父母如何正確教導(dǎo)五歲的孩子
父母如何正確教導(dǎo)五歲的孩子
當(dāng)寶寶成長到5歲時(shí)，很多生活的常規(guī)應(yīng)該都能夠自行處理了，因此爸媽可以開始將教育重點(diǎn)放在社會行為上。下面是小編分享的教育五歲孩子的方法，一起來看看吧。
教育五歲孩子的方法
必須符合常規(guī)：全部的規(guī)則都要一致，不論是紀(jì)律、睡眠習(xí)慣、進(jìn)餐程序，不要變來變?nèi)?。如果你?jīng)常更改程序，會讓孩子混淆，搞不清楚哪個(gè)才是對的。
建立良好溝通：良好的行為開始于父母和子女之間良好的溝通。不管你有多忙，絕對不能忽視和對方的溝通。問問孩子在學(xué)校的狀況，孩子一定會很樂意和你分享的。
注重積極特性：每次孩子做錯事都使用責(zé)罵或是磨練或許很容易讓孩子知道犯錯了，但這樣其實(shí)不好。盡量避免負(fù)面的行為，而以有禮的方式糾正他。
不能接受的事：愛和呵護(hù)孩子是好事，但如果有錯就不應(yīng)該。有些行為絕對是一種禁忌，比如打架、攻擊別人。讓孩子清楚哪些事情是絕對不能做的。
不要過度安排：父母都會擔(dān)心孩子跟不上別人，因此安排很多學(xué)習(xí)課程，但這樣很容易讓孩子喘不過氣來。不要安排太多的活動，讓孩子可以適時(shí)的透透氣。
不要期望太多：5歲的幼兒仍然是個(gè)年輕的孩子，可能會有發(fā)脾氣或是崩潰的時(shí)候。雖然他可能有一些能力討論和理性，但不代表他很懂事，不要期望他能像大孩子一樣。
常和孩子玩耍：不要小看玩耍的力量，這是最好和孩子連結(jié)的方法。和孩子玩耍給你更多時(shí)間去了解孩子在學(xué)校的情形，以及他的興趣在哪裡。
五歲孩子的教育重點(diǎn)
建立健康習(xí)慣：五歲的幼兒身體機(jī)能已經(jīng)發(fā)展的很健全，所以可以教導(dǎo)他一些生活上的健康習(xí)慣，像是睡前要刷牙，吃東西前要洗手等等。
良好社會行為：五歲的孩童基本上已經(jīng)接觸到幼兒園的小型社會，所以父母應(yīng)該教導(dǎo)孩子的社會行為，如何和人互動，問候、道謝、分享等。
增加不同知識：這時(shí)期的孩童吸收力很強(qiáng)，可以多介紹不同領(lǐng)域的知識，像是帶他去圖書館、美書館、動物園之類的，了解不同的知識。
教育孩子的十大方法
一、樹立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。
二、環(huán)境熏陶：家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
三、批評懲罰：批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時(shí)，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度，從錯誤的實(shí)際出發(fā)，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進(jìn)而產(chǎn)生改正錯誤的動力。批評時(shí)不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
四、指導(dǎo)安排生活秩序：良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點(diǎn)。
五、說服教育：說服教育的具體做法：一是談話，家長根據(jù)子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點(diǎn)不正確要勇于承認(rèn)。
六、實(shí)際鍛煉：實(shí)際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，如適應(yīng)周圍環(huán)境，鍛煉身體，生活自理，家務(wù)勞動，獨(dú)立作業(yè)，文明禮貌，社會交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什么)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅(jiān)持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個(gè)性特征，從他們的實(shí)際能力出發(fā)，交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
七、表揚(yáng)獎勵：表揚(yáng)獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭取更大的進(jìn)步。表揚(yáng)獎勵要實(shí)事求是，要及時(shí)，要說明原因，并且應(yīng)以精神獎賞為主，物質(zhì)獎賞為輔。
八、指導(dǎo)課外閱讀：指導(dǎo)子女閱讀書報(bào)雜志，從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握子女閱讀的內(nèi)容，和子女一起討論，引導(dǎo)子女通過閱讀增長知識，開擴(kuò)眼界，受到精神陶冶。
九、利用家庭電視：電視進(jìn)入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時(shí)間過長?？赐觌娨曌詈煤妥优?wù)?，討論電視?nèi)容。
十、帶領(lǐng)子女外出接觸社會：帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去，或者去訪問同學(xué)、親友，進(jìn)行社會交往，使之開擴(kuò)眼界，接觸社會，認(rèn)識社會。
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