父母該怎樣促進(jìn)寶寶的大腦發(fā)育
父母該怎樣促進(jìn)寶寶的大腦發(fā)育
剛出生的寶寶大腦還未完全發(fā)育完整，在寶寶長(zhǎng)智力的關(guān)鍵時(shí)期，爸爸媽媽們可千萬(wàn)不能馬虎，從小定八十，小時(shí)候大腦發(fā)育好了，才能有更高的智商。下面是小編分享的促進(jìn)大腦發(fā)育的方法，一起來(lái)看看吧。
促進(jìn)大腦發(fā)育的方法
0～1歲是寶寶出生后，在生理、心理、社會(huì)意識(shí)等方面的覺醒期，從混沌走向開明，從無(wú)知到探索認(rèn)知，如能及早得到外界的適當(dāng)刺激和激勵(lì)，將能最大限度地開發(fā)幼兒的多元智力，而這時(shí)期大腦的發(fā)育也是他們一生中尤顯突飛猛進(jìn)的一年。
1.聽、說(shuō)兒歌。選一些簡(jiǎn)單有趣的兒歌每天對(duì)孩子說(shuō)，每句最后一個(gè)字要容易發(fā)音，也可放錄音給孩子聽。說(shuō)兒歌時(shí)最好帶著表情和動(dòng)作，邊說(shuō)兒歌邊有節(jié)奏地晃動(dòng)孩子或抱著孩子有節(jié)奏地走動(dòng)。多次重復(fù)后可試著讓孩子模仿。孩子的參與不僅促進(jìn)了他們發(fā)音及對(duì)手勢(shì)和表情的理解，體會(huì)節(jié)奏，而且增加了孩子的興趣。 我知道與孩子一起玩小動(dòng)物、交通工具等形象玩具，讓孩子認(rèn)識(shí)玩具名稱。
2.玩。玩具時(shí)成人邊示范表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，邊說(shuō)出玩具的名稱，經(jīng)反復(fù)訓(xùn)練，使孩子能根據(jù)問話指出相應(yīng)的玩具。也可用手擋住他的眼睛，將玩具換個(gè)地方，放開手再讓孩子去拿這個(gè)玩具，如果孩子能拿對(duì)這些玩具，說(shuō)明他理解玩具的名稱并記住了這些玩具特征。每次5分鐘，每周1～2次。 拉過(guò)來(lái)啦將玩具放在離孩子較遠(yuǎn)的地方，用線將玩具系上，另一頭放在孩子的手邊，讓孩子想辦法用線把玩具拉過(guò)來(lái)。在玩具和孩子之間放一個(gè)障礙物如被子、枕頭等，讓孩子看到玩具，但不能輕易取到，鼓勵(lì)他想辦法獲取玩具。通過(guò)解決問題的過(guò)程，鍛煉孩子的直觀行動(dòng)思維能力。
3.涂涂畫畫。給孩子提供紙(或白板)和蠟筆，鼓勵(lì)孩子用筆在紙或板上涂涂點(diǎn)點(diǎn)。開始時(shí)媽媽握住孩子的手教他亂畫，體會(huì)握筆畫的感覺，當(dāng)孩子熟悉后再放手讓孩子隨意畫。孩子畫畫時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)，不要限制;畫完一張紙，換另～張，可每天練習(xí)，每次畫s分鐘左右。通過(guò)握筆練習(xí)，鍛煉孩子手部小肌肉群的協(xié)調(diào)活動(dòng)及手動(dòng)作的準(zhǔn)確性，增加興趣。
4. 看物指圖。選擇圖像真實(shí)準(zhǔn)確、畫面簡(jiǎn)潔、色彩鮮艷的圖畫書或圖片，如動(dòng)物、日常用品、人物等，指著圖畫告訴孩子畫的名稱，并將圖片上的物品與實(shí)物對(duì)比。將一堆圖片呈現(xiàn)給孩子，成人說(shuō)出某張畫片上物品的名稱后，讓孩子找出來(lái)，孩子完成后應(yīng)給予表?yè)P(yáng)。經(jīng)?？串嫊鴷?huì)激發(fā)孩子對(duì)圖畫的興趣，有利于言語(yǔ)能力與形象思維的同步發(fā)展。每次可看10張以下，每張畫片點(diǎn)讀2～3遍，再拿出下一張點(diǎn)讀，每天可進(jìn)行1～2次，每次時(shí)間不要超過(guò)5分鐘，以免孩子因疲勞而厭煩。
