六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學習啦>新聞資訊>教育>

初三下冊語文曹劌論戰(zhàn)教案

時間: 朝燕820 分享

  《曹劌論戰(zhàn)》是一篇文字簡潔、蘊涵豐富的史學散文。往往語文教師該在授課前該如何備課呢?以下是由學習啦小編收集整理的蘇教版初三下冊語文曹劌論戰(zhàn)教案,歡迎閱讀!

  蘇教版初三下冊語文曹劌論戰(zhàn)教案

  學習目標

  1、掌握文言實詞和虛詞的意思和用法,積累文言詞語

  2、掌握重點文言句子的翻譯,能結(jié)合注釋翻譯課文。

  3、準確熟練的朗讀并背誦課文,理解文章的內(nèi)容。

  一、預習導學

  【鏈接材料】——1. 走近作品:

  《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書?!妒酚洝泛汀稘h書》都認為它是孔子的同代人魯國史官左丘明而作。記事起于魯隱公元年(前722年),終于魯哀公十四年(前454年)。書中保存了大量古代史料,文字簡練生動,尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復雜事件,又善于通過對話和行動表現(xiàn)人物的性格特點,對后代散文的發(fā)展有很大影響?!蹲髠鳌贩帜暧浭?,沒有篇名。

  【鏈接材料】——2. 長勺之戰(zhàn)的背景:

  : 這一戰(zhàn)事發(fā)生在魯莊公十年(前684),是齊桓公即位后向魯國發(fā)動的第二次戰(zhàn)爭。

  此前兩年,齊桓公(公子小白)與其庶兄公子糾曾進行過激烈的爭奪君位的斗爭。當時篡君奪位的公孫無知(齊襄公堂弟)已被殺,齊國一時無君,因此避難于魯國的公子糾和避難于莒國的公子小白都爭相趕回齊國。魯莊公支持公子糾主國,親自率軍護送公子糾返齊,并派管仲攔擊、刺殺公子小白。然而魯國的謀劃沒有成功,公子小白已出乎意料地搶先歸齊,取得了君位。齊桓公即位后當即反擊魯軍,兩軍交戰(zhàn)于乾時(齊地),齊勝魯敗。乘兵勝之威,齊桓公脅迫魯國殺掉了公子糾。齊桓公雖在其庶兄的血泊中鞏固了權(quán)位。但對魯國卻一直怨恨難平,因此轉(zhuǎn)年春便再次發(fā)兵攻魯,進行軍事報復和武力懲罰。本篇所記即是這次在魯?shù)亻L勺展開的戰(zhàn)事。

  1、給下面的字注音:

  劌( )又何間焉( )鄙( ) 弗敢專也( )小惠未編( ) 小信未孚( )

  公與之乘( )長勺( )轍( )軾( )竭( ) 盈( ) 旗靡( )夫( )帛( )

  2、解釋加橫線的詞的意思

  肉食者鄙, 未能遠謀 小惠未徧,民弗從也 弗敢加也,必以信

  小信未孚,神弗福也 公將鼓之 既克,公問其故 吾視其轍亂,望其旗靡 齊師伐我 又何間焉 何以戰(zhàn) 衣食所安 弗敢專也,

  必以分人 犧牲玉帛 小大之獄 忠之屬也。 可以一戰(zhàn)

  齊師敗績 公將馳之 遂逐齊師 一鼓作氣 再而衰彼竭盈

  3、古今異義

 ?、儆趾伍g焉 ②肉食者鄙 ③犧牲玉帛

  ④忠之屬也 ⑤可以一戰(zhàn) ⑥一鼓作氣,再而衰

  ⑦伐 ⑧加 ⑨安

  4、重點句子翻譯

  ①肉食者謀之,又何間焉?

  ②肉食者鄙,未能遠謀。

 ?、垡率乘玻ジ覍R?,必以分人。

  ④小惠未徧民弗從也

 ?、轄奚癫?,弗敢加也,必以信。

  ⑥小信未孚,神弗福也

  ⑦小大之獄,雖不能察,必以情。

  ⑧忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。

 ?、峁c之乘,戰(zhàn)與長勺。公將鼓之

  ⑩齊師敗績。公將馳之

  ⑾下視其轍,登軾而望之

 ?、屑瓤?,公問其故

  ⒀夫戰(zhàn),勇氣也。

 ?、乙还淖鳉?,再而衰,三而竭。

  ⒂彼竭我盈,故克之。

  ⒃夫大國,難測也,懼有伏焉。

 ?、瘴嵋暺滢H亂,望其旗靡,故逐之

  二、探究展示:

  1、課文可分幾部分?用簡練的語言概括每部分的意思。

  第一段, 。 可分兩層:

  第一層(從 開始 到“乃入見”) 。

  第二層(從“問:‘何以戰(zhàn)?’”到段末)

  第二段, 。全段32字,以寫魯方之戰(zhàn)術(shù)決策為主。

  第三段, ??煞謨蓪樱?/p>

  第一層(從 開始 到“故克之”)以“夫戰(zhàn),勇氣也”為根據(jù),提出要選擇“彼竭我盈”的時機發(fā)動反攻的觀點,回答了為什么等待“齊人三鼓”而后“鼓”的問題。

  第二層(從“夫大國”到段末)以“大國難測,懼有伏焉”為根據(jù),提出作戰(zhàn)中必須時刻注意判斷敵方意圖的觀點,說明了他“下視其轍,登軾而望之”之后才認為可以追擊的原因。

  2、文章的線索有幾條?

  有兩條線索:① : 將戰(zhàn)——備戰(zhàn)——勝戰(zhàn)——評戰(zhàn)

  ② : 請見——請問——參戰(zhàn)——釋疑

  3、“齊師伐我”的“伐”是什么意思?齊國軍隊為什么要“伐”魯國呢?

  4、曹劌的身分怎樣?

  5、“肉食者謀之,又何間焉?”句中的“肉食者”指什么人?

  6、“何以戰(zhàn)”這三個字喚起下文分析戰(zhàn)爭的條件,突出了曹劌重視戰(zhàn)前的政治準備。魯莊公認為要作哪三個方面的準備呢?為什么第三個準備是“可以一戰(zhàn)”的主要條件?

  三方面:①“ ”; ②“ ”;③“ ”。

  7、作戰(zhàn)地點選在哪里?

  8、曹劌是怎樣幫助莊公選擇時機的呢?

  9、魯國獲勝后(“既克”),“公問其故”的“故”是什么意思?曹劌是如何回答的?

  10、品評曹劌、魯莊公這兩個人物形象

  請同學們談?wù)剬φn文情節(jié)安排、人物塑造兩方面的認識。并用“從……中可以看出……”的句式說話。

  曹 劌:

  魯莊公:

  11、寫作特色
看了的人還看:初三下冊語文曹劌論戰(zhàn)教案

1.曹劌論戰(zhàn)優(yōu)秀教案設(shè)計

2.人教版初三下冊語文 曹劌論戰(zhàn)

3.《曹劌論戰(zhàn)》優(yōu)秀教案范例

4.人教版語文九下第21課 曹劌論戰(zhàn)

5.初三下冊語文《曹劌論戰(zhàn)》練習試題

6.初三下冊語文《曹劌論戰(zhàn)》期末練習試題

7.初三下冊語文《曹劌論戰(zhàn)》期末復習試題

2396710