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大班語言活動(dòng)畢業(yè)詩教案

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  對(duì)于語文老師而言,做好教案,就是上好課的前提!為此,下面學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享大班語言活動(dòng)畢業(yè)詩教案 ,希望對(duì)大家有幫助!

  2017年大班語言活動(dòng)畢業(yè)詩教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解詩歌內(nèi)容,并能有感情的朗誦。

  2.能清楚、連貫地講述自己三年來的最大變化,感受他人對(duì)自己的幫助。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒向自己的父母了解自己初入園時(shí)的模樣和表現(xiàn)。

  2.可以請(qǐng)父母幫助準(zhǔn)備能說明自己已經(jīng)長大的實(shí)物。如:小班時(shí)自己的照片、衣服、鞋、襪等。

  活動(dòng)過程:

  1.談話:小時(shí)候的自己。

  (1) 激發(fā)幼兒對(duì)話題的興趣。

  (2) 分組交流,要求每位幼兒輪流在本組講述自己三年的變化,教師注意發(fā)現(xiàn)典型。

  (3)討論在長大的過程中,都有誰幫助過自己。現(xiàn)在要離開他們心情如何,如何回報(bào)他們。

  (4) 教師小結(jié)幼兒成長的變化,并表達(dá)為孩子們即將成為小學(xué)生而高興的心情和孩子們即將離開幼兒園老師的惜別之情。

  2.學(xué)習(xí)詩歌《畢業(yè)詩》。

  (1) 激發(fā)孩子學(xué)習(xí)詩歌的愿望:小朋友都講述了自己三年來的成長和變化,你們都長大了,即將畢業(yè)上小學(xué)了,老師把你們的講話編成了一首詩,名字叫《畢業(yè)詩》送給你們,希望你們牢牢地記住它。

  (2) 教師示范朗誦詩歌1-2次。

  (3) 讓幼兒說說聽了詩歌的感受。

  (4) 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。

  3.請(qǐng)幼兒表達(dá)對(duì)老師或?qū)ψ约汉门笥训牟簧?,說一句話或送一個(gè)擁抱。

  延伸提示:在畢業(yè)典禮上朗誦詩歌。

  畢業(yè)詩

  今天是我最后一次站在這里。

  和老師、小朋友在一起,

  我是多么歡喜。

  再過幾天,

  我就要進(jìn)小學(xué),

  做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生,

  坐在明亮的教室里,

  讀書、寫字,多神氣!

  親愛的老師、阿姨,

  我有很多話想說給您。

  三年前我第一次到這里,

  玩具扔滿地,還要發(fā)脾氣,

  今天站在這里的還是我自己,

  臉上再?zèng)]有泥,

  手帕襪子自己洗,

  還會(huì)唱歌、跳舞,

  畫畫、講故事,

  懂得了很多道理。

  親愛的老師、阿姨,

  我從心里感謝您,

  再見吧,老師!

  再見吧,阿姨!

  以后我一定來看您,

  向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績。
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