5. 搖搖晃晃學(xué)走路。牽著孩子一只手練習(xí)走路。當(dāng)孩子能獨(dú)自站立、蹲下、站起來(lái)時(shí)，讓孩子在相距不遠(yuǎn)的兩個(gè)成人問練習(xí)獨(dú)走，成人的手將孩子圍起以防孩子摔倒。當(dāng)孩子會(huì)獨(dú)走后，可玩拖拉玩具或小滾筒鍛煉邁步前進(jìn)。
幫助大腦發(fā)育的行為
1、父母說(shuō)寶寶語(yǔ)可刺激嬰兒大腦發(fā)育
初生嬰兒的父母，很喜歡跟他們的子女，有一句沒一句的“un-gu-gu”、“bu-be-bu”的說(shuō)話，這些話在旁人眼中看似毫無(wú)意義，但原來(lái)對(duì)嬰兒的大腦發(fā)育有實(shí)際幫助。當(dāng)嬰兒聽到父母有意識(shí)地跟他們說(shuō)話的時(shí)候，大腦會(huì)變得更加活躍。
2、愛撫是促進(jìn)嬰兒大腦發(fā)育的最好方法
研究表明，嬰兒獲得的第一次交流和第一語(yǔ)言的發(fā)展都是通過(guò)皮膚。所以，關(guān)注和撫摸是孩子的一種需要，也是孩子感受他人的一種語(yǔ)言方式，是一種較好的溝通方式，它不僅是父母對(duì)孩子愛護(hù)、關(guān)懷的表現(xiàn)，而且還能滿足孩子“肌膚饑渴”的心理需求，使孩子享受到父母無(wú)聲的愛。在各種開發(fā)嬰兒早期智力的方法中，促進(jìn)嬰兒大腦發(fā)育的最好方法是——愛撫。
促進(jìn)大腦發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)素
1、脂肪。脂肪是構(gòu)成腦組織的極其重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在大腦活動(dòng)中起著重要的不可代替的作用。
2、蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是腦從事復(fù)雜智力活動(dòng)的基本物質(zhì)。
3、維生素A。維生素A可以促進(jìn)腦的發(fā)育，缺少維生素A可使智力低下。
4、鈣。充足的鈣質(zhì)可使大腦持續(xù)工作。
5、糖。糖是大腦活動(dòng)能量的來(lái)源，具有刺激大腦的活動(dòng)能力的作用。
6、維生素B族。維生素B族物質(zhì)可預(yù)防精神障礙。
7、維生素E。維生素E具有保護(hù)細(xì)胞膜的作用，還能防止不飽和脂肪酸的過(guò)氧化。
8、維生素C。充足的維生素C可使腦功能敏銳。
嬰兒大腦發(fā)育情況
大腦的大多數(shù)回路都是在人生的頭幾年建立起來(lái)的。寶寶剛出生時(shí)的大腦只有最終成人大小的1/4，但到了2歲，就已經(jīng)長(zhǎng)到成人大小的3/4了!等到了5歲，孩子的大腦就會(huì)和成人大腦的大小及容量非常接近了。當(dāng)然，這并不意味著你的孩子到上幼兒園的時(shí)候，就能知道所有大人都知道的事情，因?yàn)槿松w驗(yàn)也很重要。大腦的這種發(fā)育意味著與學(xué)習(xí)、記憶、動(dòng)作控制和其他各項(xiàng)大腦功能相關(guān)的腦部結(jié)構(gòu)到孩子5歲時(shí)就已經(jīng)建立起來(lái)了。這些彼此之間傳遞信息的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)通路會(huì)在孩子的一生中都被不斷地使用。這些連接，叫做突觸，是一個(gè)人所擁有的所有動(dòng)作、思想、記憶和感覺的基礎(chǔ)。
猜你感興趣：