教師的薪資待遇一直都是社會(huì)焦點(diǎn)，2018年國(guó)家針對(duì)教師薪資問(wèn)題也發(fā)布了不少的相關(guān)政策。

　　教師薪資待遇這塊，國(guó)家一直在出臺(tái)政策，而現(xiàn)如今教師的薪資待遇這塊究竟是怎么樣的情況呢?接下來(lái)，以廣州教師為例，輕考師姐會(huì)從民辦教師與公辦教師對(duì)比入手，了解教師薪資待遇概況。

　　眾所周知，一般的民辦教師會(huì)存在薪資待遇低于公辦教師的狀況，但民辦教師薪資待遇還是會(huì)有最低標(biāo)準(zhǔn)的保障。2015年，廣州四部門(mén)聯(lián)合印發(fā)印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民辦義務(wù)教育分類(lèi)扶持和管理的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》)，明確民辦學(xué)校教師最低薪酬指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)為廣州市企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)的2倍。

　　但即使這樣民辦教師與公辦教師的收入還存在較大差距。

　　早前，廣州市人大就對(duì)廣州民辦教育進(jìn)行過(guò)集中視察。在這場(chǎng)座談會(huì)上，有民辦教育的代表指出，廣州民辦學(xué)校教師人數(shù)占全市教師的比重已經(jīng)達(dá)到35.4%，但整體工資水平只有公辦學(xué)校的1/3-1/2，有些人每個(gè)月到手不足2000元。

　　對(duì)于這種情況，公道的說(shuō)，并不能怪罪于政府。由于民辦教育機(jī)構(gòu)的教師工資主要由辦學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌，民辦教師的收入水平很大程度上取決于機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)狀況，因此導(dǎo)致民辦教師的平均工資與公辦教師相較，有一定的差距是正常的，尤其是目前廣州的許多民辦學(xué)校并非捐資辦學(xué)形成，還需要靠經(jīng)營(yíng)來(lái)維持學(xué)校生存，家底實(shí)在不夠殷實(shí)。

　　除了公民辦學(xué)校的差異外，不同民校之間也同樣存在收入的貧富懸殊。

　　天涯論壇曾流傳一份廣州民辦小學(xué)辦學(xué)情況表，表中將廣州民辦學(xué)歷學(xué)校分為三類(lèi)：名校辦民校、樓盤(pán)配套以及企業(yè)辦學(xué)，三類(lèi)學(xué)校的教師待遇、要求及工作強(qiáng)度都有一定差異，也正因此，廣州對(duì)于民辦學(xué)校的扶持也是差異化的。

　　除了上述，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同屬于民辦教育。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師薪資待遇相對(duì)一些民辦學(xué)校教師又會(huì)好一些，甚至可趕超公辦教師的薪資待遇。如今，就有不少相當(dāng)有規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)職教師把個(gè)人品牌做成響當(dāng)當(dāng)?shù)?ldquo;名師”，使得收入相對(duì)公辦教師高出一大截。新快報(bào)的一份調(diào)查就顯示，在廣州80后薪酬排名前10的行業(yè)中，教育培訓(xùn)行業(yè)排行第六，平均年薪達(dá)到13.5萬(wàn)。

　　民辦教師的收入有差別，在公辦教師中也不例外。

　　在公校內(nèi)部，由于所屬行政機(jī)構(gòu)財(cái)政情況的差異，“同工不同酬”的貧富懸殊同樣存在。一方面，省屬學(xué)校收入比不上市屬學(xué)校，市屬學(xué)校收入比不上區(qū)屬學(xué)校。另一方面，不同的區(qū)屬學(xué)校之間也有很大的差異。

　　羊城晚報(bào)曾援引一份廣州各區(qū)教師工資“龍虎榜”：蘿崗公認(rèn)第一，黃埔第二，天河、番禺、南沙緊追其后，老三區(qū)則排名靠后。如越秀區(qū)一位教齡12年、高級(jí)職稱(chēng)的老師，不含公積金每月到手只有4000出頭，而天河一位普通老師每個(gè)月都能拿到1萬(wàn)。

　　出現(xiàn)這種差距，主要是因?yàn)閲?guó)家規(guī)定義務(wù)教育階段教師工資是由區(qū)縣財(cái)政支撐，如蘿崗的財(cái)政收入一直比較高，該區(qū)公務(wù)員收入水平一直領(lǐng)航廣州，與公務(wù)員收入“看齊”的老師工資自然就高。民不患寡而患不均。從公務(wù)員工資制度改革的方向來(lái)看，公辦學(xué)校內(nèi)部有望率先平衡這種差距。

　　不管怎么說(shuō)，公辦教師與民辦教師的收入差距在隨著國(guó)家對(duì)教育行業(yè)的重視，對(duì)教師問(wèn)題的重視，在不久的將來(lái)都會(huì)的到有效的改善。教師也將成為有前景有發(fā)展有保障的崗位，想當(dāng)教師的同學(xué)也可以不用再猶豫了哦~

　　當(dāng)然當(dāng)教師還是得需要教師資格證的，不知道有多少同學(xué)已報(bào)上18下半年的教師資格證考試了呢?

　　隨著國(guó)家對(duì)教師崗位的規(guī)范與政治，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，教師資格證考試的通過(guò)幾率會(huì)越來(lái)越小。