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教育孩子有哪些比較好的方法

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教育孩子有哪些比較好的方法

  所有家長都希望教育出一個優(yōu)秀的孩子,在這個問題上,家長們需要找到正確的教育方法。下面是小編分享的教育孩子的好方法,一起來看看吧。

  教育孩子的好方法

  方法一、和睦的家庭氣氛

  一個充滿了打罵聲的家庭,是很難培養(yǎng)出快樂的孩子。媽媽體貼入微的照顧、溫柔的皮膚接觸與撫摸、慈愛的情感,能夠引起孩子的安全依戀感,再加上有規(guī)律的生活節(jié)奏,定時定量的飲食,起床、睡眠的調(diào)節(jié)適當,身體活動動靜搭配合理,各種合理要求能得到滿足。這是使孩子產(chǎn)生良好情緒的基礎。

  父母要為孩子樹立表達情緒的榜樣。父母要合理地、自然地顯示個人的喜怒哀樂,不要在孩子面前表現(xiàn)出過分的悲傷、壓抑或憤怒。父母能自由地表達情緒,兒童會受到感染,假如父母的不愉快或憤怒,事因與孩子有關(guān),應明白地讓孩子知道,以免孩子誤認為父母的憤怒是因他們犯錯誤而引起的。對孩子的愛也應穩(wěn)定、持久,不能在父母高興時對孩子過分溺愛,在心情煩躁時就把氣撒在孩子身上。

  方法二、重視游戲互動

  游戲時是培養(yǎng)樂觀孩子的好時機。父母應讓孩子多和熱情大方的小伙伴接觸,在愉快的創(chuàng)造活動中建立友誼,如小伙伴們一起在玩耍中互相熟識,這對孩子生活處理能力的大小、自我表現(xiàn)能力強弱有很大關(guān)系。在建立了朋友關(guān)系后,就具備了朋友的共同目標,從而也為結(jié)成快樂的小伙伴和愉快的集體創(chuàng)造了條件。

  孩子在玩耍中可能會弄臟衣物,父母可溫和提示,不要因此在孩子玩興很濃時無理地訓斥、責罵孩子,也不要強行責令孩子停止游戲,甚至禁止小伙伴間的往來,否則會使孩子產(chǎn)生不滿、壓抑的情緒。適應性差和有逃避性的孩子,要先讓孩子接觸較安全的陌生環(huán)境和態(tài)度友善的陌生人,以后逐步接觸較復雜的環(huán)境和各種態(tài)度的人,接觸的時間和次數(shù)也應逐步增加。經(jīng)過一個階段的訓練后,可讓孩子單獨接觸新的環(huán)境,讓他們學會與不同的人融洽相處,培養(yǎng)他獨立生活的能力,并要不斷鼓勵他如此堅持下去,孩子開朗樂觀的素質(zhì)就會逐漸形成。

  方法三、及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點

  來自父母和朋友的肯定有利于培養(yǎng)孩子的自信心。有研究表明,自信的孩子比自卑的孩子更樂觀,有更強的適應社會能力。父母不要過分強調(diào)孩子的缺點,更不能隨意在別人面前議論孩子的缺點,以免損傷孩子的自尊心。對于孩子的缺點,要采用少打罵,多鼓勵,堅持教育疏導的方法,不能用威脅、恐嚇、打罵等粗暴的方法。

  方法四、培養(yǎng)廣泛的愛好

  開朗樂觀的孩子心中的快樂源自各個方面,一個孩子如果僅有一種愛好,他就很難保持長久快樂。培養(yǎng)多種愛好可使孩子的生活變得更為豐富多彩,由此他也必然更為快樂。這以孩子自愿為前提,強壓孩子進入各種興趣班學習并不能真正達到目的。

  方法五、引導孩子釋放壓力

  當孩子內(nèi)心感到不安,希望向你訴說時,不要置之不理。應該放下手頭的工作,坐下來認真地聽他訴說。假如孩子表示對某一些事情感到不安或不高興,可以告訴他,此種感受是正常的,任何人在生活中都可能會經(jīng)歷這些事情。讓孩子知道,你的反應和他一樣。

  用講故事的辦法告訴孩子,即使天性樂觀的人也不可能萬事稱心如意,但他們大多能很快從失意中重新奮起,并把一時的沮喪丟在腦后。

  父母最好在孩子很小的時候就著意培養(yǎng)他們應付困境的能力,如參加體育運動、游戲、公益活動等等,培養(yǎng)豁達的心態(tài)對孩子將來踏入社會是非常有益的。

  方法六、讓孩子學會珍惜

  對孩子不可有求必應。過分優(yōu)裕的生活會讓孩子不懂珍惜,反而會使孩子產(chǎn)生一種貪得無厭的心理,對物質(zhì)的追求往往又難以自我滿足,貪心會導致不快樂的情緒滋長。相反,那些學會珍惜,過著普通生活的孩子往往只要得到一件玩具,他們就會玩得很高興。學會珍惜,有感恩的心,也利于成為一個懂得珍惜親情,孝順父母的人。

