玩具過多對孩子的成長有沒有害處
玩具過多對孩子的成長有沒有害處
現(xiàn)在物質(zhì)條件越來越好了，很多父母都很舍得為孩子花錢，比如在買玩具這件事上。孩子喜歡什么就買買買，孩子的玩具多了選擇就多了，容易造成不良的影響。下面是小編分享的玩具真的多多益善嗎，一起來看看吧。
玩具真的多多益善嗎
關(guān)于寶寶玩具是不是越多越好，英國牛津大學(xué)教育心理學(xué)教授凱茜·茜爾娃有明確論斷“玩具較少的孩子，由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時間會相對更多，所以他們要比那些家境優(yōu)越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。”中國家庭教育學(xué)會理事程淮也表示贊同。他說，“如果玩具太多，就會刺激得孩子不知所措，只能像狗熊掰棒子一樣，掰一個、丟一個，玩一樣、扔一樣，結(jié)果什么也沒玩成，一直處于簡單的擺弄階段。”
美國一項關(guān)于學(xué)齡前兒童教育計劃的研究結(jié)果顯示，給孩子過多的玩具或不適當?shù)耐婢邥p害他們的認知能力，因為他們會在如此多的玩具面前顯得無所適從，無法集中精力玩一件。不僅如此，英國牛津大學(xué)教育心理學(xué)教授凱茜·茜爾娃在進行相關(guān)研究后也指出，那些玩具較少的孩子，由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時間會相對更多，所以他們要比那些家境優(yōu)越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。
因此，最好不要給孩子買太多玩具。如果玩具少，孩子會想辦法動腦筋玩出百種花樣，而且更懂得珍惜，聰明的腦瓜就是這樣不經(jīng)意培養(yǎng)起來的哦。如果“剁手黨”一族的媽媽們實在忍不住給孩子買了一堆，也沒關(guān)系，每段時間拿出一兩樣給孩子就可以啦。
對此結(jié)論，中國家庭教育學(xué)會理事、幸福泉兒童發(fā)展研究中心主任程淮也表示贊同。他說，如果玩具太多，就會刺激得孩子不知所措，只能像狗熊掰棒子一樣，掰一個、丟一個，玩一樣、扔一樣，結(jié)果什么也沒玩成，一直處于簡單的擺弄階段。其實，玩具的作用主要是輔助、促進孩子生理、心理發(fā)育，它不在數(shù)量，而在于是否適合。所謂適合，一是要適合這個年齡段，二是要能起到促進孩子在此階段正常發(fā)育的作用。比如，1歲左右的孩子正在學(xué)走，這時，就需要一件拖拉鴨玩具，它能發(fā)出響聲，刺激孩子興奮起來，有利于鍛煉其行走能力。
一般來說，在某階段，適合的玩具有兩三樣就夠了。玩具多的，就分門別類收起其他的，等到孩子確實將手頭的玩具玩膩了，完全沒有新鮮感了，再拿出幾樣新的。
如何正確給寶寶選擇玩具呢
在給寶寶選玩具時要符合寶貝的月齡和能力水平
出生--3個月
選擇色彩繽紛的有聲的玩具。讓寶寶的眼睛、耳朵感到愉快的玩具,如搖鈴、床鈴、黑白顏色的卡片等。
4--6個月
選擇可隨意抓捏的有趣的玩具。這個時候?qū)殞毮軌蚍砹藢殞毜娜魏螙|西都想抓住，并有下意識地抓和捏手中玩具的欲望。
這時可以選擇帶把柄的小玩具，讓寶寶練習抓取，由于此時寶寶喜歡把東西放到嘴里，所以玩具的安全性也很重要。可選擇一些材質(zhì)安全的的橡膠動物玩具和既可搖動又響聲的牙咬玩具。
6--12個月
可自己動手玩的玩具。寶寶的各種動作開始出現(xiàn)有意性，能獨立地坐，自如地爬。身體的移動擴大了寶寶探索的范圍，此時可為寶寶選擇錘鼓、積木、音樂盒、套塔、串珠架等。
1-2歲寶寶的運動和感覺能力提高，活動能力大大加強了。此時可為寶寶置備一些玩具電話、皮球、畫板、寫字板等，快兩歲時的寶寶，適合玩智力積木、小動物、交通工具、圖書等提高認知能力和語言能力的玩具。
為了讓孩子能在游戲中健康成長，家長要合理地選擇玩具，不要一味的追求的種類和數(shù)量，要選擇適齡、適性、適當?shù)耐婢?，同時一定要注意玩具的安全性，避免出現(xiàn)意外。
