七年級(jí)上冊(cè)政治好習(xí)慣受用一生教案
政治教案主要是課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃的書面呈現(xiàn)。為此,下面學(xué)習(xí)啦小編就和大家介紹人教版七年級(jí)上冊(cè)政治好習(xí)慣受用一生教案,希望對(duì)大家有幫助!
人教版七年級(jí)上冊(cè)政治好習(xí)慣受用一生教案
【教學(xué)目標(biāo)】
情感•態(tài)度•價(jià)值觀
1.引導(dǎo)學(xué)生能反省自己的習(xí)慣,思考這些習(xí)慣的積極或消極影響。
2.使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)、生活中自覺地嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
能力
1.在自主探究中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
2.在情景分析中拓展學(xué)生的思維深度。
知識(shí)
1.正確認(rèn)識(shí)習(xí)慣對(duì)人的影響,能區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
2.掌握培養(yǎng)好習(xí)慣的方法。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1.收集班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、行為、生活中的一些好習(xí)慣和壞習(xí)慣的事例。
2.學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組,每組推舉一名教學(xué)助理。
3.準(zhǔn)備好《學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問卷》和《培養(yǎng)好習(xí)慣計(jì)劃書》。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
“掌握科學(xué)的、合理的方法,自覺培養(yǎng)良好的習(xí)慣”是本課教學(xué)的重、難點(diǎn)。
【教學(xué)過程】
導(dǎo)入新課
感受習(xí)慣:“十指交叉”
1.請(qǐng)每個(gè)同學(xué)快速將雙手十指交叉在胸前,看一看自己是左手拇指在上,還是右手拇指在上。
2.讓同學(xué)們放開雙手,放送片刻后重新交叉。剛才左手拇指在上的改為右手拇指在上,右手拇指在上的改為左手拇指在上。停頓片刻,讓同學(xué)們?cè)倏焖俜磸?fù)這一動(dòng)作20次。
3.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛鲇螒驎r(shí)的體會(huì)。
(設(shè)計(jì)意圖:教師帶領(lǐng)學(xué)生一起輕松地做游戲,活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),讓學(xué)生體會(huì)習(xí)慣的力量,從而引入習(xí)慣的概念,導(dǎo)入本課。)
活動(dòng)一:尋找習(xí)慣
活動(dòng)內(nèi)容:
找一找自己或者其他同學(xué)身上的習(xí)慣。
(設(shè)計(jì)意圖:通過認(rèn)真觀察、自我剖析、互相交流,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)習(xí)慣涉及生活、學(xué)習(xí)的方方面面,習(xí)慣無處不在,習(xí)慣有不同種類。)
活動(dòng)二:案例分析
活動(dòng)內(nèi)容:
1.播放視頻:公益廣告《習(xí)慣決定命運(yùn),你信嗎?》(1分17秒)
2.出示設(shè)問:這個(gè)公益廣告告訴了我們什么?
(設(shè)計(jì)意圖:通過觀看幽默的視頻,讓學(xué)生在歡笑中明白習(xí)慣不是小問題,在交流中懂得習(xí)慣反映著一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì),影響人的一生的成功與幸福。)
活動(dòng)三:鑒證實(shí)錄
活動(dòng)內(nèi)容:
1.出示鑒證內(nèi)容
鑒證對(duì)象:習(xí)慣對(duì)人的影響有哪些?
