就目前而言我國當下的專任教師在人數上面就已經達到1500萬左右的人數了，相比于去年的教師人數整整多出了116萬左右?，F在隨著國內二胎政策的放寬，今后需要教師的地方也是越來越多了，這樣也會讓國家重新對教師薪資方面的問題更加關注，所以以后教師的待遇一定會出現一個天翻地覆的變化。

　　而在教師這一方面中編制對于這些在職教師來說就是一個定心劑，壓根就不行隨便取消，而現在工資結構調整，待遇也將會有一個很大的變化。根據一個不完整的統(tǒng)計，現在國內申考教師的人數一直在持續(xù)增加。就按我國的廣東省來說，現在關于教師這個崗位的比例競爭就已經呈現一個1:60的情形了，最好比例的時候更是已經達到1:305的一個樣子。所以說現在教師這個職業(yè)在國內還是非常吃香的一個崗位。

　　相比很多人在小時候都是夢想今后可以當上一位人民教師的，所以在高考之后很多人都會選擇一些師范學院，因為師范學院畢業(yè)就可以成為一位教師了，而這么多的人喜歡教師這個職業(yè)，無疑就是以下的幾個原因：教師每周都有雙休可以休息，并且是要是節(jié)假日教師都是帶薪休假的，而且每一年的時間中還有帶薪休假的三個月時間，可以說教師這個職業(yè)是所有工作里面放假最多的職業(yè)了，最重要的還是教師的薪資待遇一直都是非常穩(wěn)定的。

　　就在最近一段時間中，小編就去了解了一下有關于教師績效工資，政府一系列的標明，教師績效工資即將改革的事情，那么接下去我們就來聊一聊有關于教師績效工資的一個問題。

　　教師績效工資其實就是根據教師在學校工作的效率所下發(fā)的工資，經過國務院同意，從2009年開始就先開始在義務教育學校實施教師績效工資分配的政策了。

　　現在關于事業(yè)單位中教師薪資改革的這一個消息，就在9月24號的時候在教育部印發(fā)的《意見》中就已經有提及這件事情了，在這項《意見》中就說道：要親切提高現在教師的薪資待遇，并且將中小學教師績效工作制度來更加完善一些，最重要的還是要改變現在績效考核的方法。并且之后需要將這個績效工資完全體現在教師的工作和實際業(yè)績上面，還有保證現在教師的年均薪資不得低于當地公務員的年均薪資。

　　其實現在教師的績效工資占比工資上的一個比例還算是不錯的了，不過還是有很多的人比較贊同一些獎勵金的一個制度，這樣教師的工作量干多干少就不再是一個樣子了，這樣的一個制度也會將這些老師從“要我干”變?yōu)榱?ldquo;我要干”，這樣可以更好的提高老師的積極性。