初一上冊(cè)語文犟龜教案
初一上冊(cè)語文犟龜教案
教案是教師備課中一系列思維活動(dòng)成果的體現(xiàn)。為此，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了語文S版初一上冊(cè)語文犟龜教案以供大家閱讀。
語文S版初一上冊(cè)語文犟龜教案
【教學(xué)目標(biāo)】
引導(dǎo)學(xué)生了解童話特點(diǎn)，分析本文意義深刻的主題。教學(xué)過程應(yīng)以發(fā)展思維能力，培養(yǎng)想象能力為重點(diǎn)，通過自主閱讀、討論、設(shè)疑、解疑、探究等方式，努力激活課堂教與學(xué)的氣氛，力求生動(dòng)活潑。輔之以多媒體輔助教學(xué)。
【教學(xué)流程】
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
教師引導(dǎo)：同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，我剛收到一張請(qǐng)?zhí)?，說邀請(qǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到獅子林王國(guó)參加有史以來最盛大的婚禮。大家想不想去?不過，還得告訴大家，這個(gè)婚禮日期緊，三天后就是了，而獅子洞路程遙遠(yuǎn)，那我們有什么辦法才能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)呢?
學(xué)生討論：略
教師繼續(xù)引導(dǎo)：同學(xué)們的辦法真多?？磥碛鞋F(xiàn)代化的交通工具，難不倒我們，我們會(huì)及時(shí)趕到的，可是，很久以前，烏龜先生也收到了二十八世獅王的婚禮請(qǐng)柬，那時(shí)候都沒有這些交通工具，而烏龜先生又執(zhí)意參加，它會(huì)不會(huì)遇到困難呢?不妨來聽聽德國(guó)當(dāng)代作家米切爾·恩德給我們講述這只“犟龜”的童話故事。板書：犟龜
二、感知課文
學(xué)生聽課文的配樂朗讀，
1. 學(xué)生自己及時(shí)解決生字新詞
把握課文內(nèi)容，概括起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局大意
(1)故事的起因：(小烏龜聽了鴿子的談話后決定參加獅王的婚禮; )
(2)故事的發(fā)展、高潮：(路上遇到的種種困難和阻礙以及戰(zhàn)勝困難的過程; )
(3)故事的結(jié)局：(小烏龜看到了從未有過的、最美麗、最盛大的慶典。)
2. 小組討論后師生共同解決問題
小烏龜這一路上有沒有遇到困難?若有，具體表現(xiàn)在哪里?面對(duì)沿途的這些困難，烏龜又怎樣去克服呢?
(要點(diǎn)提示：獅子洞路途遙遠(yuǎn)，而慶典不久就要開始;小烏龜爬得很慢，腿又短;蜘蛛充滿同情地勸說：“我的腿不但比你的靈巧……你還是趕快回去吧。”壁虎通知小烏龜婚禮暫時(shí)取消了;烏鴉們勸小烏龜趕緊回去或是留下哀悼獅王)
三、理解主旨
小組討論后交流
1.課文的標(biāo)題是“犟龜”，說說小烏龜?shù)?ldquo;犟”表現(xiàn)在哪些地方?你如何評(píng)價(jià)這種“犟”?
(要點(diǎn)提示：文中的“犟”指小烏龜認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持到底，遇到任何困難和阻礙都不改變初衷的一往無前的精神。評(píng)價(jià)小烏龜?shù)倪@種性格，要聯(lián)系課文。小烏龜這種“犟”的性格表現(xiàn)在認(rèn)定目標(biāo)方面)
2.課文中的小烏龜很“犟”，認(rèn)定了目標(biāo)后，不聽從別人的勸阻，卻惟獨(dú)聽從蝸牛的話，這是為什么?
(要點(diǎn)提示：小烏龜并非不聽別人的正確勸阻，相反只要是有助于實(shí)現(xiàn)追求目標(biāo)的，別人的勸阻他都是樂意聽從的。當(dāng)聽到蝸牛說“你的方向完全相反”后，小烏龜非常感謝他指路，然后慢慢地掉轉(zhuǎn)方向繼續(xù)前進(jìn))
四、思維拓展
小組討論后交流
1.那么，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中可以從烏龜身上學(xué)到什么呢?
學(xué)生討論，歸納：(做任何事情要想獲得成功，不僅要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持到底，還要有勇氣去戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，這也就是這個(gè)童話告訴我們的道理。
2. 對(duì)烏龜?shù)?ldquo;犟”你是喜歡它，還是不喜歡它呢?我們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)它的好壞呢?
學(xué)生討論，小結(jié)：生活中“犟”有好的地方，也有不好的地方，因此我們要采取辯證的觀點(diǎn)來看待這個(gè)問題，然而，本課的烏龜犟得好，犟得妙，它正因?yàn)殛癫抛罱K實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
五、比較閱讀
組織學(xué)生展開討論
這篇童話的主題和傳統(tǒng)童話《龜兔賽跑》的主題有什么不同?請(qǐng)做分析。
(要點(diǎn)提示：這篇童話的主題是做任何事情要想獲得成功，不僅要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底，還要有勇氣戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻?！洱斖觅惻堋返闹黝}是只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底就一定能獲得勝利)
六、小結(jié)(先由學(xué)生小結(jié)，再由教師歸納)
小烏龜認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持到底，遇到困難和阻礙都不改變初衷的一往無前的精神值得我們學(xué)習(xí)，作為中學(xué)生，我們要從小樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為此不懈努力。
閱讀教學(xué)形成性評(píng)價(jià)
1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )。
A.目的(dì)結(jié)實(shí)(jiēshi)慶典(qìn)喪服(sàng)
B.蝸牛(wōniú哀悼āidiào()瞌睡(kēshuì)拼殺(pīng)
C.障礙(zhàng)遺憾(hàn)龜裂(jūn)荒漠(mò)
D.烏龜(guī)犟龜(jiàng)蜘蛛(zhīzhū)壁虎(bìkǔ)
2.下列詞語中字形沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A.興高采烈 障礙 烏鴉 池塘 B.峰巒疊嶂 雅致 塘瓷 慢不經(jīng)心
C.哀悼 遺憾 壁虎 璧玉 D.犟龜 瞌睡 疲勞 田徑
3.精讀課文，回答下列問題。
(1) 作品中的“犟”有著怎樣具體的內(nèi)涵?
(2)文中哪些地方最能體現(xiàn)小烏龜“犟”的特點(diǎn)?
(3)小烏龜參加獅王的婚禮有哪些困難?請(qǐng)你概括出來。
(4)我們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)小烏龜?shù)?ldquo;犟”，是不是一味地固執(zhí)己見，一條道走到黑?
3. 有一些名言、警句、成語、俗語也含有《犟龜》一文所包含的道理，你能找出一些這樣的句子嗎?
4.小作文：根據(jù)“成功=正確的目標(biāo) 堅(jiān)強(qiáng)的意志”寫一篇小作文。
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1.犟龜閱讀答案