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開學(xué)前給孩子買教輔,這些問題要注意

時間: 陳響897 分享

  又到了開學(xué)前為孩子購買教輔書的時間,書店里各類教輔書名目繁多,每本書的前面都寫著名師主編、重點(diǎn)推薦等字樣,不少父母聽到看到別人說哪本、用哪本,就“照方抓藥”也給孩子買回來,一個孩子前前后后擁有幾十本甚至上百本教輔書,最后賣廢品都能賣幾十公斤的不在少數(shù),而其中有很多還是全新的……

  如何給孩子購買教輔書呢?在這個問題上,父母不應(yīng)該“強(qiáng)買強(qiáng)賣”,不僅如此,還應(yīng)該限制孩子買教輔書的數(shù)量。

  教輔書不宜多

  開學(xué)后,孩子的時間相當(dāng)緊張,老師會留各種作業(yè),也會要求統(tǒng)一購買各種教輔書、練習(xí)冊,能夠自由支配的時間非常有限。如果不是有的放矢買回真正有用的書,只是覺得買回一摞摞的書堆在家里心里有個安慰,而不管孩子是否會看、會做,反而會成為孩子的負(fù)擔(dān)和壓力,起到相反的作用。

  針對孩子情況選擇教輔書

  每個孩子的學(xué)習(xí)情況不同,對教輔書的需求也不同。

  如果孩子的基礎(chǔ)有問題、不扎實,最好選擇配合課本、大綱體系,對每部分知識點(diǎn)、知識結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)等都有說明和分析的教輔書,能幫助孩子在鞏固基礎(chǔ)的同時,弄清楚重點(diǎn)、要點(diǎn)都是什么,也起到總結(jié)歸納的作用;

  如果孩子在解題思路、方法上不夠熟練,要選擇以練習(xí)題為主,并且答案一定要包含詳細(xì)解析的教輔書,能讓孩子在做題的同時了解遇到各種題型應(yīng)該如何審題、分析,什么樣的解題思路才是正確的;

  如果孩子只是某一方面有欠缺,還可以選擇專項練習(xí),如英語的閱讀專項練習(xí)、完形專項練習(xí)等。

  分階段選擇教輔書

  這一點(diǎn)主要是針對中高考年級的孩子。

  第一輪總復(fù)習(xí)時,應(yīng)該買指導(dǎo)性的、復(fù)習(xí)大綱類,以幫助孩子認(rèn)識中考的所有知識點(diǎn)、考點(diǎn);

  第二輪、第三輪復(fù)習(xí)時,應(yīng)該購買真題、權(quán)威的經(jīng)典模擬題和反映考試新動態(tài)的練習(xí)題,提高對中考題型的了解和應(yīng)對能力;

  必要時還可以購買志愿填報指導(dǎo)類圖書。

  選擇正規(guī)出版社的、形成品牌的教輔書

  教輔書市場魚龍混雜,購買時一定要挑選專業(yè)的出版社,并且挑選那些已經(jīng)形成品牌的系列書籍,因為其編輯隊伍多是由有一線經(jīng)驗的老師組成,圖書比較實用、有針對性,且緊跟教改和政策的調(diào)整。

  正確使用教輔書

  對于大多數(shù)孩子來說,教輔書的使用率能在50%左右就可以說物有所值了。

  因此,要有選擇地使用、有選擇地做題,尤其是孩子學(xué)習(xí)相對緊張的時候,這個甄選工作更重要。

  要讓孩子對自己的學(xué)習(xí)狀況做個評估,根據(jù)結(jié)果確定下一步學(xué)習(xí)的重點(diǎn),選擇最有效的教輔書,或者選做對他自己幫助最大的一部分題來做。

  如果孩子、父母都對這種甄選沒有把握,可以去向老師請教、咨詢。

  實例分享

  初三一年,除了老師統(tǒng)一要求購買的練習(xí)冊以外,我女兒主要用了三種教輔書。

  第一種,為物理、化學(xué)兩個薄弱的科目買了指導(dǎo)性的、復(fù)習(xí)大綱類教輔書,配合課本溫習(xí)所有的知識點(diǎn),掌握知識結(jié)構(gòu)、每部分的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  第二種,各地的中考模擬題集,在寒假到一模前,根據(jù)學(xué)科情況有選擇地做練習(xí)。數(shù)學(xué)、英語等強(qiáng)項科目,做中等以上難度的題目,在于保持狀態(tài)、爭取最好的成績;物理和化學(xué)則主要做填空、選擇這類基礎(chǔ)題以及部分實驗題,主要目標(biāo)是鞏固基礎(chǔ)、努力提高。

  第三種,是壹牛家長圈匯編的成都市近年中考真題和各區(qū)診斷題,從一模前后到中考前拿來做練習(xí),目的在于熟悉成都中考的題型、鞏固復(fù)習(xí)成果、保持穩(wěn)定狀態(tài)。當(dāng)然,仍然要根據(jù)各個學(xué)科的不同情況做出取舍,選擇自己最需要的那部分;并在時間充裕的時候,按照中考的時間要求,完成整套模擬卷,以便熟悉和適應(yīng)考試的題量和節(jié)奏。

  就算這樣,這幾本最常用的教輔書,女兒的學(xué)習(xí)使用率也就在60%左右。

  教輔書并非越多越好,有針對性才會對孩子起到輔助作用,只要適合自己、有效果就好,省錢、省時、省力。


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