中考語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)試題及答案

　　對(duì)于初三學(xué)生來說，要如何做些語(yǔ)文綜合性試題來鞏固語(yǔ)文知識(shí)?接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份中考語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)試題，希望對(duì)大家有幫助!

　　中考語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)試題

　　一、(安徽省)你班組織“畢業(yè)晚會(huì)”活動(dòng)，你經(jīng)歷了下面—些事情，你是怎么解決的?

　　1、班級(jí)征集晚會(huì)主題語(yǔ)，要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或一個(gè)短語(yǔ)。你寫的是什么?

　　2、根據(jù)節(jié)目表，合唱“讓我們蕩起雙槳”之后是舞蹈“友誼地久天長(zhǎng)”，請(qǐng)你為連接這兩個(gè)節(jié)目寫幾句串臺(tái)詞。

　　3、事后某同學(xué)為校廣播站寫了一則消息，交稿前，他請(qǐng)你做些修改：

　　①為了活潑畢業(yè)班同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的情感交流，九年級(jí)(一)班最近組織了畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)。②同學(xué)們踴躍參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，各逞其能。晚會(huì)內(nèi)容豐富，節(jié)目形式多樣，③有歌舞、朗誦、合唱、相聲、小品等。 活動(dòng)中，大家增進(jìn)了友誼，展望了未來。晚會(huì)過后，該班同學(xué)又精神飽滿地投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

　　(1) 句①中，有詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，可將“_____ ”一詞改為“ _____”。

　　(2) 句②中，詞語(yǔ)“ ”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“ _____”。

　　(3) 句③中，有詞語(yǔ)并列不當(dāng)，應(yīng)刪去“ _____”。

　　4、晚會(huì)后，你感到收獲很大。第二天上學(xué)路上;鄰班一位同學(xué)問你：“學(xué)習(xí)這么緊張，花那么多時(shí)間搞活動(dòng)，劃得來嗎?”請(qǐng)你用一兩句話得體地回答他的提問，表明你的看法。

　　二、(河池市)閱讀下面材料，回答 1——3題。

　　“尊老、敬老、愛老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓每一位老人“老有所養(yǎng)，老有所樂”是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。我過已經(jīng)開始進(jìn)入老齡化社會(huì)，作為中學(xué)生，我們也應(yīng)該關(guān)注這一社會(huì)問題。

　　1、試就某村(社居)老年人生活狀況開展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)你以調(diào)查活動(dòng)小組組長(zhǎng)的身份，擬一份調(diào)查計(jì)劃(提綱)。(3分)

　　2、就當(dāng)前孤寡老人的社會(huì)的救助問題，請(qǐng)你向有關(guān)部門提出解決問題的建議。(2分)

　　三、2005年10月12日9時(shí)整，萬眾矚目的中國(guó)第二艘載人飛船“神舟六號(hào)”搭乘兩名航天員，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心中國(guó)載人航天發(fā)射場(chǎng)由神箭——長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭發(fā)射升空。17日凌晨4時(shí)33分，“神舟六號(hào)”載人飛船圓滿完成了飛行任務(wù)順利返回，為中國(guó)航天事業(yè)續(xù)寫了新的輝煌。

　　⑴聽到這個(gè)消息，你的心里一定有許多話要對(duì)航天員費(fèi)俊龍、聶海勝說。請(qǐng)寫出此時(shí)此刻你最想說的話。(不超過50字)

　　⑵假如你是某報(bào)記者，正在北京航天控制中心通過天地對(duì)話采訪航天員費(fèi)俊龍、聶海勝。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)采訪問題，并設(shè)想正在遨游太空的航天員會(huì)怎樣回答。

　　采訪問題：

　　航天員：

　　四、(河南省)張軍等五位同學(xué)組成了研究“對(duì)聯(lián)”的小組，他們收集了很多對(duì)聯(lián)，整理了有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí)。假如你是這個(gè)小組的成員，請(qǐng)接著完成下面的工作。

　　1、下面⑴⑵兩題，任選一題作答。

　?、畔铝袑?duì)聯(lián)寫的是河南哪處名勝?把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

　?、偕偈疑较露U林靜，五乳峰前鐘馨悠( )

