2017年山東進(jìn)入高考改革試點(diǎn)

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　　2017年山東進(jìn)入高考改革試點(diǎn)

　　2月17日，山東省教育廳官方網(wǎng)站發(fā)布了廳長左敏在2016年全省教育工作會議上的發(fā)言，首次明確山東被教育部確定為第二批考生招生制度試點(diǎn)省份之一，2017年進(jìn)入高考(精品課)改革試點(diǎn)。同時我省將從2016年啟動免費(fèi)師范生教育。

　　左敏的講話透露，山東要穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革。“我省被教育部確定為第二批考生招生制度試點(diǎn)省份之一，2017年進(jìn)入高考改革試點(diǎn)。”左敏說，考試招生制度改革關(guān)乎廣大考生的切身利益和高校人才選拔，涉及面廣，情況復(fù)雜，組織實(shí)施難度大，需要統(tǒng)籌謀劃、協(xié)調(diào)推進(jìn)。

　　從左敏的講話內(nèi)容分析，山東高考改革試點(diǎn)最早將從2017年開始，按照高考政策提前三年告知的原則，如果2017年進(jìn)入高一的學(xué)生將使用新高考方案，這意味著新高考將2020年實(shí)施。而在去年9月份，左敏曾透露山東改革方案經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定，已經(jīng)報教育部審批，具體時間將從2016年高中的秋季入學(xué)新生開始實(shí)施。此番最新的表態(tài)，意味著我省高考改革將比原計劃推遲一年。

　　盡管時間推后，但高考改革方案并沒有變化，根據(jù)左敏此前在山東省人大會第十六次會議上的發(fā)言透露，山東將推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式，即依據(jù)高考成績和學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價來招生錄取。以前是一次高考成績決定錄取順序，現(xiàn)在“兩依據(jù)、一參考”打破了以分?jǐn)?shù)為主的錄取模式，除了文化課的成績之外，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、人文素養(yǎng)等綜合素質(zhì)都將成為高校在錄取過程中會考查的重要因素。高考考試科目方面，將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語文、數(shù)學(xué)、外語(課程)3科，增加學(xué)生對考試科目的選擇性，同時將高中學(xué)業(yè)水平考試的六門學(xué)科，讓學(xué)生根據(jù)自己興趣特長，自己選擇三門納入高考成績。

　　“要深入分析高考改革對基礎(chǔ)教育特別是高中階段教育教學(xué)的影響和沖擊，在師資調(diào)配、選課走班、教室和教學(xué)設(shè)備條件、學(xué)生管理等方面提前預(yù)判，積極應(yīng)對。”左敏說，高考改革會帶來一些影響，需要重視。她說，在完善學(xué)業(yè)水平考試、開展綜合素質(zhì)評價等方面明確任務(wù)，建立完善全省綜合素質(zhì)評價工作電子化管理平臺，建立誠信機(jī)制和公開機(jī)制，積極為改革提供保障。

　　“要指導(dǎo)高中學(xué)校加快推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新育人模式，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐，提高自身綜合素質(zhì)。”左敏說。

　　2017年高考改革最新方案

　　1、高考命題杜絕繁難偏舊，基本以2013年的試題難度為標(biāo)準(zhǔn);

　　2、2016年，英語將正式退出新高考(也就是6月7、8兩天將沒有英語考試)，但是學(xué)生的會考成績計入高考總分(A等100分，B等85分，C等70分)，學(xué)生可以多次報考會考，最終以最好成績?yōu)闇?zhǔn);

　　3、在2016年之前，高考英語分值逐年降低：2015年，英語120分，相應(yīng)的，語文將提高到180分;2016年，英語100分(會考)，語文提高到200分;

　　4、除了少數(shù)民族加分政策以外，其它加分政策都將取消;

　　5、志愿填報也有微調(diào)：考前填報，但從明年開始執(zhí)行平行志愿，第一志愿可以同時報2個，第二志愿可以同時報3個。

　　2017年英語分降語文分增，2016年，高考文史類、理工類總分均為750分。語文(文理同卷)180分，數(shù)學(xué)(文)150分，數(shù)學(xué)(理)150分，文科綜合320分，理科綜合320分。英語文理同卷，實(shí)行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加。英語滿分100分。

