四川高考理科600分能上什么大學
四川高考理科600分能上什么大學
由于高考文科理科不同分數選擇也大不相同，所以對于四川參加高考的理科生來說，600可以上的大學有哪些可供選擇呢？以下是小編收集整理的四川高考理科600分能上的大學，希望對你有幫助。
四川高考理科600分能上的大學
一本理科生高考如何選專業(yè)
理本一批的學生，在成績上非常優(yōu)秀，一般都可以通過努力考上重點大學或名牌大學。因此這類學生及家長對大學及未來的期望也最高，他們也都希望通過自己的奮斗實現美好的人生前程。但這些學生在經過大學四年后，其人生的變化也非常巨大，有的走上了成功之路，成為高層次的研究和管理型人才，也有的因為自身的潛力、學業(yè)規(guī)劃的不同而遇到重大的人生挫折，那么作為這一層次的學生為了避免掉入人生發(fā)展的陷阱，現在就要認真籌劃，對自己的高考志愿及未來的學業(yè)規(guī)劃做出科學的安排。
一般來講，學習成績優(yōu)秀的學生，尤其是理科學生，他們的抽象思維能力都鍛煉得非常強，從事未來的理論和實際的研究工作很有潛力，適合于他們的職業(yè)方向一般有理論研究者、高級工程師等等。但從個人興趣和職業(yè)人格來看，并不是所有成績優(yōu)秀的學生都適合于從事研究工作，他們有的對管理感興趣，有的則熱心于社會工作等等。另外，從就業(yè)環(huán)境來講，我國研究型人才相比于實用人才、藝術人才、管理人才等其他并不占有優(yōu)勢，對于立志從事學術理論研究的人，他們只有通過努力學習，在自己的專業(yè)上考研究生、博士生，以至于到某個企、事業(yè)做基礎性的研究性工作，但從現實來看，這類職業(yè)的需求并不迫切和旺盛，再加上近年來的大學擴招，博士生、碩士生過度膨脹及質量下降，博士生、碩士生在人才市場上的聲譽也隨之下降，就業(yè)前景并不樂觀。
基于以上情況，我們認為，如果沒有其他競爭資源的支撐和配合，僅憑個人的力量去開創(chuàng)自己未來的事業(yè)(職業(yè))，則這類理本一批的學生在選擇專業(yè)時一定要考慮國家科技發(fā)展的需要，在國家或者壟斷性企業(yè)投資的高科技研究領域選擇專業(yè)，比如航空、航天，石油、石化、核能、通信、軍事技術等領域，具體還可參看國家的科技投入規(guī)劃，看政府主要投資的領域。而對于一般由民間或企業(yè)從事的研究領域則應當慎重填報，比如計算機、生物工程、信息技術、食品技術、醫(yī)藥、化工等專業(yè)，就要慎重考慮。因為前面的專業(yè)領域有利于降低學生畢業(yè)后失業(yè)的風險，而后者即使一時炙手可熱，但由于充分的市場競爭，則狀態(tài)不穩(wěn)定，不利于降低未來的失業(yè)風險。另外，在選擇專業(yè)時，也應當考慮出國留學的可能，如果家庭經濟條件許可，這也是一個比較好的選擇，并且要立足于將來能在國外就業(yè)。這時就要注意各個國家對各專業(yè)基礎研究的需求情況。然后再做決策。
當然以上只是基于人才市場形勢的考慮，從求學者本人來講，由于自身的興趣、愛好及價值觀的不同，也會對自己未來專業(yè)的選擇有著重大影響，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。另外在選擇專業(yè)時也是一個權衡利弊的過程，并沒有一個方案能完美無缺地滿足自己的愿望，只能采取兩利相權取其重，兩害相權取其輕的策略。在選擇了專業(yè)以后，我們就來選擇在自定的專業(yè)上有優(yōu)勢的學校。這里就會有一批學校在這一專業(yè)上有優(yōu)勢，然后再用相對系數法根據自己的成績和過去這些學校的最低錄取線，最后確定自己的目標學校和專業(yè)。
錄取人數最多的十大高考理科專業(yè)
1、計算機科學與技術
大學專業(yè)課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統(tǒng)結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統(tǒng)等。
畢業(yè)主要去向：JAVA開發(fā)硬件開發(fā)測試工程網絡工程WEB工程等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：89867人
2、土木工程
大學專業(yè)課程：材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。
畢業(yè)主要去向：土建工程建筑設計建筑繪圖結構工程路橋工程等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：77180人
3、機械設計制造及其自動化
大學專業(yè)課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。
畢業(yè)主要去向：機械制造機械制圖自動化機電一體化設備工程等
2015年畢業(yè)本科考生人數：66200人
4、臨床醫(yī)學
大學專業(yè)課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫(yī)學。
畢業(yè)主要去向：臨床醫(yī)師臨床推廣臨床技術人員臨床研究員臨床應用醫(yī)生等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：55624人
5、電氣工程及其自動化
大學專業(yè)課程：電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術、信號與系統(tǒng)、控制理論等。
畢業(yè)主要去向：電氣工程電氣設計測控技術機電工程通信工程等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：50696人
6、會計學
大學專業(yè)課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。
畢業(yè)主要去向：費用會計銷售內勤企劃財務總監(jiān)財務主管等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：47005人
7、電子信息工程
大學專業(yè)課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。
畢業(yè)主要去向：電子測試無線通信系統(tǒng)工程LED應用工程線路設計等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：45301人
8、軟件工程
大學專業(yè)課程：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統(tǒng)計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統(tǒng)、編譯技術、軟件工程概論、統(tǒng)一建模語言、軟件體系結構、軟件需求、軟件項目管理。
畢業(yè)主要去向：程序員軟件維護軟件測試數據庫游戲ERPJAVA等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：44209人
9、數學與應用數學
大學專業(yè)課程：分析學、代數學、兒何學、概率論、物理學、數學模型、數學實驗、計算機基礎、數值法、數學史等，以及根據應用方向選擇的基本課程。
畢業(yè)主要去向：軟件開發(fā)程序員軟件維護系統(tǒng)開發(fā)各級黨組織充建模等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：37842人
10、自動化
大學專業(yè)課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析等。
畢業(yè)主要去向：電氣自動化機電工程機械工程電氣工程產品工程等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：36549人
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