制勝。
誤區(qū)2:面面俱到，一味求全
對于每個考生而言，無論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到。況且，由于高考試卷受卷面、考試時間的限制，不可能涉及所有知識點(diǎn)，必定是有重有輕，有主有次。因此，考生在備考的過程中，要注意對重點(diǎn)知識的復(fù)習(xí)。重點(diǎn)突出，主次分清，復(fù)習(xí)效果才會好。
總體而言，對于整個備考復(fù)習(xí)應(yīng)該包括以下過程：全面檢測———發(fā)現(xiàn)問題———總結(jié)反思———解決問題。應(yīng)該專門準(zhǔn)備試卷分析問題本，對于每一次考試試卷上每一道題進(jìn)行逐一分析，把所有知識點(diǎn)分成100%掌握的，似是而非、模棱兩可的，完全不會的三大部分。
對于100%掌握的試題往往會造成考生忽視，其實(shí)這部分知識仍需投入一定時間關(guān)注，使其得到徹底鞏固，無論試題如何變形，也能從容面對。
第二類，似是而非、模棱兩可的內(nèi)容，是大部分考生最應(yīng)關(guān)注多下功夫解決的問題。這一部分知識是 考生成績是否能夠再提高的關(guān)鍵，因?yàn)檫@部分知識的基本概念、基本定理、解題思路，考生有所了解，只是不夠熟練。所以學(xué)生應(yīng)進(jìn)行概念定理的重新咀嚼，多進(jìn)行 相仿題型、題例的訓(xùn)練，力爭考試時在這部分多抓分。
第三類是完全不會的內(nèi)容部分，應(yīng)該因人而異，一般我們把題型分成四類：塞分題、基礎(chǔ)題、中檔題和綜合題，大部分同學(xué)完全不會的部分在綜合題，建議學(xué)生的復(fù)習(xí)順序應(yīng)該是由淺入深，循序漸進(jìn)，不應(yīng)進(jìn)行跨越性復(fù)習(xí)。
誤區(qū)3:沒有計劃，盲目跟從
每個考生的知識掌握程度都不盡相同，分?jǐn)?shù)差距比較大，期末目標(biāo)也相差甚遠(yuǎn)。具體來說不同分?jǐn)?shù)段 的學(xué)生面臨的問題千差萬別，所以復(fù)習(xí)方法也不能照搬同一模式。模擬考試成績在中下等的學(xué)生應(yīng)該把復(fù)習(xí)重點(diǎn)定位在給分題和基礎(chǔ)題部分;中等的學(xué)生應(yīng)該在確保 前兩種題拿分的同時關(guān)注中檔題和部分綜合題的復(fù)習(xí);中等以上的考生則應(yīng)更多關(guān)注中檔題和綜合題的強(qiáng)化訓(xùn)練。最后階段的復(fù)習(xí)方法是期末考試的關(guān)鍵，應(yīng)遵循因 人而異、不可求同的原則。
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