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培養(yǎng)孩子的正確方法是什么

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  想要自己的孩子成為人中龍鳳、超凡絕倫?沒有一定的教育方法是不可行的。下面是小編分享的父母如何教育孩子,一起來看看吧。

  男孩的培養(yǎng)方法

  1、適當(dāng)窮養(yǎng),培養(yǎng)能力

  “窮養(yǎng)”不代表不給孩子買好吃的、好玩的或漂亮衣服,更不能克扣孩子的正常需要,否則可能會(huì)把男孩養(yǎng)得缺乏自信和智慧。“窮養(yǎng)”的內(nèi)涵是,不要不顧自身經(jīng)濟(jì)狀況,一味滿足孩子的要求。首先,應(yīng)理性引導(dǎo)男孩認(rèn)識(shí)到坐享其成是一種恥辱,并主動(dòng)抵制這種行為。其次,要尊重性地“窮養(yǎng)”。比如男孩鬧著要買玩具,家長[微博]不要隨口呵斥或拖走,而要耐心引導(dǎo)??梢詫W(xué)學(xué)美國人,即便是富豪子女,也要外出打工賺錢,來買自己所需的東西。

  2、會(huì)放手促獨(dú)立

  放手教育不是讓孩子放任自流、不聞不問,而需要父母在放手的同時(shí)抓好孩子的生活教育,約束一言一行,讓孩子學(xué)會(huì)與人相處必需的寬容、理解和忍讓,形成健康完善的人格。需要注意的是,不要壓制男孩的反抗行為,而要反思和理解反抗背后的心理原因,找到解決辦法,否則可能會(huì)阻礙男孩的心理發(fā)展。

  3、挫折教育變堅(jiān)強(qiáng)

  家長可以適度給男孩一些挫折教育,讓“生雞蛋”經(jīng)過蒸煮,內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)。其一,可要求男孩做些力所能及的事,如照料一盆花,每天澆水,定期施肥,讓孩子體會(huì)到做任何事都要付出艱辛的努力。其二,孩子往往行動(dòng)的目的性和計(jì)劃性不是很強(qiáng),做事有頭無尾。家長可適時(shí)鼓勵(lì)孩子,讓他們學(xué)會(huì)自我激勵(lì),有始有終地做好每一件事。其三,學(xué)習(xí)或生活中遇到挫折,幫孩子客觀分析原因,引導(dǎo)其以正確心態(tài)面對(duì)挫折。如“這次雖然沒得到名次,但比以前有進(jìn)步”;“唱歌不行,可你數(shù)學(xué)不錯(cuò),爭取參加奧數(shù)競賽”等。

  4、言傳身教靠父親

  男孩的性別認(rèn)同與父親的榜樣效應(yīng)分不開。幼兒期的男孩需要從對(duì)媽媽的依戀中走出來,逐步接納爸爸和其他人。此時(shí)父親的疏遠(yuǎn),會(huì)使男孩更加依戀母親,他們長大后很難融入集體,被自卑心理包圍。因此,父親切不能缺席男孩的生活。

  隨著成長,父親越來越成為男孩的典范。假如父親很少幫妻子做家務(wù),那男孩也會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)夭蛔黾覄?wù)。因?yàn)樵谒麄兊念^腦中已經(jīng)形成這樣的印象——做家務(wù)是女人的事情,男人有權(quán)不去幫忙。父親要適時(shí)言傳身教,告訴孩子如何與人相處、人際交往要保持什么樣的距離;明確規(guī)則,培養(yǎng)他們的自控能力,讓男孩自己去把握行為的“度”。

  5、要培養(yǎng)男孩堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、有責(zé)任心的特質(zhì)

  男孩更需要獨(dú)立的空間。當(dāng)他約2歲時(shí),就開始了爭取獨(dú)立。這時(shí)起,男孩的爸媽就要有意識(shí)地給他創(chuàng)造適當(dāng)?shù)纳硇莫?dú)立空間。不要壓制他的反抗,而要觀察思考和理解他反抗后面的心理原因和意義,找到緩釋和解決的辦法,否則可能會(huì)阻礙他內(nèi)在自我的發(fā)展。游戲中,應(yīng)該鼓勵(lì)男孩獨(dú)立自主,游戲可以激烈些、帶冒險(xiǎn)色彩,這樣可以培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。讓男孩從小學(xué)會(huì)遇事承擔(dān)后果,長大了自然就會(huì)有責(zé)任心,成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。

