2012年以來，我國中等職業(yè)教育招生人數(shù)連續(xù)下降，這個問題應(yīng)該引起大家的重視。2019年3月5日，李克強總理在十三屆全國人大二次會議上提出高職院校要擴招100萬人。下面就和小編一起來了解一下吧!

　　2019年高職院校改革

　　十三屆全國人大二次會議5日上午9時在人民大會堂開幕，國務(wù)院總理李克強向大會作政府工作報告，在談到2019年經(jīng)濟社會發(fā)展總體要求和政策取向時指出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，既有利于緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，也是解決高技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉。改革完善高職院校考試招生辦法，鼓勵更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報考，今年大規(guī)模擴招100萬人。

　　國外高等院校的分類

　　在發(fā)達國家，大學(xué)分三類：研究性大學(xué)、一般性大學(xué)及職業(yè)院校。

　　國外高等院校分為三類，一類是研究性大學(xué)，如美國的哈佛、耶魯，英國的劍橋、牛津。第二類是高等職業(yè)學(xué)院。第三類是一般性大學(xué)。

　　美國最好的本科院校是成立于1793年的威利姆斯學(xué)院，第二名是成立于1821年的阿姆赫斯特學(xué)院，上兩所學(xué)院都在美國名城波斯頓(Boston)。第三名是邀請盧鶴紱教授去任教的斯沃司莫爾學(xué)院，該校成立于1864年，在美國費城。而在本科排名中，哈佛排在第8名，耶魯?shù)?0名!

　　我國應(yīng)該怎樣對待高職院校

　　擴大本科層次職業(yè)教育招生錄取人數(shù)。擴大普通高校應(yīng)用型專業(yè)在全國招生計劃中面向中職畢業(yè)生比例，讓更多中職畢業(yè)生通過職教高考得到更高層次的培養(yǎng)。打破升學(xué)區(qū)域限制，實行全國統(tǒng)招統(tǒng)考和各省單獨命題相結(jié)合，應(yīng)用型本科高?？梢酝ㄟ^職教高考面向全國招收優(yōu)秀中職生。

　　完善職教高考的管理服務(wù)和激勵機制。突出職教高考特色，形成“30%文化素質(zhì)+70%職業(yè)技能”的技術(shù)技能人才考核方式。完善職教高考的組織管理與服務(wù)，適當(dāng)提前公布職教高考本科招生計劃，讓考生提前知曉報考信息。在職教高考考試結(jié)束后，及時向社會和考生公布高考試題及答案，方便考生正確估算分?jǐn)?shù)，有利于教師對職教高考的總結(jié)、分析。各地教育主管部門應(yīng)加強對轄區(qū)內(nèi)中職學(xué)校參加職教高考的考核評價，建立完善與普通高考同等的高考成績激勵機制。

　　優(yōu)化高職院校與應(yīng)用型本科高校的銜接機制。高職院校招生應(yīng)把中職畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為主要依據(jù)，進一步擴大中職學(xué)生注冊入學(xué)比例。鼓勵優(yōu)秀高職院校和應(yīng)用型本科高校對口專業(yè)開展“3+2分段學(xué)制”協(xié)同育人。探索高職畢業(yè)生直接報考或推薦免試接受“專業(yè)碩士”階段培養(yǎng)。

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