為了幫助大家更好的備戰(zhàn)教師資格面試，為大家分享教師資格面試備考小技巧之20分鐘內(nèi)如何寫一篇簡案，希望對大家有所幫助。

　　教師資格面試一般按學(xué)科分組進(jìn)行。每個考評組由不少于3名考官組成，設(shè)主考官1名。面試流程如下：

　?、俸蚩迹撼楹灈Q定進(jìn)場順序→關(guān)閉手機(jī)，可看資料。

　?、趥淇迹簷C(jī)房抽題→打印試題→備考室寫教學(xué)設(shè)計→收教學(xué)設(shè)計→核對考生信息。

　?、劭荚嚕喝雸?rarr;結(jié)構(gòu)化問答(5分鐘)→試講(10分鐘)→答辯(5分鐘)→離場。

　　備課時間是20分鐘，在這20分鐘內(nèi)，如何快速寫出一篇較好的簡案呢?是好多考生，最頭痛的事?，F(xiàn)總結(jié)了快速寫出一篇簡案的小技巧，和大家一起分享，希望能夠幫助廣大考生充分備考。

　　1.快讀題，找思路(約5分鐘)

　　要想達(dá)到“快讀題，找思路”，首先要求我們對教材要非常熟悉。我們知道臺上十分鐘，臺下十年功，講的就是老師備課的重要性。我們只有對教材非常熟悉，研究過教材，知道哪些知識是重難點、教學(xué)目標(biāo)是什么，教學(xué)環(huán)節(jié)如何設(shè)計更好，在考試時，才會看到試題，快速找到講課思路。如果我們對教材不熟的話，在這短短的20分鐘內(nèi)，根本沒法做到細(xì)致梳理，更別說，快速寫一篇好的簡案了。因此要想順利通過教師資格面試，我們就需須在正式考試之前，對教材進(jìn)行認(rèn)真梳理。我們可以參考教參，將教材的重難點和目標(biāo)進(jìn)行梳理，提前熟悉下課后習(xí)題，思考如何設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　其次，就是大家要不斷的演練，只有不斷演練，才能避免眼高手低，考場超常發(fā)揮。

　　2.抓主線，列框架(約10分鐘)

　　通過上面一步，我們知道本節(jié)課的重難點、教學(xué)目標(biāo)是什么，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的大致思路，這時，我們抓住主線，列框架。

　　簡案的框架主要包括兩部分：

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　二、教學(xué)過程?？梢韵仍O(shè)計一些小標(biāo)題，小標(biāo)題之間留一些適當(dāng)?shù)目障叮员愫竺鎯?nèi)容的補(bǔ)充。我們可以將要講的內(nèi)容做成問題鏈，以此為主線，將問題當(dāng)成小標(biāo)題。也可以以教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)為主線，此作為小標(biāo)題。

　　3.補(bǔ)內(nèi)容，完善化(約5分鐘)

　　首先是導(dǎo)入，導(dǎo)入的設(shè)置要新穎，因為導(dǎo)入環(huán)節(jié)是上課之初。我們要利用導(dǎo)入環(huán)節(jié)，盡量吸引考官的注意力。如果我們能夠成功吸引考官的注意力，那么我們就向成功邁出了很大的一步。

　　其次是教學(xué)過程中要重視學(xué)習(xí)活動的設(shè)計，活動的設(shè)計一定要圍繞本節(jié)課的教學(xué)重點和難點。一定要設(shè)計互動環(huán)節(jié)，而且至少應(yīng)該有兩處。讓學(xué)生充分的參與到教學(xué)過程中，讓學(xué)生能夠充分的表現(xiàn)自己，以此體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。少寫教師說什么的話，一定要多寫學(xué)生做什么、怎么做。

　　因為新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，教學(xué)活動是師生積極參與、交往互動、共同發(fā)展的過程。有效的教學(xué)活動是學(xué)生學(xué)與教師教的統(tǒng)一，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者。因此，在教學(xué)過程中，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

　　最后，我們要充分運用每一分鐘，盡量把內(nèi)容寫的豐滿一些，同時要注意格式要規(guī)整，字要盡量工整漂亮等。

　　我們要知道，內(nèi)容+(語言+體態(tài)+板書+……)=教學(xué)效果。同樣的教案，經(jīng)過不同人的演繹，效果是完全不一樣的。所以，我們考生在平時的演練時，一定要注意語言的規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，教資教態(tài)的合格化、板書設(shè)計要美觀、新穎、實用化等。