　　②朱仙鎮(zhèn)血戰(zhàn)喪敵膽，風(fēng)波亭長(zhǎng)恨遺千秋( )

　?、鄹枰骺値n民淚，顛沛仍懷愛國(guó)心( )

　　④定三分，燒博望，出祁山，大名不朽;氣周瑜，屏司馬，擒孟獲，千古流傳( )

　　A.鞏義杜甫故居 B.湯陰岳飛廟 C.南陽(yáng)臥龍崗 D.嵩山少林寺

　　⑵給下列對(duì)聯(lián)歸類，把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

　?、贃|風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來萬象新( )

　?、谒勒唛L(zhǎng)已矣，死而能伸民志伸國(guó)權(quán)，死猶不死!

　　生而為何乎?生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生!( )

　?、圻h(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見書( )

　?、芎？菔癄€同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛( )

　　A.春聯(lián) B.婚聯(lián) C.挽聯(lián) D.行業(yè)聯(lián)

　　2、鄰居王阿姨家的對(duì)聯(lián)貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點(diǎn)天下皆春”被貼在了右邊。請(qǐng)你依據(jù)對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，用得體的語(yǔ)言向她說明。把要說的話寫在下面。

　　有關(guān)知識(shí)：上聯(lián)，末字是仄聲韻(一般是第三聲、第四聲)，貼在右邊;下聯(lián)，末字是平聲韻(一般是第一聲、第二聲)，貼在左邊。

　　五、(湛江市)綜合性學(xué)習(xí)水平考查(8分)

　　“龍”是我們中華民族的象征，“龍”在漢字漢語(yǔ)和中國(guó)古代的許多作品中出現(xiàn)得十分頻繁，請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：

　　(1)在“籠”、“瓏”這些例字后，再寫出以“龍”為偏旁的漢字4個(gè)。(2分)

　　答： 籠、瓏、_______、_______、_______、_______

　　(2)在“望子成龍”、“龍馬精神”兩個(gè)成語(yǔ)后，再寫出含有“龍”字的成語(yǔ)4個(gè)。(2分)

　　答：望子成龍、龍馬精神、_______、_______、_______、_______

　　(3)簡(jiǎn)要介紹名著《西游記》里與“龍”有關(guān)的一個(gè)故事。(不超過50字)(4分)

　　六、為了全面實(shí)施教育部“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，創(chuàng)建全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范區(qū)，我市本學(xué)期初在市教育局的全面部署和安排下，各級(jí)各類中小學(xué)校都紛紛開展各類文體藝術(shù)活動(dòng)。

　　1、請(qǐng)為這項(xiàng)活動(dòng)的全面開展寫一則宣傳語(yǔ).

　　2、хх學(xué)校初三(1)班學(xué)生聽到這項(xiàng)活動(dòng)的開展，都?xì)g呼雀躍。小明興致高漲地回家征求父母的意見參加什么興趣小組，沒想到父母當(dāng)場(chǎng)給他潑冷水，說現(xiàn)在面臨中考，一切的課外活動(dòng)都要靠邊站，集中精力保證文化課的學(xué)習(xí)。請(qǐng)你以小明的口吻寫一段話說服父母。(要求：50字左右，注意語(yǔ)言的得體，用詞的恰當(dāng))

　　七、(浙江省)浙江乃人文薈萃之地，人物俊雅，文章分流，素為海內(nèi)矚目。憑借豐厚的文化積淀，我省人民正致力于將浙江打造成文化大省?，F(xiàn)在請(qǐng)你協(xié)助制作一份宣傳“文化浙江”的小冊(cè)子，相信你一定能夠完成以下任務(wù)。(6分，每小題2分)

　　(1)這份宣傳小冊(cè)子已擬有兩個(gè)欄目，請(qǐng)你仿照它們?cè)贁M兩個(gè)欄目，可以從歷史、藝術(shù)、名勝、民俗等角度來擬寫。要求結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相同。

　　欄目一：點(diǎn)擊文化名人 欄目二：遍數(shù)名優(yōu)特產(chǎn)