  女孩的培養(yǎng)方法

  1、富養(yǎng)”女孩氣質(zhì)佳

  俗話說,從來富貴多淑女。中國自古就講究富養(yǎng)女孩,從行為心理學(xué)角度講,女孩什么“好東西”都見過了,就相當(dāng)于“脫敏治療”,使孩子長大后不容易被浮世的繁華和虛榮迷惑。家長可從小帶女兒出入各種場合,外出旅行,能開闊視野、增加閱歷和見識(shí)。同時(shí),要讓她們感受到家庭的溫暖和濃濃的親情,具備值得被愛的資本。

  但富養(yǎng)女孩不是穿金戴銀,不是百依百順地嬌慣和溺愛,而是給予精神上的富足,最終培養(yǎng)出氣質(zhì)高貴的女孩。否則,再富有的女孩也可能因“心窮”而困苦。

  2、女孩應(yīng)該在溫言軟語中成長

  對(duì)待女孩,心一定要放到最溫柔,就像對(duì)待那些嬌嫩的花,細(xì)致婉約,容不得任何粗糙。作為爸媽,需要了解那些小女生的心理需要,包括她們的小手段和小虛榮心。媽媽應(yīng)該成為她理所當(dāng)然的朋友和戰(zhàn)友,共同應(yīng)對(duì)這個(gè)以男性為主的社會(huì)。

  3、勇氣培養(yǎng)不膽小

  女孩天生內(nèi)心柔弱,她們的成長需要一種叫“勇氣”的養(yǎng)料,父母一定要及時(shí)給予。出現(xiàn)上述情況時(shí),父母要學(xué)會(huì)用正確的態(tài)度引導(dǎo)女孩的行為,切不可帶著情緒呵斥、指責(zé),否則孩子會(huì)越來越膽小。爸媽們還要了解女兒的那些小女生心理需要,比如獲得關(guān)愛的小手段、隨年齡增長而來的小虛榮心。

  4、家庭和睦不孤僻

  有教育心理學(xué)家曾對(duì)30個(gè)家庭的孩子進(jìn)行了為期10年的跟蹤觀察,其中男女各半。專家發(fā)現(xiàn),一些經(jīng)歷過父母離異、家庭變故的孩子會(huì)因?yàn)榧彝キh(huán)境不和諧而逐漸墮落,其中大多數(shù)是女孩。這是因?yàn)榕?duì)家庭幸福感的要求較男孩更高,當(dāng)她感覺不到家庭溫馨時(shí),很可能下意識(shí)地向外界、別人去索取,容易走入極端、暴戾、孤僻的狀態(tài),陷入早戀、學(xué)壞等歧途。因此,養(yǎng)閨女要拿出更多的耐心與愛心,為孩子營造一個(gè)溫馨的成長環(huán)境,讓我們的女孩在和諧幸福的家庭氛圍中,成長為幸福的公主。

  5、媽媽是女孩的良師益友

  同父子關(guān)系相比,母女關(guān)系往往看起來更為親密。事實(shí)上,這種親密的關(guān)系對(duì)她的成長是十分有益的--親密的母女關(guān)系帶給女孩溝通、交流的經(jīng)驗(yàn),有利于發(fā)展她的親密感和感受性,使她感受到更多的情感支持。這種對(duì)她心理需求的滿足,還有誰會(huì)比母親做得更好?正是與母親的共性,使她有了借鑒的榜樣,并從中發(fā)展自我。如果媽媽自信、果斷,她的女兒也往往會(huì)有同樣的品質(zhì)。生個(gè)女兒,是媽媽的福氣,把她培養(yǎng)成什么樣子,卻是媽媽的責(zé)任哦。

  6、父愛母愛都要有

  俗話說,女兒是媽媽的貼心小棉襖,意思是女孩溫柔體貼,能與媽媽心靈相通。與父子關(guān)系相比,母女關(guān)系往往更親密,能帶給女孩與人溝通、交流的經(jīng)驗(yàn),幫女孩構(gòu)建親密關(guān)系,使她感受到更多的情感支持。

  父親對(duì)女孩的身心影響也非常大。美國和新西蘭的一項(xiàng)聯(lián)合研究表明,父女關(guān)系好,不僅對(duì)女孩的心理影響大,還通過神經(jīng)和內(nèi)分泌左右女孩的發(fā)育。心理學(xué)大師弗洛伊德認(rèn)為,父親是女兒形成女性氣質(zhì)的引導(dǎo)者、支持者和認(rèn)可者,對(duì)兒童性別角色的分化具有很大作用。

