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語文S版六年級(jí)上冊語文《太陽與士兵》教案

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  對(duì)于六年級(jí)語文而言,在課前做好語文教案是上好課的前提!所以,接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家介紹語文S版六年級(jí)上冊語文《太陽與士兵》教案,希望對(duì)大家有幫助!

  2017年語文S版六年級(jí)上冊語文《太陽與士兵》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)與技能

  1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生字詞。

  2、能把握課文的主要內(nèi)容,并歸納出作者從哪幾個(gè)方面寫的,提高概括能力。

  過程與方法

  以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀。

  情感、態(tài)度與價(jià)值觀

  體會(huì)邊防軍人對(duì)祖國的無限忠誠之情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生字詞。

  2、能把握課文的主要內(nèi)容,并歸納出作者從哪幾個(gè)方面寫的,提高概括能力。

  教學(xué)難點(diǎn):

  體會(huì)邊防軍人對(duì)祖國的無限忠誠之情。

  教學(xué)課時(shí):

  1課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  1、生活中,有各種對(duì)話——兒子與母親,學(xué)生與老師……可是,你們聽過這樣的對(duì)話嗎?太陽與士兵的對(duì)話。(板書課題)

  2、指名讀學(xué)習(xí)鏈接,了解“東方第一哨”。

  3、下面就讓我們一起去聆聽太陽與“東方第一哨”的士兵對(duì)話吧!

  二、初讀對(duì)話,整體感知

  1、根據(jù)提示,自讀課文。

  (1)自由讀,讀準(zhǔn)音,讀通順。

  (2)想想課文寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。

  2、交流。

  (1)學(xué)生自由報(bào),教師根據(jù)情況而講課。

  (2)課文共三次對(duì)話。

  第一次寫國旗與太陽一起升起來,第二次寫戰(zhàn)士們修整升旗場,第三次寫戰(zhàn)士們無論寒暑都堅(jiān)守崗位。

  三、再讀對(duì)話,體會(huì)感情

  1、根據(jù)學(xué)生的喜好,進(jìn)行教學(xué)。

  無論那次對(duì)話都看出戰(zhàn)士們對(duì)祖國的忠誠。

  2、在學(xué)生邊說邊讀理解時(shí)又指導(dǎo)學(xué)生讀。

  3、分開角色讀。

  四、感情升華

  學(xué)過課文之后,你覺得這些戰(zhàn)士們怎樣?(在那生活很苦,但他們心中有祖國,所以不怕苦,我們不很不對(duì)他們敬佩……)如果讓你們給他們寫封信,你會(huì)給他們寫什么?(讓學(xué)生自由說)

  五、作業(yè)

  給“英雄的東方第一哨”的戰(zhàn)士們寫封信,來表達(dá)你們的敬佩之心。

  關(guān)于“東方第一哨”的材料

  中國版圖的最東端,東經(jīng)135.05度,北緯48.27度,有一個(gè)被人們稱為“東方第一哨”的烏蘇鎮(zhèn)哨所,這里常年駐守著祖國忠誠的士兵。夏至那天,2點(diǎn)17分太陽就會(huì)升起,這里的戰(zhàn)友是最早把太陽迎進(jìn)祖國的人。

  “東方第一哨”在黑龍江省撫遠(yuǎn)縣境內(nèi),地處黑龍江、烏蘇里江匯合處的三角地帶,與俄羅斯的卡雜克維赤沃鎮(zhèn)一水之隔,是祖國最東端的哨所。

  “出門是荒山,鎮(zhèn)上無人煙,夏天蚊蜢咬,冬天雪封山。”這是戰(zhàn)友陸海龍念給我們的順口溜。 “當(dāng)兵的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有的,能在“東方第一哨”當(dāng)東方第一兵的機(jī)會(huì),不是每個(gè)當(dāng)兵的人都有。”這是班長張培軍說給我的心里話。

  “愛國愛哨,面對(duì)艱苦我歡笑;盡心盡力,祖國安寧我光榮。”這是戰(zhàn)友們共同的誓言。

  在哨所前,戰(zhàn)友們豎起了一根旗桿,每天當(dāng)朝陽升起的時(shí)候,全哨所有的戰(zhàn)友就在這里舉行升國旗儀式,并唱著著名軍旅詩人胡世宗寫的那首豪邁的歌:“在祖國邊防最東端的角落,聳立著我們小小的哨所。每天,當(dāng)星星月亮悄悄地隱沒,是我第一個(gè)把太陽迎¬進(jìn)祖國。無論風(fēng)雪彌漫還是大雨滂沱,朝陽照樣升起在我的心窩,就這個(gè)時(shí)刻,絕不會(huì)錯(cuò),太陽肯定從我的頭上走過。我把太陽迎進(jìn)祖國,太陽把光熱灑給萬里山河。我持槍向太陽致以軍禮,請它也帶上我的光,我的熱…”
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