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孩子不聽話的時(shí)候父母能不能打

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孩子不聽話的時(shí)候父母能不能打

  孩子不聽話是很常見的事情,孩子還在成長的階段,有很多的好奇心,經(jīng)常惹怒家長,但是家長應(yīng)該盡量控制不要打孩子,要好好地教育。下面是小編分享的孩子不聽話能打嗎,一起來看看吧。

  孩子不聽話能打嗎

  盡量控制自己不打孩子

  不打孩子應(yīng)該是一個(gè)理想的狀態(tài)。

  當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),家長不要急于打孩子,因?yàn)闆_動(dòng)地打孩子,效果往往適得其反。這時(shí)候,你可以向孩子說出自己此刻的感受,讓孩子知道你對他剛才行為的不滿。比如,告訴孩子“我現(xiàn)在心情不好!”“你這樣做我很不滿意!”“我不喜歡你這樣沒禮貌!”“你的表現(xiàn)很讓我傷心!”等。描述自己的心理感受,有助于平靜自己的情緒,也有助于讓孩子站在父母的角度來想問題,從而促進(jìn)孩子的反思。

  用自然后果懲罰孩子

  孩子犯了錯(cuò),無須過多批評,讓孩子自己承受行為的過失或者錯(cuò)誤造成的后果。對于年幼的孩子,家長還可以告訴孩子修正錯(cuò)誤的具體方法,指導(dǎo)孩子自己去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。比如,牛奶打翻了,就不能喝牛奶了。同時(shí),孩子還需要自己來清理桌子上的牛奶。

  這樣不但讓孩子明白了自己的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致什么結(jié)果,也能夠讓孩子在承擔(dān)后果的過程當(dāng)中產(chǎn)生悔改的想法,有利于避免孩子再犯同類錯(cuò)誤。

  用間接的方式懲罰孩子

  如果孩子的過錯(cuò)不大,家長可以對孩子已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤不過分追究,而是通過給孩子使個(gè)眼色、對他的行動(dòng)加以限制、扣留他喜歡的東西、限制他娛樂的時(shí)間等間接懲罰的手段與方式,讓孩子記住這次教訓(xùn)。比如,玩具不收拾好,就取消看動(dòng)畫片的時(shí)間。

  當(dāng)然,父母最好還要對孩子以后的行為提出明確的要求,孩子應(yīng)該怎么做、達(dá)到什么要求或標(biāo)準(zhǔn),表明對孩子下次行為的期望。比如,如果每次主動(dòng)把玩具收拾好,可以增加看動(dòng)畫片的時(shí)間。

  打孩子時(shí)不要情緒化

  如果出現(xiàn)了不得不打孩子的情況,比如,在多次勸告無效的情況下,孩子依然不停鬧騰而影響到了自身的安全、周圍人和周圍的環(huán)境時(shí),父母首先要穩(wěn)定自己的情緒,冷靜面對孩子的問題。因?yàn)樵谇榫w激動(dòng)的時(shí)候打孩子,不僅不能指出孩子的錯(cuò)誤,還會(huì)讓孩子感到難堪,從而對孩子的心靈造成傷害。這時(shí)候的孩子,因?yàn)橹埸c(diǎn)在父母激烈的情緒上,往往不會(huì)認(rèn)為自己有錯(cuò)了,只會(huì)覺得自己是個(gè)壞孩子。

  讓孩子明白自己被打的原因

  在迫不得已要打孩子的時(shí)候,父母要把打孩子當(dāng)成一種教育的儀式,一定要明確告訴孩子,他為什么會(huì)挨打,這次要打幾下,下次再犯錯(cuò)誤要如何處理等。

  打的時(shí)候不要太重,也不要以打孩子來發(fā)泄自己的不良情緒,更不能不分青紅皂白抬手就打孩子。

  打完孩子后,一定要哄哄孩子,讓孩子明白,打了他,爸爸媽媽也很傷心。最重要的是,父母一定要讓孩子明白,即使他錯(cuò)了,爸爸媽媽還是愛他的。打他只是為了讓他記住,下次不要犯同樣的錯(cuò)誤。

