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論學習的重要性議論文范文

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  在這個科技騰飛的時代,學習來得非常重要!那么,關于學習方面很重要的議論文有哪些呢?接下來請欣賞學習啦小編帶來的關于學習的重要性的議論文!

  關于學習的重要性的議論文(一)

  學習的重要性

  學習砥礪人生,高考決定命運。一句句勤奮求學,熬墨蓄勢;勤奮求學,不斷超越……這些口號激勵無數(shù)學子,完成了一代代青春學子向往美好的大學夢想。文化呈現(xiàn)出文化多樣性,這需要我們要有‘吸其精華,去其糟粕’的目光去對待!面對各種挑戰(zhàn),學習至關重要。隨意中國傳統(tǒng)的教育讓我們在有限學習生涯中‘站在前人的肩膀上’一頭埋頭苦讀攻克背誦的難關,脫離了在社會實踐中學習,一個人不是看他對知識了解多少,而是看他在現(xiàn)實社會中如何服務大眾。因此,在實踐中學習,才能創(chuàng)透出無愧于時代的貢獻。

  凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。某學生說,學習好了,才能更好地服務于社會。這個可以說是我們面臨的——學習,這是我們最真實的寫照。學習能讓我們在知識的海洋中翱翔,學習知識多了,可以創(chuàng)造出巨大的貢獻,學習得到的知識可以說是走向成功的通行證。知識的力量是精神的需要,是對物質產品的反映。知識是大眾傳媒,是服務社會的需求。俗話說:活到老學到老,學習是一個苦樂交織的過程。我們的社會每天都有時時刻刻都在學習的人。所以,學習是促進人的全面發(fā)展,豐富人的精神世界,增強精神力量的需求。

  一個國家文化需要我們學來知識來展示,魯迅先生棄醫(yī)從筆錄,用一生撰寫中華睡獅的覺睲,這離不開他從人民生活中的學習。馬克思和恩格斯用一生譜寫了《共產黨宣言》這無異他為人民貢獻作出的作品,這離不開他的學習、貝多芬用一生與命運抗爭,歌頌了《命運交響曲《英雄交響曲》經典名曲的誕生、面對自己命運遭遇不安的司馬遷,用華麗一生編寫了《史記》……他們,他們,他們都在學習,這真的學習好了,才能創(chuàng)造出給人民展示出給社會最出色的一面。不學習也許人類歷史會倒退,像原始人一樣生活,不學習就會出現(xiàn)彼此不懂得尊重,唯有學習才能做到世界各國人民相互尊重,平起平坐。這個就是印正歷史的見證。學習無疑是人對知識的喝求,追尋學習,熱賣生活的情感。學習好了,才能更好的服務于社會。每一件事都要從多方面的角度看待。學習有多遠,行動就能走多遠,學習是精神力量強大支撐。讓我們的社會成為一個實實在在學習型的社會,這樣學習便成為一種心德。在學習獲得的知識感到學習的有趣……學習好了,更好服務社會,營造一個學習情感表達區(qū)。

  學習好了、知識多了、學會用知識幫助人了,這樣的學習,不是我們學習的重要性嗎?

  關于學習的重要性的議論文(二)