　　欄目三： 欄目四：

　　(2)在“欄目一”中，需要介紹浙江籍的文化名人。請(qǐng)從下列備選的浙江籍文化名人中選擇一位(示例所選人物除外)，介紹他(她)所取得的成就，可以從文化地位、代表作、影響等角度來介紹。(50字左右)

　　備選文化名人：駱賓王、陸游、張岱、龔自珍、魯迅、郁達(dá)夫、徐志摩、豐子愷、艾青、琦君、余華、王旭烽、余秋雨

　　示例：余華，當(dāng)代著名小說家，代表作有《活著》《許三觀賣血記》等，其作品被翻譯成多國(guó)文字，《活著》還被拍成了電影。

　　(3)在“欄目二”中，需要宣傳浙江的名優(yōu)特產(chǎn)，如杭州的龍井、金華的火腿、寧波的湯圓等。請(qǐng)選擇你所熟悉的浙江的一種名優(yōu)特產(chǎn)，為其擬寫一則宣傳語(yǔ)。(不超過20字)

　　八、(陜西省)學(xué)校舉辦“推廣普通話活動(dòng)周”，同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。

　　(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語(yǔ)。(2分)

　　(2)你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開展哪些語(yǔ)文活動(dòng)?請(qǐng)列舉三項(xiàng)。(3分)

　　(3)就學(xué)校如何推廣普通話問題，請(qǐng)你向校長(zhǎng)提出一條富有創(chuàng)意的建議。(2分)

　　(4)一個(gè)時(shí)期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報(bào)記者請(qǐng)你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬?duì)推廣普通話的看法。(2分)

　　九、(呼和浩特市) 俗話說：“一方水土養(yǎng)一方人”。我們的家鄉(xiāng)呼和浩特有著獨(dú)特的地理環(huán)境、歷史文化、風(fēng)土人情。了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，讓我們先從鄉(xiāng)音開始吧!你們班這次的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備安排到民間去“采風(fēng)”，活動(dòng)的主題是：認(rèn)識(shí)諺語(yǔ)。

　　相關(guān)鏈接：諺語(yǔ)是在群眾中間流傳的固定語(yǔ)句，用簡(jiǎn)單通俗的話反映出深刻的道理。如“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮…‘三百六十行，行行出狀元”“天下無難事，只怕有心人”。

　　(1)作為這次活動(dòng)中一個(gè)“采風(fēng)’’小組的負(fù)責(zé)人，你們準(zhǔn)備怎樣開展活動(dòng)?請(qǐng)擬定兩種具體的調(diào)查方法。

　　(2)下面是你們小組搜集到的呼和浩特諺語(yǔ)，請(qǐng)你給這幾條諺語(yǔ)分類，并注明類別名稱。(分類只標(biāo)序號(hào)) ①種地沒糞，跟人家瞎混。 ②后山三件寶：山藥莜面大皮襖。

　?、墼仆鶘|一場(chǎng)空，云往西下大雨。 ④巧報(bào)的窩瓜土城的蒜，北什軸的姑娘不用看。

　?、菀胂x子少，先鋤地邊草。 ⑥東南風(fēng)下雨，西北風(fēng)晴。

　　(3)活動(dòng)總結(jié)：在這次活動(dòng)中，你做了哪些工作?對(duì)家鄉(xiāng)有了什么新的認(rèn)識(shí)?你受到什么啟發(fā)?請(qǐng)從以上三個(gè)方面寫出一個(gè)簡(jiǎn)短的活動(dòng)總結(jié)。

　　十、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)綜合能力。請(qǐng)你參加下面的活動(dòng)，并根據(jù)情境和要求答題。(江蘇省鹽城市)

　　鹽海中學(xué)準(zhǔn)備在初三年級(jí)學(xué)生中舉行一次“三年來我最滿意的作文”交流展示活動(dòng)，要求參與者將自己在初中階段寫作的最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。

　　(1) 假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(不超過80字)

　　(2)你班鐘華同學(xué)作文很好，但他性格內(nèi)向，不好意思當(dāng)眾朗誦，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勸說他參加這次活動(dòng)。(30-50字)

