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兒童高智商的20條特征

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兒童高智商的20條特征

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  孩子高智商的20條特征 很多家長(zhǎng)不僅不知道

  特征 1. 在傾聽、觀察或做事時(shí),精神高度集中,以至聽不見別人的說(shuō)話或忘了吃飯等。

  特征 2. 異常的活躍、難以安靜。例如他會(huì)說(shuō):我正在思考問(wèn)題,我不能坐下。

  特征 3. 說(shuō)話時(shí)喜歡用比喻,而且比喻又很別致。如:我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。

  特征 4. 有向權(quán)威思想挑戰(zhàn)的傾向。如:為什么書上說(shuō)的都對(duì)呢?

  特征 5. 有追根究底的傾向。如:媽媽,我查看了所有的參考書,也看了電視的特別節(jié)目,而且問(wèn)過(guò)老師,可我還是不知道上帝在哪里!

  特征 6. 觀察事物很仔細(xì)。如:嗨,這只蜈蚣只有41條腿。

  特征 7. 即使在閑暇的時(shí)間也不放棄創(chuàng)造性活動(dòng)。如他會(huì)說(shuō):休息時(shí),我做了樣?xùn)|西。

  特征 8. 把兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的東西聯(lián)系起來(lái)。如:嘿,媽媽,你的新帽子簡(jiǎn)直像個(gè)飛碟。

  特征 9. 對(duì)各種事情表現(xiàn)出好奇,并渴望了解它們。如:我就是想知道從這個(gè)院子的房頂上看出去是什么樣子的,所以我就爬上了房頂。

  特征10. 自發(fā)地運(yùn)用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)自己的想法。如:我以為面粉加顏料就能做成橡皮泥,結(jié)果都發(fā)霉了。

  特征11. 有做各種試驗(yàn)的習(xí)慣。如:我往洗鳥池里放過(guò)清潔劑,可是沒有一只鳥來(lái)洗。今天我想試試泡沫洗衣粉。

  特征12. 忠實(shí)于真理并強(qiáng)烈地探求真理。如:我覺得世界上真的不存在什么妖精。

  特征13. 有獨(dú)立的行為。如:讓我一個(gè)人想一會(huì)兒可以嗎?

  特征14. 敢于提出新觀點(diǎn)。如:我覺得應(yīng)該允許兒童投票表決。

  特征15. 不易分散注意力。如:我還不能出去,我必須等我的試驗(yàn)做完了才能和你出去。

  特征16. 善于獲得物體間的新組合。如:就用線和鉛筆做圓規(guī)吧。

  特征17. 具有敏銳的觀察力的提出問(wèn)題的能力。如:雪融化后,白色到哪兒去了呢?

  特征18. 有尋求變通辦法和探究新的可能性的傾向。如:這只舊皮鞋可以做個(gè)花盆。

  特征19. 能自覺地獨(dú)創(chuàng)性地學(xué)習(xí)。如:昨天我去圖書館把所有關(guān)于蚊子的書都查過(guò)了。

  特征20. 樂(lè)于思考或提出一些調(diào)皮的問(wèn)題。如:如果狗是主人而人是寵物,會(huì)怎樣呢?

  先天遺傳因素固然重要,但它卻不是培養(yǎng)聰明寶寶的關(guān)鍵。專家認(rèn)為,孩子的智商不但受到遺傳基因的影響,周圍環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用,而關(guān)愛加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在。

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