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為什么孩子長到一定年齡就愛頂嘴

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  寶寶到了兩三歲的時(shí)候,不再那么乖,開始學(xué)會(huì)了頂嘴。正確的教育在這個(gè)時(shí)候就很重要,不要讓孩子一錯(cuò)再錯(cuò)。下面是小編分享的孩子愛頂嘴的原因,一起來看看吧。

  孩子愛頂嘴的原因

  孩子雖做錯(cuò)了事,但是對(duì)父母漫無邊際、長篇累牘的說教感到厭煩;

  孩子犯錯(cuò)后有了悔改的表現(xiàn),但是父母的處理不冷靜,讓他們感到家長有些小題大作;

  孩子沒做錯(cuò)事,但卻遭到無端的責(zé)備;

  父母逼迫他們?nèi)プ鏊麄儾幌胱龌蛘卟辉噶⒓慈プ龅氖?

  父母之間鬧矛盾,孩子無端受牽連。

  對(duì)待寶寶愛頂嘴的教育方法

  真相1 也許他在證明自己的成長

  圓圓是個(gè)2歲半的小女孩。最近,圓圓的父母發(fā)現(xiàn),她越來越不“聽話”了,常常把“不”掛在嘴邊。吃飯時(shí)間,媽媽說:“圓圓,來吃飯了。”“不吃!”洗澡時(shí)間,媽媽說:“圓圓,該洗澡了。”“不洗!”早上起床,媽媽說:“圓圓,去刷牙洗臉,該上幼兒園了。”“不刷!”

  當(dāng)他能夠理解和運(yùn)用“我”這個(gè)詞時(shí),便起草著自己的“獨(dú)立宣言”。“一般在孩子2~3歲時(shí)出現(xiàn)這個(gè)階段,又叫第一反抗期。”專家表示,當(dāng)孩子能夠熟悉地運(yùn)用“我”這個(gè)詞時(shí),家長應(yīng)該感到高興,因?yàn)楹⒆拥淖晕乙庾R(shí)已經(jīng)開始萌出,獨(dú)立意識(shí)也在迅速發(fā)展??闪钊祟^疼的是,這些從前不會(huì)說“我”,沒有自主意識(shí)的 “乖寶寶”,如今在學(xué)會(huì)說“我”這個(gè)詞后,又常常在“我”后面跟上個(gè)“不”字。

  “經(jīng)常說‘不’,是孩子希望對(duì)周圍產(chǎn)生影響。”專家分析,孩子能力的增長,也讓他急于向別人表現(xiàn):“我長大了,我能行。”于是他常常對(duì)爸爸媽媽說“不”,然后按自己的意愿行動(dòng)。

  如果孩子出現(xiàn)這樣的“反抗”,家長應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?陳金菊認(rèn)為,首先要讓孩子與自己站在平等的位置上,把孩子當(dāng)作一個(gè)小大人,用商量代替命令與強(qiáng)制。例如,在讓孩子吃飯時(shí),家長可以問問孩子為什么不來吃飯,是因?yàn)楹⒆邮稚系氖逻€沒做完,還是別的原因。如果理由正當(dāng),可以把吃飯的時(shí)間往后拖一拖?;蛘呒议L可以把好吃的菜名一 一報(bào)出,或讓孩子聞到飯菜的香味,吸引孩子過來吃飯。

  真相2 也許他在以大人為榜樣

  “小杉,電視不能多看,現(xiàn)在都晚上9點(diǎn)了,該睡覺了。”媽媽指著墻上的鐘,示意小杉離開沙發(fā),上床睡覺??尚∩碱┝藡寢屢谎?,視線又落到了電視畫面上。媽媽急了,硬是把小杉從沙發(fā)上拖起來,小杉把手甩了甩,昂著頭大喊:“你們平時(shí)晚上9點(diǎn)也在看電視,為什么我不能看?”

