每在語文開課前，老師們都要進行備課!為此，接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享三年級上冊語文《航天飛機》教案，希望對大家有幫助!

　　三年級上冊語文《航天飛機》教案

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)會本課生字，理解有生字組成詞語。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能讀出問句和感嘆句的語氣。

　　3、了解航天飛機的一般知識和基本特點，激發(fā)兒童從小學(xué)科學(xué)，長大用科學(xué)為人類造福的志趣。

　　重點難點：

　　充分朗讀課文，了解航天飛機的基本特點和神奇本領(lǐng)。

　　教學(xué)準備：

　　錄像，小黑板，圖片，相關(guān)資料

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　課時目標：

　　初讀課文，學(xué)會生字詞。

　　一、談話，揭示課題

　　1、板書課題，指名讀，注意讀準“航”。

　　2、我的十分鐘

　　師：航天飛機是什么樣的?你見過嗎?你了解嗎?我們一起來看看。播放視頻錄像。

　　看了錄像，你有哪些與航天飛機有關(guān)的問題?

　　生交流：航天飛機(Space Shuttle，又稱為太空梭或太空穿梭機)是可重復(fù)使用的、往返于太空和地面之間的航天器，結(jié)合了飛機與航天器的性質(zhì)。

　　它既能代表運載火箭把人造衛(wèi)星等航天器送入太空，也能像載人飛船那樣在軌道上運行，還能像飛機那樣在大氣層中滑翔著陸。

　　航天飛機為人類自由進出太空提供了很好的工具，它大大降低航天活動的費用，是航天史上的一個重要里程碑。

　　航天飛機是世界上唯一的可重復(fù)使用的航天運載器。而載人飛船又稱宇宙飛船，是一種運送航天員到達太空并安全返回的一次性使用的航天器。

　　二、范讀課文，了解大意

　　學(xué)生思考：你知道了關(guān)于航天飛機的哪些知識?

　　三、初讀課文

　　1、自由輕聲讀課文，出示要求

　　先借助拼音讀準生字字音，再自由朗讀課文，畫出生字組成的詞語，想象它們在句子中的意思。碰到不理解或感興趣的地方，標號記號并多讀幾遍。

　　2、檢查

　　(1)出示生字，糾正讀音。各種方式讀。

　　一架 翻筋頭 翅膀 智慧老人 手臂抖擻 撈回艙中 帕米爾高原 無影無蹤

　　(2)聯(lián)系上下文，理解部分詞語的意思。

　　呼嘯 龐然大物 智慧老人 抖擻 無影無蹤 帕米爾高原

　　(3)識記字形

　　指名讀生字，能不能給這些生字找?guī)讉€成語朋友?

　　描一描書上生字表中的生字。

　　描的時候，你覺得哪個生字比較容易寫錯，需要提醒大家。

　　指導(dǎo)書寫

　　“慧”上下結(jié)構(gòu)，間架要勻稱，中間部分起筆在橫中線上。

　　“臂”上面的“辟”要寫得扁一些，不要太大。

　　“米、爾、衛(wèi)、巨”都是獨體字，要寫在田字格正中。

　　描習(xí)字帖。

　　(4)指名分自然段讀課文，及時糾正讀音。

　　小組比賽讀課文，讀完以后指名說說什么是航天飛機。

　　四、作業(yè)

　　第二課時

　　課時目標：

　　精讀課文，了解航天飛機的一般知識和基本特點。

　　一、復(fù)習(xí)生字新詞

　　二、學(xué)習(xí)課文

　　(一)學(xué)習(xí)第1節(jié)，思考

　　1、一架普通飛機在沒有見到航天飛機前是什么樣的?你從哪兒看出來的?

　　當(dāng)普通飛機在天空中自由自在得意地飛行時，它心里會想些什么?

　　2、小結(jié)，指導(dǎo)朗讀

　　(二)學(xué)習(xí)課文2、3節(jié)

　　1、默讀第2節(jié)，想航天飛機是什么樣的?它跟普通飛機有什么不同?用筆畫出有關(guān)的詞句。

　　2、交流

　　航天飛機是什么樣的?讀了這一段給你留下的最深的印象是什么?

　　外形特別大：“龐然大物” (補充介紹相關(guān)數(shù)據(jù))

　　氣勢特別大：“一聲呼嘯”、“騰空而起”

　　速度特別快：“轉(zhuǎn)眼間”、“無影無蹤”

　　3、指導(dǎo)朗讀第二自然段，評議

　　4、小結(jié)

　　5、再來看看智慧老人是怎么說的?分角色朗讀。

　　從這些話中你知道了什么?

　　6、自由朗讀智慧老人說的話，畫出航天飛機比普通飛機飛得更高，更快，作用更大的詞語，填寫表格。

　　普通飛機 兩萬米 四個多小時

　　航天飛機 幾十萬米 七分鐘

　　7、我的十分鐘

　　出示

　　例：航天飛機的本領(lǐng)可大了!他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機艙，帶到地面上來維修。

　　讀讀例句，想想畫線的句子起什么作用。

　　再讀讀下面兩個句子，在開頭寫上起同樣作用的一句話。

　　普通飛機能飛兩萬米，而航天飛機能飛幾十萬米高。

　　從東海之濱到帕米爾高原，普通飛機要飛行四個多小時，航天飛機只需要7分鐘。

　　你能根據(jù)課文內(nèi)容，扮演航天飛機寫一段自我介紹嗎?

　　討論，小結(jié)練習(xí)

　　8、指導(dǎo)朗讀

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