　　十一、語(yǔ)言積累是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)，而成語(yǔ)在漢語(yǔ)言文化中占有十分突出的地位，因而成語(yǔ)的積累就顯得很重要。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，某班同學(xué)組織了一次“七嘴八舌說成語(yǔ)”的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)主要采用歸類學(xué)習(xí)法，經(jīng)過思考，根據(jù)成語(yǔ)的特點(diǎn)，大家將成語(yǔ)歸為：數(shù)字成語(yǔ)、生物成語(yǔ)、時(shí)令成語(yǔ)、故事成語(yǔ)等等幾類。

　　1、請(qǐng)你根據(jù)上述歸類，寫出幾個(gè)成語(yǔ)：

　　數(shù)字成語(yǔ)：

　　生物成語(yǔ)：

　　時(shí)令成語(yǔ)：

　　2、請(qǐng)你抓住成語(yǔ)的特點(diǎn)，再給成語(yǔ)歸歸類，看看還有哪些分類，并舉例說明。

　　3、寫寫你所知道的一兩個(gè)典故成語(yǔ)，并簡(jiǎn)單說說其典故。

　　十二、請(qǐng)你參加下面的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，按要求完成后面的題目。(陜西省)

　　今年是安徒生誕辰200周年，世界各國(guó)的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來感動(dòng)和快樂的童話巨人。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng)，同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。

　　(1)請(qǐng)你為這次紀(jì)念活動(dòng)確定一個(gè)主題。

　　(2)圍繞你所確定的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案。

　　(3)請(qǐng)就安徒生童話對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡(jiǎn)短演講。

　　十三、在“漫游語(yǔ)文世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中。同學(xué)們搜集到以下資料.你能解決其中的疑難嗎?請(qǐng)按照提示完成下列各題。(南京市)

　　(1)表弟在家讀報(bào)：“一名日本老兵在華懺(qian)悔時(shí)，披露了日軍侵華期間一些鮮(xian)為人知的暴行……”小金聽后，對(duì)表弟說：“你讀錯(cuò)了，這里‘懺’應(yīng)該讀，‘鮮’應(yīng)該讀 。”(請(qǐng)?zhí)钌险_的拼音)

　　(2)阿寧發(fā)現(xiàn)下面兩家店鋪櫥窗上各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并加以改正。

　　公用電話 長(zhǎng)途直播 新款手機(jī) 震憾上市

　　(某公用電話亭) 應(yīng)改為 (萊手機(jī)專賣店) 應(yīng)改為

　　(3)某劇院前貼出一張海報(bào)，上寫“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前”。據(jù)此，可猜測(cè)這場(chǎng)戲與《水滸》中 和 兩位英雄有關(guān)。(請(qǐng)?zhí)顚懭嗣?

　　(4)大街上掛出了兩條橫幅廣告：

　　“匯聲匯色”炒外匯 慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會(huì)

　　廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個(gè)詞都是仿自 (填一成語(yǔ))，對(duì)這類語(yǔ)言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度?請(qǐng)說出你的看法與理由。

　　看法：

　　理由：

　　十四、(無錫市) (1)某班舉行以“初中生參加社區(qū)公益活動(dòng)的利與弊”為話題的辯論活動(dòng)，下面是甲方同學(xué)的一段辯詞：

　　初中生參加社區(qū)公益活動(dòng)有弊無利。一方面，初中生能參與的社區(qū)公益活動(dòng)，無非是掃掃地，擦擦窗。做這樣的小事，對(duì)初中生的成長(zhǎng)意義不大。另一方面，學(xué)好文化知識(shí)是初中生的主要任務(wù)，參加社區(qū)公益活動(dòng)會(huì)占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　如果你是乙方主辯，你將怎樣針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行反駁，表達(dá)你方的觀點(diǎn)和理由?

　　要求：先擺出你方觀點(diǎn)，再進(jìn)行反駁。

　　觀點(diǎn)：_________________________

　　反駁：___________________________

　　(2)在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年的日子里，“記住歷史，珍惜和平”成了青少年的共識(shí)。假如一位抗日老戰(zhàn)士來到你的身邊，你將對(duì)他說些什么?假如一位來華謝罪的侵華日軍老兵來到你身邊，你又將對(duì)他說些什么?