  教好孩子的小建議

  第一、尊重孩子的選擇

  孩子上小學是我給她選的學校,對中學的擇校,我沒有盲目地按自己的想法給她選學校。小學畢業(yè)前,帶她去看了兩三所學校,問她準備上哪所中學,她說就上外語校吧。因孩子比較喜歡英語,有大師說興趣是最好的老師,我想她一定會在外語校的培養(yǎng)下健康成長的,因此支持她的決定。

  初中畢業(yè)了,又面臨擇校,這時她已有了自己未來的目標,雖然不太具體,但要去美國讀大學的想法卻是很堅定的。她參加了一些考試,義無反顧地再次選擇了外語校。讀普通班還是國際部的問題上,我還是很慎重的。多次咨詢朋友,并結(jié)合她的具體情況,決定支持她讀國際部的意見。

  在一些興趣愛好的培養(yǎng)上,也要尊重孩子的選擇。

  十歲之前參加很多所謂的興趣班學習,朗誦、繪畫、拉丁舞、長笛等,基本都是家長的意思,沒有一樣是她感興趣的,所以全都半途而廢了。唯一堅持下來的打乒乓球,找了重慶最好的教練,歷經(jīng)多年訓練,但由于本人沒有興趣,每次訓練都當任務完成,沒有主動性,所以,并沒有成為同年齡人中的佼佼者,但收獲了意志品質(zhì),鍛煉了獨立性,同時增強了體質(zhì)。初二的某一天孩子突然給媽媽說,她喜歡唱歌。我們想,這是好事情,就找了一老師教她唱歌。自己選的就是不一樣,每次學習都很認真,效果也不錯,老師說孩子不走專業(yè)音樂道路太可惜了。現(xiàn)在是OAK HARBOR HIGH SCHOOL合唱團的成員,經(jīng)常參加當?shù)氐囊恍┭莩觥T俅握f明興趣是最好的老師。

  第二、家長要有正確的定位

  父母不只是給孩子生命并將其撫養(yǎng)成人的家長,同時也要是孩子的朋友。家長應在長輩的尊嚴與平等的交流中找到平衡點。家長是孩子人生觀、價值觀的導師,在孩子迷茫時要給予正確的引導,要直言不諱地指出孩子的缺點。

  家長要成為孩子的朋友,要經(jīng)常與孩子溝通并一起參加一些活動。我們常陪孩子做運動,或給孩子推薦一些書,經(jīng)常和她聊天,了解她的內(nèi)心的想法,鼓勵她去嘗試一些自己不敢做的事。家長不能管得太多,很多時候我是放手讓孩子獨立處理一些事,如購物,或獨自外出去找音樂老師或乒乓球教練。孩子小學三年級就獨自坐公交車上學,本可以和我一起坐車走,但我沒有那樣做。對學習上的事,我向來主張孩子自己解決,決不做陪做作業(yè)的家長,即使是小學階段也是如此。

  第三、鼓勵孩子以平和的心態(tài)積極融入寄宿家庭和學校的生活

  孩子去美國三個多月了,我們主要是通過QQ和她交流,了解她的學習生活情況。總的來說,感覺她在那邊過得非常好,與家庭相處非常和諧,已經(jīng)克服了剛?cè)r的念家與不適應。我們常給她說,要把自己當成寄宿家庭的一員,主動承擔一些力所能及的家務勞動。已經(jīng)學會一些中國菜,廚藝還得到美爸美媽的高度贊揚。同時也希望她積極參加學校的一些活動。她參加了聯(lián)合國兒童福利基金會組織的為非洲貧困兒童募捐活動,參加了合唱團的社區(qū)演出,參加了排球和籃球訓練。本想?yún)⒓悠古仪蜿牭?,遺憾的是學校沒乒乓球隊。

  教育孩子的注意事項

  1、不要采取過激的方式

  有的家長認為,“玉不琢不成器”、“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候,不是心平氣和地講道理,而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子,不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤,還很有可能會在心里留下陰影,性格容易變得偏激。

  2、讓孩子學會獨立、自主

  尊重他們的各種需要,尊重他們的興趣和愛好,鼓勵他們表達自己的思想和情感,遇事多跟他們商量,多聽他們的意見,允許他們自己做選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活,讓他們在社會生活中經(jīng)受磨練,增長才干,提高社會適應能力。

  3、不要扼殺孩子的興趣

  學業(yè)固然重要,但是興趣是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的源泉?,F(xiàn)在的社會需要的不是讀書機器,而是全面發(fā)展的多面手。所以,如果孩子表現(xiàn)出某方面的愛好,千萬不要干涉,而是應該鼓勵他,說不定還能成為孩子的一項技能。


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