筆者所在的學校因為大部分公辦教師處于快到退休的年齡，所以學校每年都會有新招錄教師的分配名額。其中15年學校來了3位老師，其中只有我一位男老師。16年學校分配的新教師為2人，全都為女教師。17年分配到3名教師一位男教師，一位女教師。18年學校沒有分配新教師?，F(xiàn)在筆者學校教師一共有32人，男教師一共是5人(其中管理崗位2人)，所以現(xiàn)在在一線教書的男教師只有3人。筆者15年剛來學校學校加上我還有8民男教師，為什么隨著每年新教師的補充男教師反而越來越少了?逃離教師的崗位的男教師為什么越來越多了?這到底是什么原因造成男教師越來越少?

　　一、幼教小學階段的工作內(nèi)容瑣碎，更加適合女教師

　　女教師相對男教師在幼教小學階段對于學生更加有親近感，更有耐心。而且這階段教師除了教學任務，學生的生活、心里、起居等內(nèi)容也是教師的工作之一，更需要老師耐下心來去做，對老師的細心程度有更高的要求，所以這些都是女老師在幼教小學階段比男老師更加適合的原因。

　　二、男老師的社會地位低，得不到相應的成就感

　　社會上長期存在一種男性當小學老師就是沒出息的偏見。尤其男教師給社會的普遍感覺是一種文弱書生、摳門、小氣的標簽直覺。有些師范專業(yè)男新畢業(yè)社都會有進不了初高中任教，就干脆離開教育這個行當。不想被一些不明所以的人認為自己在學校是帶孩子的?？上肽欣蠋熑サ蛯W齡階段任教所要背負的社會輿論壓力。

　　三、教師工資水平較低，對男性教師的吸引力不足

　　男教師的數(shù)量越來越少，其中有一個重要原因是教師的工資水平較低。筆者入職3年，現(xiàn)在每月打卡工資3000多元，每月出去交通、水電、食宿等開支，一個月也所剩無幾，尤其約到暑期、十一等隨禮旺季，更是囊中羞澀。男性是組建家庭中承擔養(yǎng)家的大部分責任，當其收入水平不足以供給家庭的開支和運轉(zhuǎn)，自身也難以完成其家庭責任。因此教師就工資收入水平這一塊兒，對男性的吸引力確實不足，所以很多男性，哪怕是師范類專業(yè)畢業(yè)的男性也很多不愿意從事教師職業(yè)。

　　雖然教師待遇在逐步提高，國家明確教師工資水平不得低于公務員平均水平，但是工資改革之路還是慢慢久遠，其次公務員與教師的社會地位、隱形福利也是不一朝一夕就可以看齊的。

　　四、網(wǎng)友評論

　　網(wǎng)友A評論：最重要的原因是工資問題，男教師的工資不能負擔的起生活的重擔，以三線水平為例，每月需要還房貸2000+，自己吃飯人情工作1000+，孩子愛人父母2000+(拋去孩子上學，父母生病住院)每月至少存1000。那么要求工資水平至少5000-6000元，那么試問男性教師的工資才多少呢，杯水車薪。還是想想轉(zhuǎn)行吧。

　　網(wǎng)友B評論：我就是男幼師，首先要受到職業(yè)歧視，一聽一大老爺們干幼兒園，大多數(shù)人就覺得沒出息。其次，對象容易吃醋，沒有安全感。最后，養(yǎng)不起家，一個月兩千多三千出頭的工資還沒有飯店服務員高。