　　請(qǐng)圍繞“記住歷史，珍惜和平”這一主題，根據(jù)不同的對(duì)象，寫下你想說的話，每句話不不少于10個(gè)字。

　?、傥覍?duì)抗日老戰(zhàn)士說：________________________________

　　②我將對(duì)來華謝罪的侵華日軍老兵說：_______________________________

　　十五、閱讀以下材料，按要求寫出你的感受。(湖北黃石市)

　　某雜志調(diào)查表明，中國(guó)父母對(duì)子女講得最多的三句話是：聽話，好好學(xué)習(xí)，沒出息。這三句話完全可以涵蓋中國(guó)的父母?jìng)兺映升埖募鼻行睦恚侵袊?guó)式的家庭教育內(nèi)容。父母的這種期待自然是無可厚非的，但這三句話不斷重復(fù)達(dá)到的教育效果卻是極其片面的，是停留在一個(gè)落后于時(shí)代精神的低層面上的。

　　(1)讀完以上材料，相信你深有感觸。請(qǐng)你就三句話中的某一句話在教育中的負(fù)面影響談?wù)務(wù)J識(shí)。

　　(2)、你的家庭教育內(nèi)容或許與以上材料所述類似，或許根本不同。能簡(jiǎn)單介紹你們家庭的教育特點(diǎn)嗎?請(qǐng)用“……既……又……而且……”的句式表達(dá)。

　　(3)教育是一個(gè)熱門的社會(huì)話題。在三年初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束時(shí)，請(qǐng)你從教育的角度給班主任寫下你的惜別贈(zèng)言

　　十六、探究性學(xué)習(xí)：(廈門市)

　　你所在的班級(jí)開展了一次以“好店名”為主題的調(diào)查研究活動(dòng)。下面是你和班上同學(xué)搜集來的一些較有代表性的“好店名”及其簡(jiǎn)要說明：

　　“載人舟”[鞋店名。把鞋子比喻為載人之舟。

　　“玉壺緣”[茶葉店名。“玉壺”出自名詩(shī)句“一片冰心在玉壺”。

　　“光合作用書房”[書店名。把讀書、吸收知識(shí)的活動(dòng)比喻為植物的光合作用過程。

　　“家和”[家具店名。令人聯(lián)想到家和萬事興，聯(lián)想到“家”最重要的是親情。

　　“稻香村”[飯店名。借用辛棄疾名句“稻花香里說豐年”。

　　“百草”[中藥店名。讓人聯(lián)想到神農(nóng)嘗百草，聯(lián)想到該店的中草藥種類繁多。

　　(1)你認(rèn)為好店名最突出的一個(gè)特點(diǎn)是什么?請(qǐng)以上述“好店名”為例加以說明。

　　(2)班上王虹同學(xué)的舅舅待人熱情，理發(fā)技術(shù)不錯(cuò)，他在小巷深處開了一家個(gè)體小理發(fā)店，店名叫“環(huán)球高等發(fā)院”。大家都覺得這個(gè)店名不好，想幫他換個(gè)好店名。請(qǐng)你也幫忙擬出一個(gè)合適的店名來。

　　十七、今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年，為了紀(jì)念這一偉大勝利，讓廣大學(xué)生銘記這一歷史，受一次深刻的愛國(guó)主義教育，學(xué)校將進(jìn)行一次盛大的文藝會(huì)演。

　　1、組委會(huì)將向全體學(xué)生征集文藝會(huì)演主題語(yǔ)，要求是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、形象的一句話或短語(yǔ)。你寫的是什么?

　　2、假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段精彩的開場(chǎng)白。(80字左右)

　　3、為了讓學(xué)生更深刻地了解這一歷史，受到更深刻的愛國(guó)主義教育，學(xué)校想開辟更多的活動(dòng)途徑來進(jìn)行紀(jì)念。如果是你會(huì)設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)形式?請(qǐng)你仿照下列形式再擬幾個(gè)，要求字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)相同。

　　活動(dòng)形式一：舉行文藝會(huì)演

　　活動(dòng)形式二：

　　活動(dòng)形式三：

　　活動(dòng)形式四：

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