  “成人在對(duì)孩子平時(shí)的教育中,自己也要以身作則。”比如要求孩子不能多看電視,家長也不要一坐到電視前就是幾個(gè)小時(shí);要求孩子不能偏食,父母也不要在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)食物的偏好。如果家長本身就存在這樣的缺點(diǎn)或做法,在教育孩子時(shí),自然會(huì)遭到反抗和頂撞。家長只有積極地改正這些缺點(diǎn),才能讓孩子認(rèn)可并接納家長提出的要求。

  真相3 也許他在試探大人底線

  “不,我要買小汽車,就要買小汽車!”每次媽媽從幼兒園接樂樂回家路過玩具店,樂樂都會(huì)央求媽媽買小汽車。前兩次,媽媽給樂樂買了2架小汽車,可樂樂仍不滿足,每次都想買新的。這回媽媽下定了決心,堅(jiān)決不答應(yīng)。樂樂一著急,干脆往地上一坐,不走了。任憑媽媽生拖硬拽,樂樂就是不起來。最后,媽媽不得不采取冷處理的方式,佯裝走開。這時(shí),樂樂竟也自己站起來,跟在媽媽的后面回家了。

  孩子的這種反抗方式,可能是出于對(duì)成人底線的試探。孩子通過這種語言上和行動(dòng)上的反抗,來測(cè)試成人的耐心,他想知道成人對(duì)他的頂撞和反抗會(huì)有什么反應(yīng),同時(shí)也告訴大人:“我已經(jīng)不是個(gè)小屁孩了。”

  家長在遇到孩子這種試探底線式的頂撞和反抗時(shí),一定要明確地表明自己的態(tài)度,允許或不允許都要徹底地執(zhí)行。除了危險(xiǎn)和有悖原則的事,不能讓孩子做主。而在其他事情上還是要給孩子多一些權(quán)利,讓他能夠按自己的意愿來做。

  真相4 也許他在引起大人注意

  “叮咚……”敲門聲響起,剛剛還在和丁丁一起玩積木的爸爸一下子來到門前,將客人引進(jìn)客廳,扭頭對(duì)祥子說:“爸爸跟叔叔談些事情,你把積木拿到房間去玩好嗎?”丁丁有些憤懣地說:“我不玩積木了!我也要跟叔叔談事情!”“你跟叔叔談什么事情?趕緊回房間去!”爸爸說。“不,我就要待在這里,不回房間!”丁丁邊說著,邊坐到了沙發(fā)上。

  如果孩子出現(xiàn)這樣的反抗,則說明孩子感受到家長忽略他了。他可能知道,要是乖乖地把積木收拾好拿到里屋去,爸爸就會(huì)一直和叔叔在客廳里談話,就不會(huì)陪伴他了。而此時(shí),他只需要頂個(gè)嘴,爸爸的全部注意力就會(huì)集中到他身上。

  “如果家長常常陪伴孩子,常帶孩子參加各種親子活動(dòng),那么孩子就會(huì)認(rèn)為自己受到了重視。那么在家長暫時(shí)離開他時(shí),就不容易感到失落。”專家說。

  真相5 也許他在表達(dá)正當(dāng)?shù)囊娊?/p>

  小飛的媽媽在工作上表現(xiàn)得非常出色,她社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富、有頭腦有主見,是一個(gè)事事追求完美的人。在兒子的教育上,小飛的媽媽也沒少花心思,恨不得事事為他安排,讓孩子的一切,都按照自己的意愿完滿地執(zhí)行下去。小飛在媽媽的“高壓”下,自然一直都是乖乖的,從不頂嘴或反抗。上幼兒園時(shí),小飛在幼兒園的智力測(cè)試中得到了全園最高分??勺陨闲W(xué)后,小飛的成績便越來越差,其懦弱、獨(dú)立性差、不善于自己思考的缺點(diǎn)更是暴露無疑。

  如果家長屬于權(quán)威型,則孩子會(huì)處于弱的地位,沒有機(jī)會(huì)展示自己和得到鍛煉。久而久之,孩子就會(huì)變得有話不敢說,有想法也不敢表露,從而導(dǎo)致其獨(dú)立做事能力差,優(yōu)柔寡斷,缺乏主見,應(yīng)變能力差。

  在不違背原則的前提下,應(yīng)該盡量滿足孩子的合理要求,并盡量鼓勵(lì)、支持和幫助孩子完成自己想做的事。如寶寶想自己吃飯、選擇穿哪件衣服等。但如果孩子提出的不合理要求,家長就不能盲目地遷就。

  真相6 也許他真的在胡攪蠻纏

  如果孩子真的在胡攪蠻纏、耍性子,家長又該怎么做?

