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2019高考語文復(fù)習(xí)攻略 寫作需要掌握的技巧有哪些

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  很多老師應(yīng)該都強(qiáng)調(diào)過,作文在語文考試中占著舉足輕重的地位。作文寫作要掌握一定的技巧,這樣才會讓文章有亮點(diǎn),下面就一起來看下寫作需要掌握的技巧有哪些?

  寫作需要掌握的技巧有哪些

  一、自信上考場

  自信是寫好作文的先決條件,相信自己就不會怯場,不怯場才能使自己的思維處于最佳狀態(tài),潛在的能力得以充分地調(diào)動。

  二、按時寫作文

  150分鐘的語文測試時間,應(yīng)該留出60-70分鐘的時間作文。時間充足,心中不慌,文思才會泉涌;否則倉促成文,難免丟三落四。

  三、細(xì)心審題目

  命題作文,審題時一定要抓住題目中的關(guān)鍵詞語,并進(jìn)一步展開合理的聯(lián)想,才能真正把握題目的實(shí)質(zhì)。材料和話題作文,要弄清楚在材料作文與話題作文中,命題者所提供材料的不同作用。在材料作文中,所提供的材料既是考生作文立意的出發(fā)點(diǎn),又是歸宿點(diǎn)??忌欢ㄒx懂題干,做點(diǎn)分析,明確主旨,再去下筆,確保萬無一失。

  四、精心選文體

  高考作文一般不限文體,這給了考生很大的選擇文體的自由,考生應(yīng)該掌握文體選擇的基本原則:一是采用該話題更適宜的文體寫作;二是采用考生本人更擅長的文體作文。自己擅長,行文才會得心應(yīng)手、游刃有余。

  五、心中有模式

  考生心中要有文章的基本結(jié)構(gòu)式:議論文,破題開篇+分析論證+結(jié)題收篇;供料議論文的基本結(jié)構(gòu)式:引材開篇+析材明理+聯(lián)材寫事+點(diǎn)材收篇;寫事記敘文的基本結(jié)構(gòu)式:事件發(fā)生(清楚明白)+事件發(fā)展(生動曲折)+事件結(jié)局(含蓄啟迪);寫人記敘文的基本結(jié)構(gòu)式:契入(用外貌、語言、環(huán)境、細(xì)節(jié)入題)+鋪墊(簡述幾個事件)+高潮(詳敘典型事件)+點(diǎn)化(用點(diǎn)睛的議論或抒情句收束)等等,上述結(jié)構(gòu)式不是一成不變的,可以演繹出許多的變式來。

  六、巧思出新意

  為體現(xiàn)可寫性的命題原則,高考的作文不管是命題作文,還是話題作文大多都是寬泛的。例如《責(zé)任》這樣的題目,范圍太寬,無從下筆,這樣的題目就要去窄作。所謂窄作,就是對題目所涉及的內(nèi)容進(jìn)行修飾、限制,然后再針對被限制后的某個側(cè)面擴(kuò)大其內(nèi)涵。若從“我們當(dāng)代青年的責(zé)任”這個角度去寫,可能就容易多了。

  七、素材書中找

  要寫好一篇考場作文,除了掌握寫作模式,還要有寫作素材。當(dāng)你在考場上因缺少素材而抱筆時,可別忘了你學(xué)過的語文課本!那里有你取之不盡,用之不竭的素材。

  八、主旨要明確

  高考作文主旨不要過于含蓄。由于時間的限制,閱卷老師不會慢慢地斟字酌句,所以如果寫記敘文,不管敘事多么生動,也要在行文中適當(dāng)?shù)赜靡粌删涫闱榛蜃h論語句點(diǎn)明文章主旨,讓閱卷老師一目了然;議論文力求事例簡潔新鮮,說理充分,緊扣主旨。文章要實(shí)實(shí)在在,不要過于另類,在明示主旨的基礎(chǔ)上,張揚(yáng)個性。

  九、首尾亮起來

  開篇立論的好彩頭,在第一時間抓住閱卷老師的眼球,是高考作文贏得高分的關(guān)鍵。而結(jié)尾的感染力和吸引力,同樣是拿分的一大重點(diǎn)。

  開頭結(jié)尾都要精彩,開頭和結(jié)尾的寫作大有講究。

  一般來說,文章開頭力求做到一簡二美三有哲理。簡,就是開篇語言簡潔,直奔主題,使閱卷老師一目了然;美,就是開頭的語言能給人以美感,或文采斐然,或意境深遠(yuǎn),或情趣盎然,那么,必會打動閱卷教師的心;哲理,是一種深度,一種高度,如果都做到了,那效果肯定錯不了。

  高考作文由于受時間和字?jǐn)?shù)的限制,開頭最好采用“開門見山”的寫法:或“落筆入題”,說明寫作緣由;或“開宗明義”,揭示全文主題;或“言歸正傳”,快速開講故事;或“單刀直入”,挑明論敵謬說。也可以采用“形象化”的寫法:或描寫環(huán)境,以引出人物;或抒發(fā)感情,以渲染氣氛;或先敘故事,以引出深刻道理;或借詩詞謠諺,以為敘事的開端。好的開頭,新穎生動,引人入勝。

  結(jié)尾的方法也很多:總結(jié)全文,以揭示主旨;展示未來,以鼓舞斗志;抒發(fā)情懷,以增強(qiáng)文章感染力;造語含蓄,使讀者掩卷而思仍遐想不已。

