時(shí)光如水，2019高考在時(shí)光的推動(dòng)下剩下復(fù)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少，現(xiàn)在多數(shù)考生已開(kāi)始高考二輪復(fù)習(xí)。理科生在二輪復(fù)習(xí)中，十分注重提高效率，因?yàn)槔砜票任目聘呄蛴陟`活運(yùn)用性。而理科復(fù)習(xí)效率的提高就是歸結(jié)于方法的運(yùn)用。今天，小編就在這里和大家一起聊聊2019高考理科生二輪復(fù)習(xí)提分方法的運(yùn)用。

　　作者 | 溪顏

　　方法的運(yùn)用沒(méi)有固定形式，它關(guān)鍵在于你怎么去把握它。理綜復(fù)習(xí)方法很多，但是關(guān)鍵在于你是否選對(duì)了方法，那個(gè)方法是否適合你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們運(yùn)用學(xué)習(xí)方法就是去把握如何正確解題。如果你的方法能夠幫助你快速解題，并且提高復(fù)習(xí)進(jìn)度，說(shuō)明你的方法具有實(shí)用性。而方法如果只是口中的“方法”，沒(méi)有實(shí)際性，就會(huì)變得空洞，沒(méi)有任何價(jià)值性。

　　方法運(yùn)用要講究它的實(shí)質(zhì)性。方法的實(shí)質(zhì)性就是靈活復(fù)習(xí)，將這種靈活性帶到做題中，將這種靈活性帶到能夠提升成績(jī)的目的中。我們對(duì)于方法實(shí)質(zhì)把握就要從老師授課過(guò)程中汲取，在老師授課過(guò)程中，注意老師說(shuō)的方法技巧總總結(jié)，就是我們聽(tīng)課的重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上去思考，去歸納更加貼近你的實(shí)際學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適用的方法，就是方法的實(shí)質(zhì)掌握。

　　運(yùn)用方法，最重要是把握它的舉一反三特性，掌握了這點(diǎn)，在理綜復(fù)習(xí)上，你會(huì)有更多實(shí)際成果收獲!