該不該送孩子去衡水中學(xué)？讀衡水中學(xué)對(duì)孩子好不好？
很多家長(zhǎng)都知道衡水中學(xué)，這是一所學(xué)霸中學(xué)，每年考上211、985高校的學(xué)生不計(jì)其數(shù)。那么該不該送孩子去衡水中學(xué)?衡水中學(xué)到底是幫孩子還是害孩子? 下面小編就帶你一起來看看吧!
衡水中學(xué)到底是幫孩子還是害孩子?
衡水中學(xué)之所以受到大家的關(guān)注，并被很多家長(zhǎng)捧上神探，是因?yàn)楹馑袑W(xué)的高考成績(jī)確實(shí)很驚人，很多原本是三本分?jǐn)?shù)的考生在衡水復(fù)讀后順利進(jìn)入了一本院校，于是有越來越多的家長(zhǎng)將自己的孩子送往衡水中學(xué)，希望自己的孩子能考上一個(gè)好的大學(xué)。
之前網(wǎng)上曾經(jīng)流傳過衡水中學(xué)學(xué)生的時(shí)間表，時(shí)間表是按照分鐘計(jì)算的，包括吃飯和洗漱的時(shí)間，一天中大部分的時(shí)間都是用來學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在很多學(xué)校都在模仿衡水中學(xué)的一些教育方法，比如晨跑，比如早讀時(shí)占著讀書等等。
但是也有很多的家長(zhǎng)對(duì)于衡水中學(xué)的教育方式是不贊同的?，F(xiàn)在提倡的是素質(zhì)教育，而很水中學(xué)則吧填鴨式教育發(fā)揮到了極致，學(xué)生每天需要做的就是背書、刷題、聽課，沒有任何娛樂方式，沒有任何通過其他的方式來學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)而言之，這些學(xué)生只會(huì)通過這些方式學(xué)習(xí)，這些都是被現(xiàn)在的素質(zhì)教育說詬病的。
但是在小編看來，衡水中學(xué)被捧上神壇，也間接說明了素質(zhì)教育并沒有普及，或者說在國(guó)內(nèi)有絕大部分的家長(zhǎng)在心里是不贊同素質(zhì)教育的。很久以前國(guó)家就提倡給孩子減負(fù)，不讓學(xué)校給孩子留更多的作業(yè)，但事實(shí)是家長(zhǎng)給孩子在課外報(bào)了許多的培訓(xùn)班，讓孩子的壓力更大了。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)是孩子是否能上一個(gè)好大學(xué)，而不去管孩子其他方面的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)中，孩子大學(xué)畢業(yè)后找不到工作成為“啃老族”的事情屢見不鮮，為什么孩子是名牌大學(xué)畢業(yè)卻找不到一份工作呢?一些家長(zhǎng)是不是該好好的反思一下自己的教育方式了?
該不該送孩子去衡水中學(xué)?
廣州很多重點(diǎn)高中都是參照衡水中學(xué)的管理方法。對(duì)中、低層家庭的子女能在這樣的學(xué)校求學(xué)，是幸運(yùn)的。
我不是名牌大學(xué)，只是普通本科，工作五年了，年薪15，其實(shí)錢是一方面，主要的還是，讀書使人進(jìn)步!時(shí)至今日我都覺得我如果有著更高的學(xué)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷就好了。
競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是殘酷的，如果你沒有背景沒有錢，那么高考是最簡(jiǎn)單的一條路。至少對(duì)于我而言，高考改變了命運(yùn)。
農(nóng)村子弟不通過衡水這種模式還有更好的方式來改變命運(yùn)嗎?磚家又來吹素質(zhì)教育了，素質(zhì)教育是為權(quán)貴子弟準(zhǔn)備的吧，跟農(nóng)村子弟底層屁民有半毛關(guān)系嗎?
上學(xué)殘酷?等孩子走上了社會(huì)，因?yàn)閷W(xué)歷因?yàn)樯鐣?huì)地位問題因?yàn)榻疱X問題，走到哪里都會(huì)遭白眼，走到哪里都辦不了事的時(shí)候才知道什么叫真正的殘酷!
衡水中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和管理贏得了美譽(yù)，但教育的本質(zhì)是育人育材，希望衡水中學(xué)為孩子的終身發(fā)展提供更全面的教育。
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