  十、行文如流水

  在語言運(yùn)用上,除平時要求外,還應(yīng)特別注意要善于調(diào)動各種修辭手段,如比喻形象、對偶華美、排比蓄勢、對照鮮明、反復(fù)強(qiáng)調(diào)、設(shè)問抑揚(yáng)、反語諷刺、暗示等等。此外,長句短句錯綜搭配,雅句俗語相得益彰,也可使文章生色。

  十一、字跡要清楚

  高考語文試卷是網(wǎng)上閱卷,潦草的字跡、不潔的卷面有可能給閱卷人帶來的不愉悅所產(chǎn)生的后果是可想而知的,如果字跡不清,丟失的可就不只是幾分了。

  作文是決勝高考語文的關(guān)鍵所在,把握作文拿分的技巧,是考生關(guān)心的問題。我們將考場作文經(jīng)驗(yàn)歸納為:“心中有自信,筆下出好字;手頭有材料,胸中有成式;不變應(yīng)萬變,妙手著文章”,同學(xué)們只要扎扎實(shí)實(shí)地按照這幾步來做,作文得高分并不是一件難事。

  寫好議論文的技巧方法

  析象透理

  分析表象,由現(xiàn)象而本質(zhì),探究事物的真諦,是一種看待事物的智慧,解決問題的關(guān)鍵?!赌尭星槊杀瘟搜劬Α废日故粳F(xiàn)象“對于有些事不能正確地認(rèn)識”,然后扣住這一點(diǎn)挖掘,“一定程度”“由事物的內(nèi)因上說”,層層深入,一步步將原委揭示出來。這樣洞悉全部秘密的人,往往體現(xiàn)了他有一定的人生經(jīng)驗(yàn),良好的分析能力。

  [例文]

  但我們對于有些事不能正確地認(rèn)識,一定程度是這感情的親疏擾亂了我們的視線。由事物的內(nèi)因上說,我們自身就有失實(shí)事求是的精神。在認(rèn)識事物上不由自主地注入了自己的好惡、感情的親疏等主觀色彩,這樣得出的結(jié)論又焉能不失真?造成的后果自會不堪設(shè)想,像《韓非子》中的富翁那樣無端懷疑別人,就是明 證。山東考生《莫讓感情蒙蔽了眼睛》

  類喻明理

  這種說理,或打比方,或做類比,目的就是使抽象的道理更加通俗明白。“比喻是思想的翅翼”(錢鐘書語)?!短街淖璧K》借喝茶比探知,輕而易舉地將讀者導(dǎo)入理性的天地。我們往往喜歡這樣的文字,因?yàn)椋@既是文采的綻放,也是聯(lián)想的鋪開,更是說理的成功。

  [例文]

  其實(shí)探知也如同喝茶的藝術(shù)。我們泡茶的時候,第一泡淡洌,第二泡沉香,第三泡甘醇,為什么第三泡時才最爽口宜人?那是因?yàn)榍皟膳輿_擊了茶葉上的蠟質(zhì)與灰塵,第三泡才泡出茶葉的真醇之味,香味才更濃郁。我們探知亦如此。在對事物的認(rèn)知上,逐漸拋下認(rèn)知的阻礙,用澄靜清明的心智,拋下感情親疏的羈 絆,用一塵不染的心靈,輕裝上路,才能在探知的道路上取得豐碩的成果,領(lǐng)悟認(rèn)知的真諦。湖南考生《探知的阻礙》

  警策顯理

  警句是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、理性的升華、智慧的體現(xiàn),是議論文的閃光之處、成功之處。沒有一定的概括事理的能力,沒有一定的修辭才能,很難寫出一兩個警句?!墩媲檎\可貴,理智價更高》中“任人唯親親近了佞人,疑人唯疏疏遠(yuǎn)了忠良。”運(yùn)用對比、對偶,語言簡潔,卻對漫長歷史進(jìn)行一次審視,極好的表達(dá)了考生的思考。

  [例文]

  任人唯親親近了佞人,疑人唯疏疏遠(yuǎn)了忠良。這感情闖的禍令多少賢者被棄,多少家人離散!然真正的智者卻知用冰冷的理智扼住火熱的情網(wǎng),用客觀的目光審視心靈的取問。斯大林亦一代暴君矣,然人言:“虎毒不食子。”當(dāng)敵人以其長子相挾時,他毅然決定,不!不能用親子之情去換人民之福。我們不知后世將以何種目光俯仰這位褒貶皆存的人物,但至少這一次,我們不得不敬服他至親之情后所掩藏的英銳的目光與理性的審判。浙江考生《真情誠可貴,理智價更高》

  引言證理

  這是最常見的技法。名言,實(shí)際上是歷代人物對社會人生經(jīng)過思考而總結(jié)出的一鱗半爪,是人類文化的高度概括和集中呈現(xiàn)。恰倒好處地借用名言,對文章的說理起到四兩撥千斤的功效?!赌尭≡普谕邸肺恼聵O為部分用王安石的《題西嶺壁》說明“從各個方面的理性觀察,將幫助我們邁過感情的誤區(qū)”,用《登飛來峰》 作結(jié),表達(dá)“擺脫情感羈絆”的人內(nèi)心的喜悅和自豪,啟發(fā)讀者遐想。

  [例文]

  “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”從各個方面的理性觀察,將幫助我們邁過感情的誤區(qū),真正認(rèn)識到事物的復(fù)雜與多變性。而在一覽無余的最高層,擺脫情感羈絆的我們,或許可以長吟:“莫讓浮云遮望眼!”福建考生《莫讓浮云遮望眼》。


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