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76.3%的學生從小接觸網(wǎng)絡,什么樣的孩子才不會沉迷網(wǎng)絡呢?

時間: 智鵬1205 分享

  隨著網(wǎng)絡和智能手機的迅速發(fā)展,中小學生接觸手機和網(wǎng)絡游戲的比例日益增長,這也導致網(wǎng)癮少年越來越多,這引發(fā)了全社會對網(wǎng)絡游戲及中小學生教育、成長的廣泛關注。那么什么樣的孩子不會沉迷網(wǎng)絡呢?下面小編就帶你一起來了解一下吧!

  日前,中國青少年研究中心發(fā)布了《中小學生網(wǎng)絡游戲的認知、態(tài)度、行為研究報告》(以下簡稱《報告》)?!秷蟾妗凤@示,76.3%的學生從小學就開始接觸網(wǎng)絡游戲,父母對孩子玩游戲的監(jiān)管大多以成績作為標準。

  這項研究主要采用實證法,在北京、廣州、合肥、成都、寶雞、遼陽6個城市,通過目的抽樣與隨機抽樣,對中小學生及其家長進行一對一問卷調(diào)查。調(diào)查對象為從小學四年級到高中三年級的在校生,獲得有效問卷3202份。

  76.3%的學生從小學就開始接觸網(wǎng)絡游戲

  作為一種互聯(lián)網(wǎng)娛樂項目,網(wǎng)絡游戲的使用者數(shù)量隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展而增多。中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNNIC)發(fā)布的第43次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2018年12月,我國網(wǎng)絡游戲的用戶規(guī)模為4.84億。觸網(wǎng)低齡化、青少年沉迷網(wǎng)絡游戲的現(xiàn)象正引起更多關注。

  此次調(diào)查發(fā)現(xiàn),51.5%的學生明確表示自己喜歡玩網(wǎng)絡游戲。76.3%的學生從小學就開始接觸網(wǎng)絡游戲,其中以小學五六年級開始接觸網(wǎng)絡游戲的比例最高(30.3%)。

  買裝備、比等級、打團戰(zhàn),游戲中的術語成為不少青少年的口頭語,網(wǎng)絡游戲?qū)η嗌倌甑奈Σ粩嘣鰪姟D敲?,青少年又是如何看待和認識網(wǎng)絡游戲的?

  調(diào)查顯示,91.6%的中小學生認為網(wǎng)絡游戲使自己業(yè)余時間更愉快。網(wǎng)游拓展視野和思維、交友、培養(yǎng)自控力和豐富生活的功能也受到較多學生認可。超過六成學生(66.6%)認為玩網(wǎng)絡游戲的影響利弊相當,23.3%的學生認為利大于弊,10.2%的學生認為弊大于利。

  《報告》分析,中小學生對網(wǎng)絡游戲大多持積極的看法,這意味著成年人需要用一種接納的心態(tài)來看待未成年人對網(wǎng)絡游戲的態(tài)度。家長不應讓孩子的休閑時間過于功利化,要想讓孩子的休閑生活有意義,就得讓他們玩得有意思。

  很多家長把學習成績作為孩子能否玩游戲的標準?!秷蟾妗窋?shù)據(jù)顯示,學習成績處于上層的學生是最早玩網(wǎng)絡游戲的那群人,他們在學前及小學階段開始玩網(wǎng)絡游戲的比例為82.6%;其次是學習成績中上層的學生(81.4%),而成績下層的學生在學前及小學階段開始接觸網(wǎng)絡游戲的比例合計為73.3%。《報告》分析,學習好的學生在玩網(wǎng)絡游戲方面能獲得更多的支持,可能是因為在同齡人和長輩們眼里,成績好就可以“一俊遮百丑”。

  民主型家庭的孩子更能認識到網(wǎng)絡游戲的負面影響

  不少青少年難抵網(wǎng)絡游戲的誘惑,整天抱著手機玩游戲,更有甚者沉迷網(wǎng)絡游戲,釀成悲劇。2018年4月,教育部辦公廳發(fā)布《關于做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作的緊急通知》,提出推動家長履行監(jiān)護職責,提醒家長加強與孩子的溝通交流,特別要安排好孩子放學后和節(jié)假日生活,引導孩子綠色上網(wǎng),及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡游戲沉迷和不當消費行為。

  研究發(fā)現(xiàn),雖然很多父母擔心孩子沉迷網(wǎng)絡游戲,但其監(jiān)管和控制的手段并不高效?!秷蟾妗凤@示,規(guī)定孩子玩網(wǎng)絡游戲的時間是父母最普遍采取的措施(66.6%),其次是監(jiān)督孩子玩游戲的時間(55.7%),第三是限制孩子玩網(wǎng)絡游戲費用(52.7%)。而能告訴孩子網(wǎng)絡游戲信息、與孩子一起玩網(wǎng)絡游戲的比例僅為15.6%和13.8%。另外,父母對成績好的孩子監(jiān)督游戲時間多,對成績差的孩子找老師多。

  前不久,一段視頻引發(fā)了網(wǎng)友的關注。視頻中的家長進入游戲群,怒吼:“你們這是什么群!”除了怒吼和對孩子玩游戲嚴格限制,到底有什么方法能夠有效防止孩子沉迷游戲?

  中國社會科學院社會學研究所研究員田豐認為,在移動互聯(lián)網(wǎng)時代,讓孩子完全脫離游戲,會讓孩子跟時代出現(xiàn)一定的割裂,家長要改變態(tài)度,以商量取代指使,走近孩子、陪伴孩子,從心理上理解和了解孩子,才能起到更好的效果。

  家庭教育方式會在一定程度上影響孩子的網(wǎng)絡習慣。此前,中國社會科學院國情調(diào)查與大數(shù)據(jù)研究中心、社會科學文獻出版社發(fā)布的《青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)教育讀本》顯示,四類家庭的孩子更容易用網(wǎng)過度,即親子活動少的家庭、父母抗拒網(wǎng)絡的家庭、教育粗暴的家庭、父教缺位的家庭。

  本次《報告》同樣發(fā)現(xiàn),家庭教養(yǎng)的方式與孩子的網(wǎng)絡游戲行為有著一定關系。民主型家庭親子關系更加和諧,父母更能理解孩子的想法,同時孩子對父母的接納程度高,也更樂意聽父母的意見或建議。所以,孩子有可能對網(wǎng)絡游戲的一些負面影響有較深刻的認知。而溺愛型、忽視型和專制型教養(yǎng)模式下長大的孩子,對網(wǎng)絡游戲的看法受父母的影響較少,受同伴、同學等同儕群體的影響較大,因而對網(wǎng)絡游戲的一些好處更認同。

  《報告》認為,小學高年級階段是學生接觸網(wǎng)絡游戲的高峰時期,要在中小學生剛開始接觸網(wǎng)絡時就立規(guī)矩、養(yǎng)習慣,使學生形成良好的習慣。


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