　　據(jù)了解，語文學(xué)科要加強(qiáng)對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，充分體現(xiàn)語文的基礎(chǔ)性和作為母語學(xué)科的重要地位，注重考查內(nèi)容與社會生活實(shí)踐的聯(lián)系;發(fā)揮語文學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生邏輯思維能力發(fā)展的重要作用，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考和個性發(fā)展。分值將由150分提高到180分。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科要注重基本的數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的考查，強(qiáng)調(diào)通性通法，注意數(shù)學(xué)應(yīng)用，考查學(xué)生分析、解決綜合問題的能力?？荚嚪种等匀粸?50分。

　　英語學(xué)科要突出語言的實(shí)際應(yīng)用，回歸到學(xué)科應(yīng)有的位置上，突出基礎(chǔ)知識、基本能力及課標(biāo)的基本要求，降低英語學(xué)科分?jǐn)?shù)在高考招生中的權(quán)重?？荚嚪种涤?50分降低到100分。實(shí)行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績?nèi)陜?nèi)有效。

　　廣東情況

　　廣東將根據(jù)教育部的“總體方案”和關(guān)于高考改革或減少科目、外語一年多考、高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、考試招生違規(guī)處理等配套“實(shí)施意見”，結(jié)合廣東實(shí)際制定具體實(shí)施方案。

　　改革方案

　　◆取消一本線，保留本科線，文理不分科。

　　◆英語實(shí)行社會化考試，可多次參加。按150分制，取最高分，計入高考成績。

　　◆除語數(shù)英外，其余學(xué)科都分等級考和會考。會考分合格與不合格，等級考按滿分60分制。兩者擇其一考試。最多可選6個學(xué)科參加等級考。最終選3科等級考成績(滿分180分)計入高考。

　　◆高考考語文，數(shù)學(xué)兩科，各150分。與英語成績和3科成績合并，總分630分。

　　政策解讀

　　◆取消一本線，保留本科線。致使各大院校會設(shè)置自己的專業(yè)線，好高校，好專業(yè)的競爭變得尤為激烈。

　　◆文理不分科會導(dǎo)致試卷難度上升，對善于文科的學(xué)生不利，善于理科的同學(xué)擴(kuò)大了競爭優(yōu)勢。

　　◆明面上，英語退出統(tǒng)一高考，但其實(shí)競爭變得更加殘酷。名校對于英語成績有要求，這就促使你不斷提高成績。改革前如果你的英語成績不夠好，可以通過優(yōu)勢學(xué)科拉分。改革后，英語成績不夠好，甚至可能失去進(jìn)入名校的資格!

　　◆三科等級考的存在，使得每門學(xué)科都要均衡發(fā)展。

　　應(yīng)對策略

　　◆夯實(shí)所有學(xué)科基礎(chǔ)，不讓任何學(xué)科成為“短板”。

　　◆高中知識搶先學(xué)習(xí)，避免學(xué)習(xí)落差。新高一開學(xué)后，就將面臨“分班考”，分班考將是搶占高中優(yōu)秀師資的一個機(jī)會。很多學(xué)校都會拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你，各門學(xué)科在暑期達(dá)到高一期中水平。

　　◆極其重視英語，從現(xiàn)在開始抓起，力爭第一次英語社會化考試，就考最高分，減輕日后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

　　◆提前樹立目標(biāo)，為“高校自招”做準(zhǔn)備。

　　準(zhǔn)確定位英語

　　◆高考改革后，英語實(shí)行社會化考試，一年兩考，三年六考?？忌啥啻螀⒓樱∽罡叱煽?。這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時候(中考后)把握時機(jī)，在高一就盡早考出最好的成績，那么就可以在接下來的時間里拿更多的時間來進(jìn)行其他科目的學(xué)習(xí)。

　　◆英語課程需要我們科學(xué)合理地規(guī)劃。在高一想取得英語社會化考試的最高分，需要在初中做好充足的準(zhǔn)備，做好初中三年英語的整體科學(xué)規(guī)劃顯得尤為重要。