證據(jù)庫(kù):①學(xué)習(xí)資料庫(kù) ②教材 ③internet
2.小組分享談?wù)摵笕嘟涣?/p>
(設(shè)計(jì)意圖:指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用手中的平板電腦,進(jìn)入e學(xué)習(xí)的平臺(tái),在平臺(tái)的圖書館中下載的“成長(zhǎng)資料庫(kù)”(附件1針對(duì)上課班級(jí)事先預(yù)設(shè));或者直接利用互聯(lián)網(wǎng),尋找能說明習(xí)慣的影響的案例、數(shù)據(jù)、證據(jù)。讓學(xué)生在自主查閱、分析討論中,明白習(xí)慣影響著人的身心健康、思維發(fā)展、行為規(guī)范,同時(shí),也潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的搜尋、處理信息的能力和媒體素養(yǎng)。)
活動(dòng)四:?jiǎn)柧碚{(diào)查
活動(dòng)內(nèi)容:
1.請(qǐng)同學(xué)們利用e學(xué)習(xí)的平臺(tái)在線測(cè)試系統(tǒng),在線做有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣的問卷調(diào)查(附件2),并及時(shí)提交,獲得自己的測(cè)試分?jǐn)?shù)。
2.公布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3.針對(duì)自己的得分,參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),反思自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的優(yōu)點(diǎn)與不足。
(設(shè)計(jì)意圖:通過做問卷調(diào)查,讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一個(gè)理性的、全面的了解,為后面的教學(xué)作鋪墊。)
活動(dòng)五:改變,從現(xiàn)在開始
活動(dòng)內(nèi)容:
1.同學(xué)們根據(jù)調(diào)查問卷反映的情況,制訂培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的計(jì)劃書。(附件3)。填寫完畢后,及時(shí)拍照上傳到e學(xué)習(xí)的平臺(tái)討論模塊。
2.全班交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善計(jì)劃書。
(設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問卷所反映出的自身情況,制訂良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃書。同時(shí),組織學(xué)生利用e學(xué)習(xí)的平臺(tái)討論模塊進(jìn)行全方位分享,促使學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自己的計(jì)劃。幫助學(xué)生在制訂、交流、修訂計(jì)劃書的操作過程中,明白培養(yǎng)好習(xí)慣需要糾正壞習(xí)慣,需要計(jì)劃、行動(dòng)和反復(fù)。)
【教學(xué)小結(jié)】
請(qǐng)學(xué)生利用平板電腦繪制成長(zhǎng)拼圖,總結(jié)、反思本課學(xué)習(xí)的收獲。
(設(shè)計(jì)意圖:鼓勵(lì)學(xué)生用知識(shí)樹、大括號(hào)等多種形式繪制本課的成長(zhǎng)拼圖,引導(dǎo)學(xué)生自主建立本課的知識(shí)框架,鞏固本課所學(xué)知識(shí)。)
附件1:
學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問卷
親愛的同學(xué),你好。這是一份以了解你的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的的調(diào)查,請(qǐng)大
家配合,在符合自己實(shí)際情況的選項(xiàng)上打“√”。
1.你每天都在固定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
2.你需要在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
3.遇到不認(rèn)識(shí)的字詞,會(huì)查找詞典、字典等工具書嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
4.你在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
5.你會(huì)按自己制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
6.你在學(xué)習(xí)的過程中有發(fā)呆、走神的情況發(fā)生嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
7.學(xué)習(xí)結(jié)束后,你會(huì)整理自己的書桌嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
8.你會(huì)一邊看電視,一邊寫作業(yè)嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
9.對(duì)于考完的試卷,你會(huì)認(rèn)真分析、仔細(xì)總結(jié)嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
10.你有“平時(shí)不努力,考前抱佛腳”的習(xí)慣嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
11.對(duì)于自己不擅長(zhǎng)或不感興趣的科目,你會(huì)不愿意練習(xí)嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
12.你會(huì)在晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
13.對(duì)于沒有聽懂或不會(huì)做的題,你會(huì)去問老師或其他同學(xué)嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
14.你會(huì)看完自己喜歡的電視節(jié)目后,才去寫作業(yè)嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
15.晚上睡覺前,你會(huì)整理好第二天上學(xué)要帶的書本嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
16.你通常會(huì)寫作業(yè)到深夜(12點(diǎn)后)才睡覺嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
17.你會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中,吃零食、喝飲料嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
18.你會(huì)覺得基礎(chǔ)知識(shí)沒有高深理論、名著等有用嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
19.只有在父母催促的情況下,你才會(huì)去做作業(yè)嗎?
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不
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