上次和朋友聊到過(guò)關(guān)于孩子貪玩厭學(xué)的問(wèn)題，一番談?wù)撓聛?lái)，自己對(duì)這方面也小有感悟。孩子厭學(xué)怕是所有家長(zhǎng)都困擾的問(wèn)題，遇到這種情況，該怎么辦才好呢?今天，小編就在這里告訴大家該怎么做?

　　作者 | 溪顏

　　首先，我們要學(xué)會(huì)判斷孩子是否貪玩厭學(xué)。可以從孩子平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度及一言一行來(lái)判斷。如果孩子出現(xiàn)做作業(yè)經(jīng)常抱怨，老是嘴邊掛著玩字，對(duì)學(xué)習(xí)只有三分鐘熱度，又沒(méi)有耐心，喜歡小動(dòng)作的現(xiàn)象，就可以確定他開(kāi)始出現(xiàn)厭學(xué)的心理了。

　　確定了之后，家長(zhǎng)可以通過(guò)心理溝通的方法，和孩子談?wù)勑?。具體點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是和孩子像朋友般聊天，了解他在想什么，找到為什么他厭學(xué)的根源。

　　其次，家長(zhǎng)可以通過(guò)樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣的方法引起孩子的模仿心理。也就是陪孩子一起學(xué)習(xí)，多留出一些時(shí)間陪伴孩子。你可以和孩子做個(gè)約定，例如：你可以陪孩子先做個(gè)短期學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果完成了就會(huì)有個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。先引起孩子想學(xué)習(xí)的心理，給他創(chuàng)造一個(gè)動(dòng)力。你可以跟孩子說(shuō)：“爸爸媽媽陪你一起學(xué)，你做作業(yè)，我們也看書(shū)學(xué)習(xí)。一起努力!”孩子最具模仿性，他看到父母都那么努力“學(xué)習(xí)”，那么他也不能落后。所以，第二個(gè)方法是突破的關(guān)鍵。

　　最后，在陪伴孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以通過(guò)一些有趣的教學(xué)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子越來(lái)越喜歡主動(dòng)學(xué)習(xí)。也引起孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子形成對(duì)學(xué)習(xí)持之以恒的態(tài)度。一旦學(xué)習(xí)態(tài)度形成，養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，就再也不用擔(dān)心貪玩厭學(xué)了!

　　這三個(gè)方法都需要家長(zhǎng)耐心加上細(xì)心，還有堅(jiān)持，這也是給孩子最好的幫助!