2019高考數(shù)學(xué)有哪些答題技巧？該如何復(fù)習(xí)最有效
高考數(shù)學(xué)是很多同學(xué)頭痛的科目，找不到方法技巧的時(shí)候更加痛苦，如何去提高呢?有哪些答題技巧? 今天小編在這分享一些2019高考數(shù)學(xué)答題技巧給大家，歡迎大家閱讀!
高考數(shù)學(xué)答題技巧
一、“六先六后”，因人因卷制宜。考生可依自己的解題習(xí)慣和基本功，選擇執(zhí)行“六先六后”的戰(zhàn)術(shù)原則。
1、先易后難
2、先熟后生
3、先同后異：先做同科同類型的題目
4、先小后大：先做信息量少、運(yùn)算量小的題目，為解決大題贏得時(shí)間
5、先點(diǎn)后面。高考數(shù)學(xué)解答題多呈現(xiàn)為多問(wèn)漸難式的“梯度題”，解答時(shí)不必一氣審到底，應(yīng)走一步解決一步，步步為營(yíng)，由點(diǎn)到面
6、先高后低：在考試的后半段時(shí)間，如估計(jì)兩題都會(huì)做，則先做高分題;估計(jì)兩題都不易，則先就高分題實(shí)施“分段得分”。
二、一慢一快，相得益彰，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，確保準(zhǔn)確，力爭(zhēng)對(duì)全。
審題要慢，解答要快。在以快為上的前提下，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步準(zhǔn)確。假如速度與準(zhǔn)確不可兼得的話，就只好舍快求對(duì)了。
三、面對(duì)難題，以退求進(jìn)，立足特殊，發(fā)散一般，講究策略分。
對(duì)于一個(gè)較一般的問(wèn)題，若一時(shí)不能取得一般思路，可以采取化一般為特殊，化抽象為具體。對(duì)不能全面完成的題目有兩種常用方法：
1、缺步解答。將疑難的問(wèn)題劃分為一個(gè)個(gè)子問(wèn)題或一系列的步驟，每進(jìn)行一步就可得到一步的分?jǐn)?shù)。
2、跳步解答。若題目有兩問(wèn)，第一問(wèn)做不上，以第一問(wèn)為“已知”，完成第二問(wèn)。
四、執(zhí)果索因，逆向思考，正難則反，回避結(jié)論的肯定與否定。
對(duì)一個(gè)問(wèn)題正面思考受阻時(shí)，就逆推，直接證有困難就反證。對(duì)探索性問(wèn)題，不必追求結(jié)論的“是”與“否”、“有”與“無(wú)”，可以一開(kāi)始，就綜合所有條件，進(jìn)行嚴(yán)格的推理與討論，則步驟所至，結(jié)論自明。
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧
一、再現(xiàn)真題、找準(zhǔn)方向
高考復(fù)習(xí)到現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)做了大量的試題，該靜下心來(lái)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)、靜下心來(lái)思考天津試題的特點(diǎn)，深刻分析近5年甚至近8年的天津真題，做到知己知彼、百戰(zhàn)不殆。了解哪些是必考點(diǎn)?哪些是?？键c(diǎn)?哪些是送分的容易題?哪些是甄別能力的拔高題?對(duì)于那些應(yīng)該能得分的題，必須熟練掌握;而那些自己能力達(dá)不到的題要勇于舍棄。要結(jié)合自己的水平做針對(duì)性訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)的有效性，在最后的一周里還是能長(zhǎng)分的。
今年的高考無(wú)論是文科還是理科和以往都有些變化，比如文科的應(yīng)用題、理科的三角題，文理一樣的立體幾何小題。應(yīng)該比對(duì)近5年的試題后，更加關(guān)注17年的試題，新的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)函數(shù)的學(xué)習(xí)加大了力度，無(wú)論是函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、函數(shù)圖像，還是指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)都應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)，再比如理科生三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)的小題見(jiàn)的比較少，再專門(mén)找?guī)讉€(gè)這樣的題練一練。
二、珍視錯(cuò)誤、查漏補(bǔ)缺
有的同學(xué)常常說(shuō)自己平時(shí)做題挺好的，一到考試就算錯(cuò);考場(chǎng)上想不出來(lái)的，一考完就想起來(lái)了，并把它歸結(jié)為考試緊張或粗心大意，事實(shí)上這是能力問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)高考不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單對(duì)知識(shí)的考查，更是對(duì)考生綜合能力的考驗(yàn)，我們常說(shuō)藝高人膽大、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。因此要復(fù)習(xí)到位，考場(chǎng)上可能會(huì)遇到的問(wèn)題都要有預(yù)設(shè)，比如遇到一個(gè)選擇題，明明是會(huì)的你得到的結(jié)果就是沒(méi)有選項(xiàng)，再比如理科概率題得到的概率分布列其和不等于一等等諸如此類的問(wèn)題在考前都要有預(yù)案，想好應(yīng)對(duì)策略，萬(wàn)一自己遇到了也能從容應(yīng)對(duì)。
要針對(duì)自己容易犯的錯(cuò)誤，查明原因。將自己近幾次考試卷中的錯(cuò)誤歸納出來(lái)，拿著卷子思考當(dāng)時(shí)考試時(shí)怎么就誤答了，即我們常說(shuō)的“再現(xiàn)考場(chǎng)”，總結(jié)失分原因是以下哪一類：審題不清、概念不明、公式不熟、運(yùn)算不準(zhǔn)、思路不暢，還是時(shí)間不夠，抑或是思考問(wèn)題不全面。分析了原因后爭(zhēng)取下次不再犯類似的錯(cuò)誤，屬于知識(shí)漏洞的要及時(shí)補(bǔ)上，屬于運(yùn)算的問(wèn)題要查一查是哪一步算錯(cuò)的，屬于沒(méi)有思路或思路不對(duì)的問(wèn)題，再找一些類似的題做專項(xiàng)訓(xùn)練，要針對(duì)自己的問(wèn)題查漏補(bǔ)缺。
三、應(yīng)試有技巧、得分有策略
數(shù)學(xué)試卷中的三種題型選擇題、填空題和解答題，各有應(yīng)對(duì)策略。選擇題方法最活，它對(duì)速度有較高要求，有時(shí)關(guān)注選項(xiàng)、借助圖形、極端逼近等方法就能避免繁瑣的運(yùn)算。填空題最容易丟分，如開(kāi)閉區(qū)間，一解兩解，集合形式等問(wèn)題最容易出錯(cuò)，因此要小心謹(jǐn)慎。解答題是按照步驟給分的，有時(shí)即使算錯(cuò)了但公式也是給分的，因此要規(guī)范仔細(xì)。
對(duì)于解答題的前三道，同學(xué)們都能熟練掌握，但后三道題對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)也是有提分空間的。也許你不一定能完整的做完它，但如果能把相應(yīng)的已知條件轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)式子也是能得一些分的。解析幾何題運(yùn)算量大，但方向明確、思路清晰，數(shù)列和導(dǎo)數(shù)題重點(diǎn)考查思維能力，往往比較靈活，要總結(jié)一些解題思路，學(xué)會(huì)尋找解題切入點(diǎn)，如果思路順暢數(shù)列題也是能得大分的。
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