培养孩子自身气质的关键在哪里
培养孩子自身气质的关键在哪里
每个人都有自己的气质，孩子也不例外，只要父母能够在孩子先天气质的基础下精心打造，就能够培养出具有超凡气质的孩子。下面是小编分享的培养孩子自身气质的六个点，一起来看看吧。
培养孩子自身气质的六个点
一：沉稳的培养
(1)不要随便显露你的情绪。
(2)不要逢人就诉说你的困难和遭遇。
(3)在征询别人的意见之前，自己先思考，但不要先讲。
(4)不要一有机会就唠叨你的不满。
(5)重要的决定尽量有别人商量，最好隔一天再发布。
(6)讲话不要有任何的慌张，走路也是。
二：细心的培养
(1)对身边发生的事情，常思考它们的因果关系。
(2)对做不到位的执行问题，要发掘它们的根本症结。
(3)对习以为常的做事方法，要有改进或优化的建议。
(4)做什么事情都要养成有条不紊和井然有序的习惯。
(5)经常去找几个别人看不出来的毛病或弊端。
(6)自己要随时随地对有所不足的地方补位。
三：大度的培养
(1)不要刻意把有可能是伙伴的人变成对手。
(2)对别人的小过失、小错误不要斤斤计较。
(3)在金钱上要大方，学习三施(财施、法施、无畏施)
(4)不要有权力的傲慢和知识的偏见。
(5)任何成果和成就都应和别人分享。
(6)必须有人牺牲或奉献的时候，自己走在前面。
四：胆识的培养
(1)不要常用缺乏自信的词句。
(2)不要常常反悔，轻易推翻已经决定的事。
(3)在众人争执不休时，不要没有主见。
(4)整体氛围低落时，你要乐观、阳光。
(5)做任何事情都要用心，因为有人在看着你。
(6)事情不顺的时候，歇口气，重新寻找突破口，就结束也要干净利落。
五：诚信的培养
(1)做不到的事情不要说，说了就努力做到。
(2)虚的口号或标语不要常挂嘴上。
(3)针对客户提出的“不诚信”问题，拿出改善的方法。
(4)停止一切“不道德”的手段。
(5)耍弄小聪明，要不得!
(6)计算一下产品或服务的诚信代价，那就是品牌成本。
六：敢于担当的培养
(1)检讨任何过失的时候，先从自身或自己人开始反省。
(2)事项结束后，先审查过错，再列述功劳。
(3)认错从上级开始，表功从下级启动。
(4)着手一个计划，先将权责界定清楚，而且分配得当。
(5)对“怕事”的人或组织要挑明了说。
培养孩子气质的方法
除了外貌，气质能给人很深的印象，个人独特的气质是一个人的精华，是内心世界的展现。一个人的气质是内部修养，外在的行为谈吐，待人接物的方式态度等的总和。
有的人相处起来让人身心愉悦，而有的人让人厌恶，这和孩子的生长环境和家庭是分不开的。
要说孩子不要输在起跑线上，那么就要从孩子的气质教育开始。孩子来到我们的家庭，更是家长的老师。他们天真无邪，无论说和做都受大人的影响。所以家长要以身作则，时刻要求自己，给孩子做个好榜样。
优雅大方、自然的气质会给人一种舒适，亲切，随和的感觉，因而，它会使人在社交场合受到欢迎，增加成功的机率。
但是父母们要通过怎样的途径才能更好地培养孩子的气质呢?下面有几点途径可供父母们参考：
气质一：浪漫型
1、培养孩子热爱生活
热爱生活，才能感受到生活的美好，因为所有浪漫的情愫都是缘自对美好生活的热爱。父母要从自己做起，给孩子一个榜样，让他拥有更多体验生活的机会，让他尽情地体会到生活中的乐趣，从而变得热爱生活，才能使孩子大胆地去憧憬和实践更加美好的生活。
2、让孩子学会感受美
父母可以带孩子走近大自然，让孩子在大自然感受美，大自然是我们人类最大的大课堂，里面的内容丰富多彩。父母还可以通过培养孩子的观察认知能力，让他去发现美;或是通过对孩子进行美术、音乐、舞蹈等艺术教育，让他学会创造美。对美感受强烈的人必定是浪漫的人。
3、培养孩子丰富的想象力