  父母教育孩子的正確方法

  真正尊重了解孩子

  教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。

  想得開一點(diǎn)

  父母與孩子的許多矛盾往往是因?yàn)楦改?ldquo;想不開”。比如,讓孩子學(xué)鋼琴,孩子就是不想學(xué),父母就容易“想不開”了:一是花這么多錢買鋼琴、請(qǐng)老師,你還“狗咬呂洞賓”?二是別的孩子都在學(xué),你不學(xué),以后萬一升學(xué)有“加分”,豈不吃虧?三是都說學(xué)鋼琴提高智力,還能陶冶氣質(zhì),反正學(xué)總比不學(xué)好。這么一說,孩子當(dāng)然得跟父母急。

  指點(diǎn)迷津:在遇到與孩子意見有分歧的時(shí)候,父母不妨先考慮一下孩子的意見,看是否有道理。與孩子一起討論,可以相互妥協(xié),各讓一步。比如對(duì)孩子說:“我同意你放學(xué)回來先看一會(huì)兒電視,但是,如果沒有特殊情況,一定要在晚上8點(diǎn)前寫完作業(yè)。”如果雙方意見統(tǒng)一了,就要制定計(jì)劃照著做。如果意見還是統(tǒng)一不了,先擱擱再說。在等待的時(shí)間里,父母也可以采取一些措施“誘引”孩子“上鉤”,比如,真想讓孩子學(xué)鋼琴,不妨在這段時(shí)間帶孩子聽聽音樂會(huì),或者請(qǐng)個(gè)懂音樂的朋友到家里彈彈那臺(tái)鋼琴。

  想得少一點(diǎn)

  一位教育家說:“母親最好只有一只手。”也就是說,對(duì)孩子要放開另一只手。

  有些父母也想讓孩子多實(shí)踐,但真到做的時(shí)候,不是怕孩子做錯(cuò):“算了,還是我來吧。”這樣,孩子的許多權(quán)利就被剝奪了。

  指點(diǎn)迷津:父母可以在孩子做事前先想想,孩子如果失敗,最大的害處是什么?如果不會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成很大損害,就不用管了。

  想得通一些

  沒有秘密的孩子長不大,秘密是孩子成長最好的營養(yǎng)品。

  人們都知道,走向獨(dú)立是現(xiàn)代人的基本特征之一,而擁有個(gè)人秘密并能恰當(dāng)處置是走向獨(dú)立的前提。對(duì)于個(gè)人來說,秘密往往與責(zé)任緊密相連,并且要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。從這個(gè)意義上講,沒有秘密的“水晶人”是永遠(yuǎn)長不大的。

  指點(diǎn)迷津:1.允許孩子有秘密。不偷看孩子的日記和信件,不偷聽孩子的電話,不強(qiáng)迫孩子說出不想公開的秘密。

  2.教會(huì)孩子辨別危險(xiǎn)。可以在平時(shí)多與孩子交談,讓他們學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)。比如,私下與網(wǎng)友見面可能有哪些危害,與男生單獨(dú)呆在一個(gè)房間可能遇到的情況。讓孩子明白哪些“秘密”是有害的。注意,在談?wù)撨@些話題時(shí),不要針對(duì)孩子,父母只要真誠地說出自己了解到的信息和自己的想法就可以了。不要對(duì)孩子說“你可千萬不能怎樣怎樣”,孩子一聽到這種話就會(huì)煩躁,還很可能反駁。

  3.給孩子適當(dāng)?shù)膸椭蛞龑?dǎo)。如果讓孩子保守了自己的秘密,又怎樣知道孩子的一些重要信息呢?一是要學(xué)會(huì)“察言觀色”,孩子有心事時(shí)一般會(huì)在神情言語之間表現(xiàn)出來。這時(shí),父母不要逼問孩子,而是可以跟孩子說些輕松的話題,或者帶孩子參加一些有趣的活動(dòng),緩解孩子的憂慮,并在一個(gè)私下場合單獨(dú)告訴孩子,如果孩子需要任何幫助,只要說一聲。二是告訴孩子善于求助是一個(gè)現(xiàn)代人的本領(lǐng)。當(dāng)孩子把心里話告訴可信任的成年人時(shí),成年人不要像抓住了小辮子一樣對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng),或者說些喪氣話,而應(yīng)像幫助朋友一樣給孩子幫助,幫他們出主意想辦法,這樣才能獲得孩子的信任。


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