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2018教師資格考試備考-教育理論簡答題的復(fù)習(xí)重點(diǎn)

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  很多同學(xué)在備考的時候?qū)逃碚撘活^霧水……要想在剩下不多的時間內(nèi)將備考的效率提到最高,只要記住一些??嫉年P(guān)鍵知識,就足以通過教師資格證考試了。

  教育理論復(fù)習(xí)重點(diǎn)

  ★1、簡述教師職業(yè)道德的教育功能。

  參考答案:

 ?、俳處煹娜烁瘛⑵沸?、德操對學(xué)生人格的形成起著奠基作用;

 ?、诮處熈己玫穆殬I(yè)道德對學(xué)生思想品德的形成和學(xué)業(yè)的發(fā)展起著催化和激勵作用;

  ③教師文明的言談舉止對學(xué)生行為習(xí)慣的形成起著修正的作用;

 ?、芙處熈己玫男睦硭刭|(zhì)對學(xué)生心理品質(zhì)的形成起著完善作用。

  ★2、列舉中小學(xué)教師必須養(yǎng)成的職業(yè)道德習(xí)慣。

  參考答案:(答出6個習(xí)慣即可)

  ①熱情主動——教師走向成功必備的第一心態(tài);

 ?、诙苏蠓?mdash;—教師形象塑造的基本要求;

  ③規(guī)范得體——教師禮儀修養(yǎng)的基本要求;

 ?、軐捜莨?mdash;—教師對待學(xué)生的核心原則;

 ?、轀贤ê献?mdash;—教師與家長真誠交流的基本原則;

 ?、揠p贏思維——教師之間協(xié)作的首要原則;

  ⑦關(guān)注細(xì)節(jié)——教師課堂教學(xué)必須養(yǎng)成的重要習(xí)慣;

 ?、嗖粩喔?mdash;—教師走向終身發(fā)展的基本原則。

  ★3、教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手?

  參考答案:

  ①儀表:主要包括衣著、發(fā)式、修飾、打扮等,是教師展現(xiàn)在學(xué)生面前的外表形態(tài);

  ②舉止:包括坐、立、行的姿勢,以及表情、動作、行為習(xí)慣等,是教師與學(xué)生交往中的“人體信號”;

 ?、壅Z言:規(guī)范純潔、準(zhǔn)確鮮明、生動幽默、情緒合理等,是教師在教育活動中使用的最主要的手段;

  ④禮儀:包括稱謂、交談、聆聽、服飾、介紹等,是人際關(guān)系的杠桿,是社會主義精神文明的重要表現(xiàn)。

  ★4、在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異。

  參考答案:

  ①對因村施教有正確恰當(dāng)?shù)睦斫?

 ?、诠那疤崾怯欣诿恳粋€學(xué)生的健康成長;

 ?、塾薪逃虒W(xué)工作中,盡量縮小由社會不公正給學(xué)生帶來的差異;

  ④辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),不絕對化;

  ⑤不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤,要考慮不同的動機(jī)與原因進(jìn)行處理。

  ★5、教師在與家長交往中如何保持正確的合作態(tài)度?

  參考答案:

 ?、僦t虛和藹。教師與家長是平等的,在交往時,應(yīng)該謙虛和藹、講究禮貌,營造和藹氛圍,這樣才能縮短雙方的距離,家長才會敝開心扉。

 ?、谧鹬乩斫狻2徽摷议L的年齡大小、地位卑尊、文化高低,都尊重理解他們作為孩子生命中最重要的人的地位。決不能擺出教訓(xùn)人的架勢。

 ?、垡灰曂?。對社會經(jīng)濟(jì)地比較低、家庭困難、有殘疾的家長要富有同情心,對社會政治、經(jīng)濟(jì)地位比較高的家長不要阿諛奉承,更不能提出無理要求。

  6、在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何在寬容問題上正確對待自己。

  參考答案:

 ?、賹W(xué)生對教師的要求不能愉快接受時,不強(qiáng)迫學(xué)生立刻接受;

