六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(2)
六一聯(lián)歡會(huì)主持詞
六一聯(lián)歡會(huì)主持詞篇四
【開(kāi)場(chǎng)白】
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿(mǎn)了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
丙：六一的XX中學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
?。喊橹r花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天、
乙：迎來(lái)了這充滿(mǎn)童真、童趣、充滿(mǎn)歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
?。和晔浅跎奶?yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng)，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了! 乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
丙：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
?。鹤屛覀儽M情——
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞
丙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌
?。航裉臁⑽覀?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴!XX中學(xué)2017年六一兒童節(jié)文藝匯演————
齊：現(xiàn)在開(kāi)始!
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
丙：托起閃亮的金星，
丁：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)!
丙：我們堅(jiān)信：————
齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!
甲：讓我們相約2017年的六一兒童節(jié)
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
丙：XX中學(xué)2017年六一兒童節(jié)文藝匯演————
齊：到此結(jié)束
?。和瑢W(xué)們、再見(jiàn)!
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
丙：讓我們用心靈的琴弦
?。鹤屛覀冇梦宀实漠?huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。 甲：看，雛鷹正在展翅翱翔
乙：聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮
丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，
?。何覀兣c祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，
甲：放心吧，母校，
乙：放心吧，祖國(guó)，
合：我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。 丙：各位同學(xué)，
?。焊魑挥^眾，
甲：XX中學(xué)2017年“六一”兒童節(jié)文藝匯演—— 合：到此結(jié)束，
乙：謝謝大家，再見(jiàn)!
六一聯(lián)歡會(huì)主持詞篇五
甲: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 !
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 !
齊：大家好!
丙: 送去五月的芬芳。
?。河瓉?lái)六月的時(shí)光 。
甲: 我們的心像怒放的花朵 。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
丙: 六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
?。毫?，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲: 六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月。
丙: 走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— “六一”兒童節(jié)!
丁: 今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出我們的心聲! 甲: 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
丙: 我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
齊：XX第一小學(xué)2017年“六一”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
丁: 童年，讓我們的夢(mèng)想從這里起飛，讓我們一直奔跑在尋夢(mèng)的路上，請(qǐng)用熱烈的掌聲有請(qǐng)胡集一小的同學(xué)為大家?guī)?lái)的《大合唱》，指導(dǎo)老師杜倩倩、李居風(fēng)等老師。請(qǐng)三年級(jí)扇子舞《中國(guó)美》做準(zhǔn)備。
甲: 偉大的祖國(guó) 東方文明的搖籃 猶如奔馳的列車(chē) 迎著世紀(jì)的曙光 擎起燃燒的信念 奔向更加輝煌的未來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)美》，指導(dǎo)老
師魏紅玲老師。請(qǐng)五年級(jí)詩(shī)朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》做準(zhǔn)備。 乙: 作為中國(guó)人，我們都無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，接下來(lái)我們將欣賞到兩位小朋友的錚錚鐵骨，浩然正氣。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》，指導(dǎo)老師胡同杰老師。有請(qǐng)李居風(fēng)老師帶來(lái)的京劇曲牌《梅花》做準(zhǔn)備。
丙：一段京劇一腔情懷。就是這一腔情懷，激勵(lì)多少京劇人的心，就是這一腔情懷，使京劇相傳了一代又一代。感謝馬洪佩，朱興喜老師的激-情演唱。接下來(lái)有李居風(fēng)老師給大家演奏京劇曲牌《梅花》。請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《我要去西藏》做準(zhǔn)備。
