小學教師自學計劃范文
小學教師也要不斷的通過自學提高思想道德水平，提高業(yè)務能力，提升教學能力。下面是小編整理的小學教師自學計劃，分享給大家!
小學教師自學計劃
社會的進步，時代的發(fā)展，新課程的改革，都要求我必須不斷地學習，不斷完善自己，以適應時代的需求。只有自己有源源不斷的長流水，才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學生。通過自學提高思想道德水平，提高業(yè)務能力，拓寬知識面，提高實際教學水平與研究能力， 提高信息技術水平與科研能力。因此特制定xxxx-xxxx年三年自學計劃如下：
學習內(nèi)容：
1.制定本學期自身學習計劃。廣泛學習搜集教育信息，了解教育改革動向與先進的教學經(jīng)驗。
2.學習新課標，強化自身理論知識。學習現(xiàn)代信息技術。力爭在xxxx年使自己的計算機水平再上一個新臺階。
3. 利用網(wǎng)絡進行學習交流，廣泛收集網(wǎng)絡教案進行交流備課。要寫讀書筆記和教學隨筆，要寫得有深度，有獨到之處，具有一定的理論高度。
4.“快樂閱讀”活動之一“教育文學類”書籍的閱讀，每學期讀教育專著一本。
5.開展以“提高課堂教學語言藝術性”為主題的教學實踐活動。
6.通過聽老教師、優(yōu)秀教師的課，提高自身教學水平。
7.三年內(nèi)每學期末都要寫一篇具有一定質(zhì)量的教學經(jīng)驗材料或教學論文，要緊扣研究課題。
8、緊跟繼續(xù)教育學習，力爭把每年繼續(xù)教育的課程弄董弄通。從而提高自身的教育理論水平，以適應新形勢新課改的需要。
小學教師自學計劃
學習目標：
1、通過學習，使自身提高政治素養(yǎng)，牢固樹立為教育事業(yè)而奮斗終身的信念。
2、通過學習，進一步自身的教育理念，牢固樹立基礎教育改革的一個根本理念，即以學生發(fā)展為本，尊重學生，信任學生，幫助學生，指導學生，促使每一個學生得到生動活潑的發(fā)展，教師與學生共同成長。
3、通過學習，積極投入到當前基礎教育課程改革中來，理解把握課程改革的精髓與實質(zhì)，從而能規(guī)范地實施課程，不僅成為執(zhí)行者，還要成為課程的設計者、開發(fā)者和創(chuàng)造者。
4、通過學習，切實提高自身的教學素養(yǎng)，提高開展高效的教育教學活動的水平與能力，促進在教改中的實踐能力與創(chuàng)新能力的提高。
學習內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學習內(nèi)容分為政治業(yè)務理論、教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)四大板塊。本學期，在政治業(yè)務理論學習上，我將會繼續(xù)開展“胡錦濤同志在教育工作會議上的講話”學習活動，教學方面將圍繞課題“提高課堂教學語言藝術性”開展自學和研究課，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，也有“快樂閱讀”、“做學生的好朋友”等有益的自學活動。
具體措施：
時 間
學 習 內(nèi) 容
2xxx.3
1、制定本學期自身學習計劃。
2、新課標學習，強化自身理論知識。
3、學習“做人民滿意教師”報告精神并完成學習體會。
4、學習“胡錦濤同志在教育工作會議上的講話”精神。
2xxx.4
1、利用網(wǎng)絡進行學習交流，廣泛收集網(wǎng)絡教案進行交流備課。
2、“快樂閱讀”活動之一—“教育散文類”書籍的閱讀
3、開展以“提高課堂教學語言藝術性”為主題的教學實踐活動。
2xxx.5
1、如何加強課堂語言的精練、組織教學活動的研討。
2、“快樂閱讀”活動之一—“生活智慧類”書籍的閱讀
3、開展以“提高課堂教學語言藝術性”為主題的教學實踐活動。
2xxx.6
1、“快樂閱讀”活動之一—“教育新理念類”書籍的閱讀
2、開展以“提高課堂教學語言藝術性”為主題的教學實踐活動。
3、通過聽老教師、優(yōu)秀教師的家常課，提高自身教學水平。
4、以做學生的好朋友為目標與學生進行情感交流。
結果預測：
作為一名小學教育工作者，通過一學期有目的、有計劃的學習，我相信對于自我提高是有很大的幫助的，特別是在課堂教學方面，通過一學期的教學研究會有一定的收獲，雖然僅僅通過這一學期的積累是不夠的，我相信只要堅持不懈的努力，收獲一定將會是豐碩的。
小學教師自主學習計劃
社會的進步，時代的發(fā)展，新課程的改革，都要求我必須不斷地學習，不斷完善自己，以適應時代的需求。只有自己有源源不斷的長流水，才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學生。因此特制定自身提高計劃如下：
目標：通過自學提高思想道德水平，提高業(yè)務能力，拓寬知識面，提高實際教學水平與研究能力， 提高信息技術水平與英語水平。內(nèi)容：
1 廣泛學習搜集教育信息，了解教育改革動向與經(jīng)驗。
2 學習《新課程與實驗教材》;學習教育學與心理學 。
3 學習現(xiàn)代信息技術，和兒子一起學習英語。
4 要寫讀書筆記和教學隨筆，要寫得有深度，有獨到之處，具有一定的理論高度。
5 寫教學經(jīng)驗或論文一篇，要緊扣研究課題。
學習目標：
一名真正合格的小學教師，一定要增強責任感、緊迫感，樹立終身學習的觀念意識，不斷提高教學水平、業(yè)務能力，加強自身修養(yǎng)、素質(zhì)的提高，努力達到培養(yǎng)新世紀人才所要求的教師標準。作為教師我們不但是知識的傳授者，更應做教育教學的研究者、實踐者。為了提高自身的專業(yè)素質(zhì)，增加自己的知識儲備不斷提高教育教學水平，使自己適應教學改革的要求，更新教育教學觀念，我們必須樹立終身學習的思想。特制定此自學計劃，以不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
學習內(nèi)容：
1、 自學《小學思想品德新課程標準》;
2、 自學品德與生活《新課程教師學科教學培訓教材》;
3、 閱讀《小學德育》雜志;
4、 閱讀《給教師的100條建議》
5、 閱讀雜志《小學思品教師教師》
采取的措施
1、 每月完成一本書的閱讀，并記錄自己的閱讀體會。
2、 隨時做學習筆記，即使寫學習反思、體會。
3、 收聽收看教育教學的講座及相關的教育教學資料。
預測的學習效果：提高教育教學水平。樹立正確的教育觀、學生觀;掌握先進的教育教學理論。
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