 ?、诙嘤蒙塘康目谖牵皇怯妹畹目谖桥c學(xué)生交流;

 ?、鄄粸榱司S護(hù)教師的“威信”而壓制學(xué)生的意見;

  ④積極采納學(xué)生的合理建議,并能改變教師已作出的決定;

 ?、菽芸刂谱约旱那榫w,掌握自己的心境,約束自己的言行;

 ?、奚朴谠趯?shí)際行動中抑制消極情緒和沖動行為,自覺地控制、調(diào)節(jié)自己的行為。

  7、在日常生活中,增進(jìn)人與人之間情感的細(xì)節(jié)有哪些?(寫六條即可)

  參考答案:

 ?、倮斫鈩e人;②注意小節(jié);③信守諾言;④闡明期望;⑤誠懇正直;⑥勇于道歉。

  8、簡述教師形象塑造的幾個維度。(同第3小題)

  ★9、簡述教師道德教育對自身素質(zhì)的提高和完善的重要作用。

  參考答案:

 ?、倌苁菇處熣_認(rèn)識教師職業(yè)的意義,深刻理解教師所擔(dān)負(fù)的社會職責(zé)和使命,確立堅定的職業(yè)信念;

  ②能促進(jìn)教師改善勞動態(tài)度,敬業(yè)愛生,形成良好的教風(fēng);

 ?、勰芴岣呓處煹男袨檫x擇能力和心理素質(zhì);

 ?、苣艽偈菇處熍︺@研業(yè)務(wù),掌握教育規(guī)律,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  ★10、簡述教師道德教育的主要內(nèi)容和體系。

  參考答案:

  教師道德教育具有豐富的內(nèi)容和體系:

 ?、購臋M向看,教師道德教育包括教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)人格等內(nèi)容;

 ?、趶目v向看,教師道德教育包括教師職業(yè)原則、教師道德規(guī)范和教師道德范疇的規(guī)范體系。

  ★11、什么是教師職業(yè)作風(fēng)?人民教師應(yīng)該樹立哪些優(yōu)良職業(yè)作風(fēng)?

  參考答案:

  教師職業(yè)作風(fēng),就是指教師在自身職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的一貫的態(tài)度和行為。人民教師應(yīng)該樹立以下優(yōu)良職業(yè)作風(fēng):

 ?、賹?shí)事求是、堅持真理;②工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé);③忠誠坦白,平等待人;④發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)互助。

  ★12、優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?

  參考答案:

  ①從事教育工作的使命感;

 ?、诜€(wěn)定而持久的職業(yè)動力;

  ③對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心;

 ?、塬@取成就的動機(jī)與欲望;

 ?、萸笾挠c興趣;

 ?、迣逃虒W(xué)具有高度的自我調(diào)節(jié)和完善能力。

  ★13、簡述教師自我更新的主要內(nèi)容。

  參考答案:

 ?、偕眢w:適當(dāng)運(yùn)動和營養(yǎng)保持健康;

 ?、诰瘢菏帨煨撵`塵埃;

 ?、坌闹牵翰灰V棺晕医逃?

 ?、苌鐣楦校簹v練待人處事之道。

  14、什么是教師德性?它有哪些表現(xiàn)?

  參考答案:

  教師德性,是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在品質(zhì),它既是教師人格特質(zhì)化的品德,也是教師教育實(shí)踐性凝聚力的品質(zhì)。

  教師德性體現(xiàn)在以下三個方面:

 ?、倌苁菇處焸€人擔(dān)負(fù)起其教師角色的品質(zhì);

 ?、诘赖乱庵驹诼男薪逃虒W(xué)責(zé)任和義務(wù)的過程中所體現(xiàn)出來的道德力量;

 ?、墼诮處煂閹熤荔w驗基礎(chǔ)上所形成的內(nèi)在的、運(yùn)用自如的教育行為準(zhǔn)則。

  ★15、簡述教師職業(yè)道德的基本構(gòu)成。

  參考答案:

  教師職業(yè)道德主要由教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)良心、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)榮譽(yù)八個因素構(gòu)成。

  ★16、教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)?