孩子天生就有丰富的想象力，在他们眼里，这个世界万物都是有生命力的，父母可以利用这一点来培养、激发孩子的想象力。要尊重并理解孩子，不能以成人刻板的教条去约束孩子的想象力，因为枯竭刻板是思维是不会产浪漫的，只有大胆的想象力才能够产生浪漫的源泉。
气质二：洒脱型
1、培养孩子独特的个性
人们常说人要活得有个性，有个性的人才会活得有自信，孩子也不例外。孩子独特的个性应从小开始培养，有个性的孩子敢于表现自己有别于他人的一面，从而显得飘逸而不脱俗。父母在培养孩子的独特个性时，如发现孩子个性中有不好的一面就应及时纠正，避免孩子变得桀骜不驯，影响他的正常发展。
2、敢于质疑
现在的孩子都被保护在父母的羽翼下，经受不了生活的风吹雨打，一成不变的生活只会让他们变得更加的畏缩。平时父母要鼓励孩子大胆地质疑，要及时回答他所问的问题，培养他多问多思考、敢于质疑的习惯。能够冲破现有束缚的孩子自然会变得洒脱起来。
3、教孩子学会放弃
父母应从小就培养孩子学会放弃，让他知道有失才有得，同样地的有得必有失，鱼和熊掌是不可兼得的。凡事都持斤斤计较、过分拘泥于的态度，这样的孩子长大后肯定就是个不会洒脱的人，也是难以成大器的人。父母在教孩子学会放弃时，一定要掌握尺寸度，以免造成消极的后果。
气质三：优雅型
1、培养孩子具有良好的道德品质
拥有优雅气质的孩子一般都是具有良好的道德品质，它包括同情、善良、关心、宽容、谦让等内容。而道德是人们内在素质最重要的组成部分，所以父母要以身作则，从孩子的言行中做起，培养他具有良好的道德品质。
2、拥有高雅的谈吐
语言是人与人之间交流的重要途径，言为心声。因此，在日常生活中，父母对培养孩子的谈吐方面可不能忽视。因为父母是孩子语言教育的第一任老师，所以在教孩子的过程中千万不能让父母的脏话从孩子嘴里说出来，从而培养孩子拥有高雅的谈吐。
3、衣着要得体
俗话说：“人靠衣装，马靠鞍”，父母要培养孩子在衣着方面要得体、大方，得体的衣着可是优雅气质里面不可缺少的一部分。得体的衣着不仅要求孩子穿着要大方、整洁，而且还要与自己年龄及身份相吻合。
孩子个人气质的类型介绍
多血质
灵活性高，易于适应环境变化，善于交际，在工作，学习中精力充沛而且效率高; 对什么都感兴趣，但情感兴趣易于变化;有些投机取巧，易骄傲，受不了一成不变的生活。代表人物：韦小宝，孙悟空，王熙凤。
黏液质
反应比较缓慢，坚持而稳健的辛勤工作;动作缓慢而沉着，能克制冲动，严格恪守既定的工作制度和生活秩序;情绪不易激动，也不易流露感情;自制力强，不爱显露自己的才能;固定性有余而灵活性不足。代表人物：鲁迅，薛宝钗。
胆汁质
情绪易激动，反应迅速，行动敏捷，暴躁而有力;性急，有一种强烈而迅速燃烧的热情，不能自制;在克服困难上有坚忍不拔的劲头，但不善于考虑能否做到，工作有明显的周期性，能以极大的热情投身于事业，也准备克服且正在克服通向目标的重重困难和障碍，但当精力消耗殆尽时，便失去信心，情绪顿时转为沮丧而一事无成。代表人物：张飞、李逵、晴雯。
抑郁质
高度的情绪易感性，主观上把很弱的刺激当做强作用来感受，常为微不足道的原因而动感情，且有力持久;行动表现上迟缓，有些孤僻;遇到困难时优柔寡断，面临危险时极度恐惧。代表人物：林黛玉。
抑郁质是人的一种气质类型，根据公元前5世纪古希腊医生希波克拉底的看法，人体内有4种体液(即血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁)，每种体液所占比例的不同决定了人的气质差异，其中黑胆汁占优势的人就属于抑郁质。
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