開發(fā)寶寶的智力玩具
積木
我們一般都會首先給寶寶買啟蒙型的玩具，這類玩具可以讓寶寶認識物體的形狀和顏色。積木是一種多素材的玩具，它有各種各樣的形狀和顏色，這些不同形狀的積木還能被組合成各種各樣的物體。
對于小嬰兒來說，多彩的積木可以吸引他們的注意力，他們通過積木了解什么是圓形、什么是正方形等;等到寶寶一歲半以后，他們開始懂得用自己的創(chuàng)造力來拼搭出“高樓大廈”。在拼搭積木的過程中，寶寶的手會變得靈活，手眼協(xié)調(diào)越來越好，想象力和創(chuàng)造力都在游戲過程中逐漸增長。
給寶寶買積木時應(yīng)該注意選擇堅硬的、不容易破裂或變形的木材，而且積木的體積不能太小，以防寶寶誤吞。寶寶玩積木時，家長應(yīng)該在旁邊看護著，避免寶寶用積木傷到自己或攻擊別人。
音樂玩具
好多媽媽都喜歡用音樂來進行胎教，美妙的音樂能輕易地吸引寶寶的注意力。寶寶不僅喜歡聽音樂，他們還喜歡敲打任何可以發(fā)出聲音的物體，比如把桌子上的東西推到地上就為了聽聲響。這些聲音在我們聽來是雜亂無章的，不過這是寶寶自我意識發(fā)展的一種體現(xiàn)。
一些會發(fā)聲的娃娃、故事機或玩具電子琴等都適合作為寶寶的玩具，這些玩具不僅能緩解寶寶的情緒，還能幫助寶寶學(xué)習語言，說不定你還能發(fā)現(xiàn)寶寶的音樂天賦呢!
有些音樂玩具是可以放進嘴里的，那么媽媽們購買時就要注意這類玩具的表面涂料是否安全無毒。
玩具公仔
玩具公仔屬于主題型玩具，也可以叫做社會生活玩具。這類玩具還包括洋娃娃、廚房玩具、醫(yī)生玩具等等，正如孩子喜歡玩“過家家”游戲一樣，寶寶通過這些玩具來模仿或者扮演一些社會角色，體驗成人的社會角色，加強對周圍世界的認識，而且還能在游戲過程中培養(yǎng)寶寶的良好個性和行為。
購買這類玩具時，必須要注意玩具材料是否安全無毒，尤其是毛絨玩具需要定期清洗和晾曬，以防毛絨或填充物積塵發(fā)霉，引起寶寶皮膚過敏。
蠟筆
蠟筆可以說是每個家里必備的玩具。即使寶寶年齡小，他也能抓起蠟筆隨手涂鴉，不需要人教就能找到自己的樂趣。其實這時候正是培養(yǎng)孩子想象力和審美的好機會，讓寶寶隨心所欲地涂鴉，不受限制地各種色彩搭配，通過涂鴉來表達對身邊事物的理解和看法，展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。
每一位寶寶都是天生的藝術(shù)家，不要嫌棄寶寶亂涂亂畫，這是寶寶自我表現(xiàn)的開始，而且寶寶的涂鴉水平還能反映他的心智發(fā)展水平呢。
給寶寶買蠟筆時，最好購買口碑好的的正規(guī)品牌，保證蠟筆的制作原料是無毒的，因為寶寶有可能會把蠟筆塞進嘴里。如果擔心寶寶亂涂亂畫破壞家具，某些品牌有可清洗的蠟筆，用毛巾一擦就干凈，非常方便實用。
球類玩具
從海洋池到足球籃球，寶寶從來就抵抗不了球類玩具的魅力。這些健身型的玩具不僅可以鍛煉寶寶的手腳靈活性和協(xié)調(diào)性，還能讓寶寶進行全身運動。半歲后的寶寶可以玩球了，媽媽可以用球來刺激寶寶爬行和雙手的抓握能力，促進寶寶的四肢肌肉發(fā)育。
有些寶寶喜歡把東西放到嘴里嘗一嘗，那么媽媽們要注意不能把體積小、彈性大的球類玩具給寶寶玩，以免發(fā)生意外。
拼圖
益智型玩具對于促進寶寶的智力發(fā)育和思維發(fā)展特別有好處。我們會發(fā)現(xiàn)，寶寶五六個月大的時候，喜歡玩“把蓋子蓋回去”的游戲，而且有時候他們還能做得很好。這是因為寶寶的邏輯思維能力正在發(fā)展，讓寶寶玩拼圖，可以培養(yǎng)他們的觀察分析能力，鍛煉寶寶的形象思維和邏輯思維。
給寶寶買拼圖時，要注意別買那些零部件比較細碎的，拼圖的涂料要無異味不掉色?，F(xiàn)在市面上的兒童拼圖有各種材質(zhì)的，媽媽們購買前最好先確定材質(zhì)是否無毒。
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