丁: 美麗的西藏牽動(dòng)著大家的心靈，傳說(shuō)的雪域譜寫(xiě)著美麗的樂(lè)章，西藏讓大家魂?duì)繅?mèng)縈的地方，今天，讓我們一起走進(jìn)西藏，去感受西藏淳樸的人情，去領(lǐng)略西藏永恒的旋律，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)藏族舞蹈《我要去西藏》，指導(dǎo)老師孫永萍。請(qǐng)山東快書(shū)《賣(mài)我》做準(zhǔn)備。 甲：山東快書(shū)是起源于山東省漢族傳統(tǒng)曲藝形式，具有一百多年的歷史，山東快書(shū)以說(shuō)唱為主，語(yǔ)言節(jié)奏性強(qiáng)，具有靈活簡(jiǎn)便、易演易編的特點(diǎn)，能迅速地反映現(xiàn)實(shí)生活，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，所以幾百年來(lái)長(zhǎng)久不衰，有著極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，許多經(jīng)典段子在群眾中廣為流傳，深受喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞籍振杰同學(xué)帶來(lái)的《賣(mài)我》，指導(dǎo)老師趙明海。三年級(jí)三班 舞蹈 《大王小王來(lái)巡山》做準(zhǔn)備。
乙：小朋友們也是家庭的一份子，他們聰明懂事，懂得在自己力所能及的范圍內(nèi)如何幫助爸爸媽媽們分擔(dān)一些家庭的責(zé)任，瞧，那就來(lái)了一群如此乖巧懂事的孩子們，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)動(dòng)感舞蹈 《大王小
王來(lái)巡山》，指導(dǎo)老師劉風(fēng)花老師。請(qǐng)歌曲《時(shí)間煮雨》做準(zhǔn)備。 丙：風(fēng)吹雨成花，風(fēng)吹亮雪花，時(shí)間漸漸流逝，最初的承諾是否還記得，雨雖然漸漸密集，怎能洗去我們?cè)谝黄鸬暮圹E ，下面讓我們掌聲有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《時(shí)間煮雨》，指導(dǎo)老師張冠祥。五年級(jí)雙人爵士舞做準(zhǔn)備。
?。呵啻菏且篃o(wú)法包圍的詩(shī)，青春是花無(wú)法簇?fù)淼奈?，?yáng)光是夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜!來(lái)吧，小朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的雙人爵士舞，指導(dǎo)老師楊新奎。詩(shī)朗誦《為夢(mèng)想歌唱》做準(zhǔn)備。 甲：人生是美麗的奇跡，我們向往著美好的未來(lái)，我們擁有著美麗的夢(mèng)想!那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起生命的長(zhǎng)篙，讓我們啟程遠(yuǎn)航，把命運(yùn)交給未來(lái)，奔向未來(lái)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)老師們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《為夢(mèng)想歌唱》。請(qǐng)二年級(jí)啦啦操做準(zhǔn)備。
乙：夏季是一個(gè)美麗的季節(jié)，紅紅的花兒，青青的苗，孩子們?cè)陉?yáng)光下歡笑，舉起小手扭扭腰，跟著他們向前跑，連聲音也在笑，快樂(lè)的感覺(jué)無(wú)法想象，如同星星般的閃亮，如同陽(yáng)光鋪滿(mǎn)心房，請(qǐng)欣賞二年級(jí)啦啦操《快樂(lè)的歌》，指導(dǎo)老師紀(jì)麗麗、李靜老師。啞劇小品《診室風(fēng)波》做準(zhǔn)備。
丙：?jiǎn)∈且环N幽默感極強(qiáng)的表演形式，它給觀眾帶來(lái)快樂(lè)和歡笑，請(qǐng)欣賞張義國(guó)老師和逯穎同學(xué)表演的啞劇小品《診室風(fēng)波》，指導(dǎo)老師張義國(guó)。請(qǐng)六年級(jí)《創(chuàng)意走秀》做準(zhǔn)備。
?。毫岘囄枞梗湟灰u校園清風(fēng)，輕展少女朦朧的幻夢(mèng)，一襲華衣、留一串婀娜步履，揚(yáng)盡云霧般的漂渺心緒。最可愛(ài)的是你們，那惹人
憐愛(ài)的小女孩，轉(zhuǎn)瞬間嬌柔動(dòng)人，讓人不舍、讓人心動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為大家?guī)?lái)的《創(chuàng)意走秀》節(jié)目，指導(dǎo)老師丁冠娟老師。京劇《智取威虎山》選段做準(zhǔn)備。
甲：京劇是我國(guó)的國(guó)粹。那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的唱腔、豐富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、家喻戶(hù)曉的故事情節(jié)，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。接下來(lái)有馬洪佩，朱興喜老師給大家唱一段現(xiàn)代京劇《智取威虎山》選段。請(qǐng)五年級(jí)四班舞蹈《踩踩踩》做準(zhǔn)備。
乙: 美麗的夏日，花兒含笑開(kāi)放，草兒迎風(fēng)而舞，活潑可愛(ài)的小鴨子戲水而來(lái)，加入了這快樂(lè)的行列，請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班帶來(lái)的舞蹈《踩踩踩》，指導(dǎo)老師趙秀勤。請(qǐng)四年級(jí)相聲《拇指和食指》做準(zhǔn)備。 丙：大拇指代表什么，我想同學(xué)們都知道，那么食指呢?你可能就不懂了吧，沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)了下面的相聲，你就明白了。請(qǐng)聽(tīng)相聲《大拇指和食指》，指導(dǎo)老師唐小萌。歌伴舞《愛(ài)的翅膀》做準(zhǔn)備。
丁: 前面的路還很長(zhǎng) 帶著你的夢(mèng)想，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖，我們的愛(ài)是你的翅膀，給你穿越風(fēng)雨的力量，你的微笑是我們的信仰，快樂(lè)憂(yōu)傷有我們和你分享。 下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)的翅膀》，指導(dǎo)老師宮洪翠老師。請(qǐng)舞蹈《我相信》做準(zhǔn)備。 甲：因?yàn)樽孕?，我們可以在天空自由飛翔。因?yàn)樽孕?，我們可以在地平線(xiàn)縱情奔跑。我們相信希望，相信世界將因我們精彩無(wú)限，掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《我相信》，指導(dǎo)老師孫兆艷。
乙：夢(mèng)想從這里起飛。
丙：快樂(lè)在這里追尋。
?。狐h的陽(yáng)關(guān)照耀著我們前進(jìn)。
甲：只要我們努力，祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)我們擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹?/p>
乙：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)。 丙：我們的心隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
?。航裉欤覀儦g聚一堂
甲：為的是今后更加奮發(fā)圖強(qiáng)。
乙：我們堅(jiān)信——我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)常在!
丙：XX第一小學(xué)2017年“六一”兒童節(jié)文藝匯演
齊：圓滿(mǎn)結(jié)束!
看了六一聯(lián)歡會(huì)主持詞的還看了：
2.六一聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)詞和結(jié)束語(yǔ)