孩子很小就喜歡看電視。一般來(lái)說(shuō)，孩子出生一個(gè)半月到兩個(gè)月左右對(duì)電視和光盤(pán)的反應(yīng)非常敏感。經(jīng)?？措娨晻?huì)引起孩子的認(rèn)知錯(cuò)誤哦。下面是小編分享的三歲前孩子不宜多看電視的原因，一起來(lái)看看吧。

　　三歲前孩子不宜多看電視的原因

　　三歲前孩子少看電視，不但是出于保護(hù)孩子正在發(fā)育的視力的考慮，還出于電視會(huì)造成更嚴(yán)重的可能性危害的擔(dān)心。澳大利亞的一位教授曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)看電視的時(shí)候，專(zhuān)管視覺(jué)、分析、計(jì)算等的大腦左側(cè)皮質(zhì)，會(huì)因注意力隨畫(huà)面的移動(dòng)而呈散亂狀態(tài)。另一方面，接受顏色信號(hào)的右側(cè)皮質(zhì)會(huì)喪失信息抑制力，讓左右皮質(zhì)之間的通路減少，而呈現(xiàn)腦構(gòu)造破壞的慣性狀態(tài)。”(《0-3歲幼兒閱讀發(fā)展與培養(yǎng)》黃娟娟主編2005年)

　　另一位美國(guó)著名兒童發(fā)展心理學(xué)家杰姆·戈德法布博士也指出：“絕對(duì)不要讓二歲之前的孩子看電視，因?yàn)槎q前的幼兒接受電視刺激多，會(huì)造成孩子的頭部對(duì)機(jī)械的聲音產(chǎn)生反應(yīng)，而對(duì)于母親的聲音反而沒(méi)有反應(yīng)了，如果讓幼兒的頭腦適應(yīng)機(jī)械的聲音，就會(huì)導(dǎo)致他對(duì)于母親的聲音完全沒(méi)有反應(yīng)，這是造成自閉癥的重要原因。”(《認(rèn)字、識(shí)字就等于早期閱讀嗎?》黃娟娟主編2006年)

　　日本則做出明確規(guī)定：二歲以下幼兒不準(zhǔn)看電視。因?yàn)榭措娨曉斐傻膯?wèn)題主要有：電視畫(huà)面的快速轉(zhuǎn)移會(huì)引起孩子注意力紊亂，使孩子難以集中精力專(zhuān)注于某一件事;看電視是一種被動(dòng)性經(jīng)歷，會(huì)導(dǎo)致孩子形成一種“缺乏活力”的大腦活動(dòng)模式;把大量時(shí)間花在看電視上，會(huì)減少孩子觀察、探索和關(guān)注世界的時(shí)間。

　　三歲前的孩子多看電視，還能削弱親子依戀關(guān)系的建立，減少互動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。另外，習(xí)慣于視頻圖像的孩子會(huì)排斥書(shū)面閱讀。多看電視無(wú)益于閱讀能力的開(kāi)發(fā)，一是因?yàn)榻?jīng)?？措娨暤暮⒆硬焕谝曈X(jué)的穩(wěn)定，只有穩(wěn)定視覺(jué)后，孩子的視覺(jué)便能作左右及上下移動(dòng)，才能夠進(jìn)行閱讀;二是因?yàn)殡娨曋械漠?huà)面銜接比較緊湊，孩子難以進(jìn)行充分的想象和思考。

　　三歲前孩子適度看電視是有益的

　　美國(guó)范德比大學(xué)發(fā)布的一份研究顯示：11個(gè)月的孩子已經(jīng)能看懂、聽(tīng)懂電視和光盤(pán)中的某些情景，兩歲的幼兒行為會(huì)直接受所看光盤(pán)內(nèi)容的影響。適度看電視還是允許的，電視和光盤(pán)可以成為幫助孩子心理成長(zhǎng)、實(shí)施早期教育的工具，成人同步講解效果會(huì)更好，但要注意孩子每次連續(xù)看電視的時(shí)間不超過(guò)十分鐘。

　　不給孩子看電視，給孩子玩什么?

　　心理學(xué)認(rèn)為：在孩子的童年時(shí)期，特別是認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，游戲成為孩子日常的主導(dǎo)活動(dòng)，也是孩子教育的最佳途徑。

　　幼兒時(shí)期的孩子，他們的認(rèn)知發(fā)展尚未完善，通過(guò)游戲，兒童能夠獲得現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的愿望，能控制現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)傷體驗(yàn)，從而促進(jìn)兒童人格和情緒的健康發(fā)展。

　　所以，爸媽們快帶孩子戒掉電視吧!

　　孩子看電視的壞處

　　壞處一：看電視替代了孩子的玩耍，而玩耍對(duì)孩子的成長(zhǎng)極其重要。

　　壞處二：看電視阻礙了孩子的語(yǔ)言發(fā)展，因?yàn)榭措娨暿菃蜗虻?，語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要通過(guò)交流來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　壞處三：看電視阻礙了孩子想象力的發(fā)展，因?yàn)楹⒆犹幱诒粍?dòng)的灌輸。

　　壞處四：看電視限制了孩子的感覺(jué)體驗(yàn)，感覺(jué)體驗(yàn)豐富的孩子才能得到更好的發(fā)展。

　　壞處五：看電視多的孩子注意力不集中，使孩子今后的學(xué)習(xí)變得更加困難。

　　壞處六：看電視多導(dǎo)致活動(dòng)減少，使孩子的身體協(xié)調(diào)能力降低。

　　壞處七：看電視多的孩子習(xí)慣不假思索地接受信息，懶于思考和探索。

　　壞處八：看電視多的孩子人際交往能力差，因?yàn)槿鄙偃伺c人之間的互動(dòng)體驗(yàn)。

　　壞處九：看電視會(huì)上癮，看電視多的孩子會(huì)受到電視中購(gòu)物消費(fèi)的影響，養(yǎng)成不良消費(fèi)習(xí)慣。

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