  參考答案:

 ?、倮眉议L;②排斥家長;③教師一言堂;④動輒向家長告狀;⑤向家長推卸責(zé)任。

  ★17、教師理解學(xué)生表現(xiàn)在哪些方面?(寫六條即可)

  參考答案:

 ?、僬驹趯W(xué)生的立場,理解學(xué)生的心態(tài);

 ?、谧屓鄬W(xué)生共同討論決定班級的活動;

  ③選擇班干部時,讓學(xué)生充分發(fā)表意見,公開唱票;

 ?、茏鹬貙W(xué)生的意愿,而不是以教師的主觀想法為中心;

  ⑤在課堂上,允許學(xué)生提出不同的見解;

 ?、薰膭顚W(xué)生大膽發(fā)表不同的見解;

  ⑦給學(xué)生機(jī)會,給教師替意見;

 ?、嘀匾晛碜詫W(xué)生的反饋意見,多與學(xué)生溝通。

  ★18、什么是教學(xué)姿態(tài)?它有哪些要求?

  參考答案:

  教學(xué)姿態(tài)就是指教師在教學(xué)中的表情、手勢和身姿。教態(tài)的一般要求:

  ①站態(tài)要有安定感和力度;

 ?、谝袃?yōu)美的手勢正確地表達(dá)感情,不能指手畫腳,盛氣凌人;

 ?、勖娌勘砬橐S富,但不能做作;

 ?、芤闷胀ㄔ捊虒W(xué),力求發(fā)音正確、語調(diào)流暢,抑揚(yáng)頓挫。

  ★ 19、優(yōu)秀教師有哪些主要特征?

 ?、?表現(xiàn)出熱情。

 ?、?了解并跟上你專業(yè)領(lǐng)域的變化。

 ?、?搞好組織工作。

 ?、?積極地講授。

  ⑤ 展現(xiàn)一種好的態(tài)度。

 ?、?建立一種有效地班級管理模式。

 ?、?制定好教學(xué)步驟。

 ?、?保持良好的人際關(guān)系。

 ?、?有效地提問能力。

  20、辦公室里不受歡迎的行為有哪些?(寫六條即可)

  參考答案:

  ①拒絕幫助同事 ;②在辦公室比家里還懶;③熱衷于探聽家事 、隱私;④只“進(jìn)”不“出” ;⑤越級“控訴”(喜歡打小報告) ;⑥有好事兒不通報 ;⑦進(jìn)出不互相告知 ;⑧常和一人“咬耳朵” 。

  21、簡述教師職業(yè)專業(yè)化的現(xiàn)實(shí)意義。

  參考答案:

 ?、倏梢詾榻鉀Q教師隊伍中存在的問題提供良好的途徑和方法,為教師職業(yè)的發(fā)展提供良好的機(jī)遇;

 ?、诳梢愿淖円酝藗儗處熉殬I(yè)的認(rèn)識,即只要有知識就可以當(dāng)教師的傳統(tǒng)舊觀念;

  ③可以提高在職教師的專業(yè)水平,進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高教師的社會地位和物質(zhì)待遇;

 ?、芸梢晕嗟乃刭|(zhì)較高的、有志于從事教育事業(yè)的青年學(xué)生投身于教師職業(yè)。

  22、簡述教師職業(yè)道德的內(nèi)涵。

  參考答案:

  教師職業(yè)道德的內(nèi)涵從發(fā)下三個方面來理解:

 ?、購慕處熉殬I(yè)特點(diǎn)來看,教師職業(yè)是一個與人打交道的職業(yè),教師與學(xué)生之間、教師之間、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間,都是人與人的關(guān)系,必然有道德;

 ?、谕渌殬I(yè)行為規(guī)范一樣,教師的行為規(guī)范也可以分為技術(shù)規(guī)范和道德規(guī)范兩種;

  ③從教師的行為方式看,教師行為活動的職業(yè)意義與道德意義是交織的一起的,教師的“做事”與“做人”、教書與育人是聯(lián)系在一起的。

  23、教師職業(yè)道德的教育功能體現(xiàn)在哪些方面?