  “孩子在頂撞和反抗家長時(shí),家長不應(yīng)用強(qiáng)制手段來逼孩子就范。反而可以在不對(duì)個(gè)人造成損害的情況下,讓孩子自己去試一試。正所謂‘吃一塹,長一智’,自己承擔(dān)獨(dú)斷專行帶來的失敗后果。”孩子能在碰壁中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從而在反思中減輕逆反心理,矯正自己的行為。

  如果孩子出現(xiàn)無理的頂撞和反抗,可能是家庭過于溺愛養(yǎng)成的專橫個(gè)性,因此要徹底改變孩子的不良行為,還要從改變家長的教育方式做起。

  孩子愛頂嘴怎么辦

  如果一個(gè)孩子已經(jīng)養(yǎng)成了頂嘴的習(xí)慣,那么就需要采取一些堅(jiān)決的措施來制止這種行為。和孩子認(rèn)真地談一次,告訴他不能頂嘴。做出一些規(guī)定,一旦出現(xiàn)頂嘴的行為,將會(huì)有什么樣的懲罰。這些懲罰可以包括失去某項(xiàng)權(quán)利,例如打電話,看電視,或者去朋友家玩。還可以是一項(xiàng)額外的家務(wù)勞動(dòng),或者早點(diǎn)上床睡覺。然后再說說這些懲罰的先后次序。“當(dāng)你第一次無禮地頂嘴時(shí),你就失去了在那一天打電話的權(quán)利。第二次將會(huì)讓你失去晚上看電視的權(quán)利,第三次會(huì)……每天都會(huì)重新開始統(tǒng)計(jì)。”在這次談話之后,冷靜而堅(jiān)定地執(zhí)行這些規(guī)定。

  無論何時(shí),只要孩子一頂嘴,就立刻停止談話,并且走出房間,或者從孩子身邊離開。如果孩子跟在你的后面,就冷靜而堅(jiān)定地宣布,你不會(huì)容忍無禮的行為。然后,就不理這個(gè)孩子。事后,當(dāng)你冷靜下來之后,再為這次頂嘴做出合適的懲罰。

  將孩子一周的零用錢分成四份,告訴孩子,每次他跟你頂嘴的時(shí)候,他就會(huì)失去1/4的零用錢,這是“罰款”。他可以在每個(gè)周末得到剩下來的錢。如果孩子用完了所有的零用錢,就增加一項(xiàng)家務(wù)活,或者剝奪他的一項(xiàng)權(quán)利來作為對(duì)每次頂嘴的懲罰。每周都重新開始統(tǒng)計(jì),這只是暫時(shí)性的“訓(xùn)練”過程。當(dāng)問題看起來已經(jīng)得到了控制,就讓孩子知道,你看到了他在控制自己不頂嘴上所做出的努力,所以你不會(huì)再向他收取“罰款”了。然而,同時(shí)也要說清楚,一旦這種行為再次出現(xiàn),你會(huì)再次收取那1/4的“罰款”。

  如果一個(gè)平時(shí)都很有禮貌的孩子突然說出了無禮的話,就看著他的眼睛,嚴(yán)肅地說:“你是在頂嘴,而這是不被允許的。”你可以繼續(xù)你們的對(duì)話,就好像沒有發(fā)生過不愉快一樣。不要就那個(gè)導(dǎo)致頂嘴的問題進(jìn)行爭執(zhí),這樣只會(huì)將頂嘴加劇。


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