2017中國美術學院分數線_中國美術學院錄取文化課分數線(2)
2017中國美術學院分數線_中國美術學院錄取文化課分數線
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中國美術學院最好的專業(yè)
1、 繪畫 推薦指數: 4.6(106人推薦)
2、 建筑學 推薦指數: 4.7(90人推薦)
3、 藝術設計 推薦指數: 4.5(79人推薦)
4、 公共藝術 推薦指數: 4.4(79人推薦)
5、 動畫 推薦指數: 4.3(61人推薦)
中國美術學院簡介
中國美術學院(China Academy of Art)前身是1928年由蔡元培先生創(chuàng)辦的國立藝術院，是近代中國第一所綜合美術教育機構，原屬中華民國大學院,大學院不久，在1928年8月改為教育部，現為文化部與浙江共建;亦是聯合國科教文組織唯一承認學歷的中國美術類大學，以弘揚民族文化，融合中西藝術，創(chuàng)造時代藝術為辦學宗旨。繼首任院長林風眠之后，該院歷任院長為：林風眠、滕固、呂鳳子、陳之佛、潘天壽、汪日章、劉開渠、莫樸、肖峰、潘公凱?，F任院長為油畫家、美術教育家、美術理論家許江教授。學院在幾十年的辦學歷史中，六易其名， 1967年“”時撤銷，1980年復校，1993 年改名為中國美術學院。中國美術學院是當今國內學科最完備、規(guī)模最齊整的美術學院，是中國最早的美術大學之一，也是最早實施設計學的高等學府，是中國最早的藝術革命團體發(fā)祥地，中國唯一一個美術學國家重點學科所在地。
因國立藝術專科學校被世界承認，學院也是中國絕大部分美術運動策源地，在84年的風雨歷程中在中國藝術史上寫下了最為輝煌的篇章。中國美術學院形成了“三層三部十一學院”的辦學格局，構成了研究生、本科生和?？粕齻€層次，專業(yè)基礎教學部、公共課教學部、實驗教學管理部三個教學部，造型藝術學院、跨媒體藝術學院、設計藝術學院、公共藝術學院、傳媒動畫學院、建筑藝術學院、藝術人文學院、上海設計學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、藝術設計職業(yè)學院等十一個學院的總體布局。提出了獨具特色的“一人雙環(huán)六學科”的學科構架，形成了以美術史論為心臟、以中國畫和書法為頭腦、以油畫和版畫為左膀右臂、以雕塑和新媒體為邁動的雙腿、以綜合藝術為聯通四肢的軀干的工作室人形結構，將造型藝術創(chuàng)作的多元追求孕育而成共生互動的生命整體。同時，又以這一人形結構為內核，以設計藝術學、電影學、廣播電視藝術學、建筑學、藝術學為外環(huán)的雙環(huán)結構，強調高點學科和人文關懷對于六個學科的核心的引領作用。2007年，中國美術學院美術學學科再次被列為全國重點學科，藝術學一級學科獲準設立博士后科研流動站。
中國美術學院校園更新，理念傳承，院系重組，學科拓展，實現了學校歷史上的跨越式發(fā)展。中國美術學院辦學條件得到了前所未遇的改善，已是當今國內在造型藝術領域中，學科最完備、規(guī)模最齊整的綜合型美術學院。如今的中國美術學院擁有杭州南山本部校區(qū)、杭州象山中心校區(qū)、上海張江校區(qū)(上海設計學院)、杭州濱江校區(qū)(繼續(xù)教育學院)共四個校區(qū)，地跨杭、滬兩市，占地千余畝，建筑面積近30萬平方米。現有學生9000余人，其中本科生6500余人，研究生800余人，留學生100余人，專科生1900余人;教職工近千人，教授110人，副教授196人。已有正高職稱81人，副高職稱138人，中級職稱177人。
中國美術學院特色
學院具有完整的理論與實際結合、全球境域與本土資源互動、人文關懷與社會實用共生、造型與設計學科兼?zhèn)涞膶W科結構。值此新世紀大發(fā)展時期，學院領導高瞻遠矚，旗幟鮮明地提出：“增強優(yōu)勢學科高點，營造設計學科亮點，拓展新型學科增長點”的學科發(fā)展策略，力圖以美術學、設計藝術學為核心、輻射建筑學、電影學、教育學領域，創(chuàng)建一個體現民族精神和時代創(chuàng)新理念的特色型人文學科群。為了進一步發(fā)展研究生教育的規(guī)模，積極培養(yǎng)高層次的美術人才，有計劃地擴大了本科生的規(guī)模，以便構筑“大底盤，高層次”的學術平臺。近年來，學院新形成的“兩段式”教學機制，即由寬而厚的基礎教學引導與特而專的工作室訓練相結合的教學與管理體系，便是這種思路的體現。
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