  不要打2歲內(nèi)和6歲后的孩子

  2歲前的孩子由于心智發(fā)展不成熟,缺乏規(guī)則意識(shí)是正常的。打孩子對于孩子來說,沒有警示作用,反而會(huì)影響孩子的心理發(fā)展。

  隨著孩子年齡的增長,孩子的自我意識(shí)逐漸完善,自尊感也越來越強(qiáng)。6歲后的孩子就已經(jīng)是懂道理的年齡了。這時(shí),父母更需要用講道理的方式與孩子進(jìn)行溝通,避免打罵在孩子心里產(chǎn)生負(fù)面影響。

  孩子不聽話的原因

  嬰幼兒心理發(fā)展的必經(jīng)階段

  寶寶兩歲以后,自我意識(shí)開始發(fā)展,活動(dòng)的自主性和積極性有所提高,加上他開始意識(shí)到了“我”的力量,因而什么事都想?yún)⑴c,但這種表現(xiàn)往往與你的規(guī)范相抵觸。如果你把自己的意愿強(qiáng)加到他身上,他就會(huì)反抗,進(jìn)而產(chǎn)生挫折感,時(shí)間一長就變得越來越“不聽話”。

  寶寶的好奇心得不到滿足

  寶寶好奇心強(qiáng),對什么都要摸摸碰碰。如果你不理解這種好奇的探索心理,認(rèn)為寶寶是在胡鬧、調(diào)皮而限制他的行動(dòng),甚至訓(xùn)斥、打罵他,很容易引起寶寶不滿,“不聽話”就由此而生了。

  寶寶的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展了

  隨著體格的快速發(fā)展,寶寶的身體活動(dòng)能力逐漸成熟,異??释麛U(kuò)大自己的獨(dú)立活動(dòng)空間,因此不斷地去獨(dú)立嘗試做新的事情。這時(shí),很多媽媽對寶寶的行為會(huì)加以阻攔和限制,使寶寶產(chǎn)生不滿情緒,自然就跟媽媽對著干了,所以“不聽話”。

  孩子不聽話如何教育

  轉(zhuǎn)移孩子注意力

  小孩子到一定年齡,都要經(jīng)歷逆返心理時(shí)期,大人說怎樣,他偏不怎樣,這就是不聽話.遇到這樣的孩子,要耐心說服,說服半天也不管用,就不妨將事情擱下來,做點(diǎn)別的,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,這樣過一會(huì)兒,再去引導(dǎo)說服孩子,也許效果就好多了。

  找出原因?qū)ΠY下藥

  孩子不聽話,總有些內(nèi)在的特殊原因,此時(shí)父母就注意觀察分析,找對原因。比如說,孩子心里不了什么委屈,心里不痛快,又說不出來,無法釋懷,就借機(jī)向父母發(fā)泄,事事和父母對著干。這時(shí)候就要想辦法讓孩子將內(nèi)心委屈釋放出來。再比如,孩子生了病,身體不舒服,心里難受,但大人沒有發(fā)現(xiàn),還按照常規(guī)來對待孩子,孩子就會(huì)特別的“犟”。

  總之,對孩子要細(xì)心觀察,耐心誘導(dǎo),堅(jiān)決不能雙方對持,這樣下去要么就是大人終究犟不過孩子,最后聽了孩子的,助長了孩子的凡事不滿意就鬧下去的壞脾氣;要么就是父母忍不住打孩子,對孩子的心靈造成傷害。

  給寶寶制定一定的規(guī)則

  要明確你的規(guī)定,但要保證孩子知道這些規(guī)定是什么。清楚地告訴他:“我們不能打人。如果你生氣了,要告訴明明,你想把玩具要回來。”或者“別忘了,在停車場一定要拉著媽媽的手。”

  如果你的孩子服從這些規(guī)則時(shí)有問題(每個(gè)孩子都如此),那就再想辦法。比如,如果他因?yàn)楦杏X自己受到冷落而打了妹妹,那么就讓他幫忙給妹妹喂飯或洗澡,然后為他安排一個(gè)可以和你單獨(dú)在一起的特別時(shí)段。如果他因?yàn)榕潞诙鴱拇采狭锵聛?,那就在他的床頭柜上放一把手電筒好了。


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