  (同第1小題)

  24. 教師與同事相處要注意哪些細(xì)節(jié)?

  參考答案:

 ?、僮晕倚蕾p要有限度 ;

  ②孤獨(dú)的人,不能滿足于管好自己的“三分三”

  ③真實(shí)地對待別人 ;

 ?、茏岓w態(tài)和眼神說出你的秘密 ;

 ?、菀邪莺蛯捜莸男膽B(tài)。

  25、教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?

  參考答案:

 ?、俨灰酶吒咴谏系难酃饪创龑W(xué)生;

 ?、诤托W(xué)生交流、交談時要蹲下來保持平等;

  ③要求學(xué)生做到的,教師首先要自己做到,不凌駕于學(xué)生之上;

 ?、懿话l(fā)個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具;

 ?、堇斫饨虒W(xué)相長的含義,具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。

  ★26、教師以情感人,樂于幫助學(xué)生的細(xì)節(jié)要求有哪些?

  參考答案:

 ?、僭谡n堂教學(xué)中語言生動,有幽默感;

 ?、谠谥v課過程中,真誠流露自己的感情,用自己的感情去感染學(xué)生;

  ③會多介紹一些課本中沒有的事情或問題,幫助學(xué)生認(rèn)識社會和自我;

  ④及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題,積極想辦法去幫助解決;

  ⑤學(xué)生有疑惑時,主動訊問,熱情解答。

  27、教師課堂教學(xué)的目光分配應(yīng)注意哪些問題?

  參考答案:

 ?、僬_選擇目光投放點(diǎn):把目光中心放在倒數(shù)二三排的位置上,并兼顧其他;

 ?、诩訌?qiáng)目光巡視,消除“教學(xué)死角”;

  ③用目光給予信號,控制學(xué)生的分心;

  ④提問和課堂討論時,對不同的情形采取不同的目光交流;

 ?、萦媚抗庵浦箤W(xué)生的嬉笑打鬧。

  28、看名片的要點(diǎn)有哪些?

  參考答案:

 ?、倜欠窠?jīng)過涂改;②名片是否印有住宅電話;③名片是否頭銜林立;④名片上的座機(jī)號是否印有國家和地區(qū)代碼。

  ★29、列舉富有積極心態(tài)的細(xì)節(jié)行為表現(xiàn)(寫出六條即可)。

  參考答案:

 ?、侔菏鬃呗?②恰到好處地有力握手;③坐姿要不失身份;④運(yùn)用手勢表現(xiàn)你的進(jìn)取精神;⑤聲音做到誠摯自然,飽含信心與精力;⑥坦然的目光會增加你的信心;⑦坐在前排;⑧將你的步伐加快四分之一;⑨該認(rèn)真時就全身心投入,該快樂時就開懷大笑;⑩積極主動地承擔(dān)起自己的責(zé)任,會說:這是我的錯!

  ★30、與人交往握手要注意那些細(xì)節(jié)?

  ① 在上下級之間,應(yīng)上級先伸出手后,下級才能接握。

 ?、?在長幼之間,應(yīng)長輩先伸出手后,晚輩才能接握。

 ?、?在男女之間,應(yīng)女方先伸出手后,男方才能接握。

  ★31、簡述教師的職業(yè)紀(jì)律?

  教師紀(jì)律就是教師從事教育勞動過程中應(yīng)遵守的規(guī)章制度、條例、守則。主要做到:

  ① 要有教師意識并不斷強(qiáng)化意識。

  ② 認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定。

 ?、?在教育勞動中恪守教師職業(yè)紀(jì)律。

 ?、?從一點(diǎn)一滴做起。

 ?、?虛心接受批評,勇于自我批評,善于改正錯誤。


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