  學習的重要性

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”現(xiàn)當代,科學技術日新月異,要生存。要發(fā)展。要滿足時代的需求,必須接受教育。勤于學習,更新知識,提升能力。社會在進步,學海永無涯,所以我們應樹立一個終身學習的觀念。記得我曾經看過這樣一篇報道,有一位72歲的老人,“活到老學到老”,在國家放寬對考生報考大學年齡限制的情況下,他兩次參加高考,可是均因分數(shù)低而未被錄取,但是他仍然不放棄。這種渴求知識的精神感動了他所報考學校的師生,經過研究,學校特許他作為旁聽生上學。由此可知,學習永無止境,他不分幼尊卑‘學習獲得知識,知識改變命運。’說起學習的重要性,他對于個人的成長。成才。對于個人的生存和發(fā)展都具有十分重要的意義。學習可以提高品德修養(yǎng);學習可以增長才干;學習才能適應社會發(fā)展的要求。除此之外,學習還有另一種更深刻的意義。記得曾經的我徘徊在這樣一個問題上:我為什么學習呀?學習的目的何在?難道就只是為了在這個弱肉強食的社會里爭出個高下嗎?后來在一節(jié)政治課上我得到了答案,政治老師曾經講過這樣一個故事:日本是一個小島國,資源也很匱乏,可他們?yōu)槭裁匆率碂o憂呢因為中國地大物博,資源豐富,日本便從中國廉價買回原料,再經過他們的高新技術,把這些原料制造成工藝品。日用品,再用高于原料幾倍的價錢賣回中國,就這樣日本富了起來。在剛聽完這個故事后,我的心里也有很深的感觸,有些憤恨日本人耍小聰明,可是歸根結底,細細想來,還是中國的科技不夠發(fā)達,人才不夠卓越,才會導致這種局面。周恩來曾經說過:“為中華之崛起而讀書”,現(xiàn)在我終于理解了這句話的含義:當今社會只有“不拘一格降人才”,我們的國家才會“更上一層樓”。所以我明白了我為什么學習:我為神州大地的繁榮富強而學習﹗同學們,我們正處于人生旅途的花季,應該明白學習的重要性,樹立遠大志向,以勤奮和智慧去取成功之果,為祖國的繁榮昌盛而奉獻出自己的一份力量!

  關于學習的重要性的議論文(三)

  對于知識的作用和價值,古人已有認識.“人有知學,則有力矣”.這是漢朝哲人王充的論斷.近代英國學者培根也強調了同樣的觀點:“知識就是力量”.今天, 日新月異的科技進步、不斷深化的社會變革,尤其是加入WTO之后面臨的新機遇和新挑戰(zhàn),使我們對知識與力量的關系有了新的體驗,學習的重要性日顯突出.

  學習對每一個人都是重要的,對領導尤其重要.建設高素質隊伍足一個復雜的系統(tǒng)工程,加強對領導的教育,促進學習無疑是重要的基礎性工作.時代的發(fā)展和社會的進步對領導隊伍的綜合素質提出了越來越高的要求.要跟上時代的發(fā)展,應對時代的挑戰(zhàn),帶領企業(yè)不斷奪取一個又一個新的發(fā)展,就必須大興學習之風.我們所說的學習,是廣義的學習——既學習知識,又學習技能;既學習歷史,又學習現(xiàn)實;既學習自然科學,又學習人文科學;既向書本學習,又向實踐學習;既討教于專家,又問計于市場;既研究本企業(yè)的實踐,又借鑒他人的經驗.學習是沒有邊界的.

  學習的目的在于運用.我們的企業(yè)家要進一步認識到加強學習的重要性,以不斷提高自身的思想素質和業(yè)務能力為目標,扎扎實實地學習,努力做到理論與實際、學 習與運用相統(tǒng)一,力求達到三個方面的學習成效.一是學以立德.即通過學習,科學掌握立場、觀點、方法,堅定理想信念,堅持正確的事業(yè)方向,牢固樹立科學的 世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀.二是學以增智.即努力掌握基本知識,揚棄舊義,探求新知,不斷提高駕馭全局的能力、宏觀決策能 力、綜合協(xié)調能力、知人善任能力和處理復雜問題的能力.三是學以致用.即把學習掌握的科學理論和知識用于指導個人發(fā)展的具體實踐,用于研究解決本個人存 在的實際問題,創(chuàng)造性地開展工作,把事業(yè)不斷推向前進.

  學習需要時間.這要求我們的管理者利用好零星的時間抓緊學習,這樣在百忙中也會學有所成.學習要靠積累.是否愿意做某一件事,實質上不是有無時間,而是重視與否的問題;重視了,就舍得拿出時間、付出精力.只要想做,就能擠出時間來學習,提高自己.

  學習需要動力.學習的動力來自不斷求知上進的內在要求,也來自競爭和生存的外在壓力.如今的市場競爭很激烈,在我們新疆企業(yè)家的群體里高學歷的人越來越多,知識與地位、財富的聯(lián)系越來越緊密.這種讓人欣喜的變化,給學習者增添了動力。


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