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2019年中考沖刺:英語閱讀題解題方法

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  英語閱讀在中考的分?jǐn)?shù)中占有相當(dāng)大的比重。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹?019年中考沖刺:英語閱讀題解題方法,希望對你有所幫助!

  初中英語任務(wù)型閱讀解題方法

  一. 考點(diǎn)分析

  任務(wù)型閱讀是“閱讀理解”的另一種形式,綜合考查學(xué)生歸納概括能力和語篇結(jié)構(gòu)理解能力。其內(nèi)容涉及廣泛,要求學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上,完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個問題。所以“任務(wù)型閱讀”是介于閱讀理解和寫作之間,其任務(wù)已不同于閱讀理解中的選擇題或書面表達(dá),而是在理解文字的基礎(chǔ)上,完成相應(yīng)的圖表或文字練習(xí),從而有效地測試學(xué)生用英語“做事”的能力。根據(jù)任務(wù)類型,常見題型有以下四種:

  1. 完成表格型

  此類任務(wù)型閱讀要求我們在理解文本信息的基礎(chǔ)上,根據(jù)材料提供的直接信息或由我們推理、提煉后的間接信息完成題目要求的任務(wù)。其閱讀內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活實(shí)際,任務(wù)的設(shè)置變化多樣,不光有簡單信息的捕捉,而且有閱讀短文,通過對短文信息的歸納,加工處理,運(yùn)用語言邏輯推理和思維能力來完成表格。

  2. 回答問題型

  此類任務(wù)型閱讀要求我們根據(jù)短文、表格、圖片或圖文結(jié)合的材料回答命題者設(shè)定的問題,所設(shè)置的任務(wù)通過事實(shí)或細(xì)節(jié)的查找就能完成,與普通閱讀理解的解題方法相似,只是題目設(shè)計(jì)采用了主觀題形式,沒有給出選項(xiàng),需要我們從材料中尋求信息,以一個完整的句子,或者是其適當(dāng)?shù)目s略形式作答。從問題所涉及的內(nèi)容看,考查文本表層理解多于深層理解,其設(shè)計(jì)的問題多為五W或一般疑問句的細(xì)節(jié)性問題,而涉及推理判斷、文章主旨、寫作意圖及作者態(tài)度、感受等的題目則少之又少。此類題型是學(xué)生失分較多的題型之一,要求學(xué)生有較扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的綜合運(yùn)用英語的能力。

  3. 句子還原型

  還原短文型“閱讀理解”題有兩種形式:即選擇句子還原短文和排列段落還原短文。第一種形式要求考生根據(jù)短文內(nèi)容,從文后所給的句子中選出適當(dāng)?shù)木渥犹钊攵涛目瞻滋?。第二種形式是給出一篇200~300個詞的短文,要求考生根據(jù)短文內(nèi)容和結(jié)構(gòu),將順序打亂的段落重新排序,有時首段或尾段的位置已給出。這種題型旨在考查考生對短文整體結(jié)構(gòu)的理解能力,要求考生從短文的篇章結(jié)構(gòu)的層面上把握短文,了解其大概意思和結(jié)構(gòu),分清句子或段落之間的邏輯關(guān)系,然后還原成短文的原貌。

  4. 多元綜合型

  此類任務(wù)型閱讀是上述各種題型的綜合,可以給出不同的任務(wù)讓學(xué)生逐一完成。一般是在問題設(shè)計(jì)上兼顧了多種類型,既有根據(jù)短文設(shè)計(jì)的問答題和相應(yīng)的翻譯題、句型轉(zhuǎn)換等,又有根據(jù)內(nèi)容完成句子,完成這一題型應(yīng)非常細(xì)致,應(yīng)認(rèn)真地到原材料中收集有用的信息,并且經(jīng)過整理輸出信息。在明白題意和文意的基礎(chǔ)上,仔細(xì)閱讀后面的題目要求,根據(jù)實(shí)際情況去完成所要求的任務(wù)。

  二. 解題步驟

  1. 認(rèn)真審題,讀懂題意

  由于題目要求形式多樣,在同一篇閱讀材料中會要求完成不同的任務(wù),因此解題前要先明確任務(wù),做到心中有數(shù)。

  2. 快速閱讀,掌握大意

  在做題時要快速掃視一下文章的大意,然后結(jié)合前面的題目的要求,大致明白所要完成的任務(wù)。

  3. 細(xì)讀題目,完成任務(wù)

  在明白題意和文章意思的基礎(chǔ)上,仔細(xì)閱讀后面的題目要求,在原文中找出問題題干所包括的信息部分,這樣就可以快速準(zhǔn)確地抓住有效信息,確保答題的準(zhǔn)確性。如果是根據(jù)英文釋義寫單詞的題,則一定要確保所填的單詞來源于原文,切不可脫離原文,隨意發(fā)揮。

  4. 復(fù)讀文章,核實(shí)任務(wù)

  在初步完成所要求的任務(wù)以后,學(xué)生必須再仔細(xì)閱讀所提供的短文,結(jié)合題意、文章和文后提供的任務(wù)信息、認(rèn)真核實(shí)任務(wù)以保證答題正確。

  5. 注意讀寫結(jié)合

  任務(wù)型閱讀不僅考查學(xué)生閱讀理解層面的能力,更加注重考查學(xué)生“寫”的能力。若是寫單詞,則要注意拼寫正確,詞形、詞性有無變化,是否需要大寫;若所要完成的是短語或句子成分,則需謹(jǐn)慎對待,依據(jù)所給題干分析要完成的是什么句子成分,需用什么樣的表達(dá)方式,不可簡單草率地將文中信息直接挪用。

  總之,任務(wù)型閱讀理解不同于傳統(tǒng)的閱讀理解,它介于閱讀理解與寫作之間,教師應(yīng)該適應(yīng)新課改的要求,掌握任務(wù)型閱讀理解的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生任務(wù)型閱讀能力的培養(yǎng)。

  三. 典型例題

  A life coach is somebody who helps you reach all kinds of personal and professional goals(目標(biāo)). Each of us has the ability to be our own life coach. Here are some tips for you:

  ◆Pay attention to your relationships with others

  Ask yourself the following questions:How do you deal with disagreements? When was the last time you showed your family members that you care for them? Your relationships with friends,family members and teachers show a lot about what kind of person you are.

  ◆Face the fears about the future

  Now,imagine that one of your good friends told you that he or she was not strong enough to go back to school. 3We often give better advice than we are willing to take ourselves. Remember that even the most successful people were probably told that what they wanted to do was impossible,but they followed their dreams and succeed.

  ◆Develop your talents

  If you want to reach your goals,you will have to spend more time developing the talents you already have,and uncovering any hidden talents that you haven't discovered yet. So you can take classes in subjects that you are interested in,even if you have no experience.

  ◆Be thankful

  Take some time to be thankful for the things you do have. Remember positive memories. 4Think of the best day(s) you have had in the past months or years. Remember special parties,vacations and holidays. Appreciate the wonderful people you have in your life.

  A. 根據(jù)短文內(nèi)容簡要回答問題。

  1. Which tip do you think influences you most?

  2. Why should you pay attention to your relationships with others?

  B. 將短文中畫線的句子譯成漢語。

  3.

  4.

  C. 請給短文擬一個適當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

  5.

  【主旨大意】

  本文主要講的是我們每個人都是自己的生活導(dǎo)師和如何面對處理生活中的一些問題。

  【參考答案】

  1. Pay attention to your relationships with others./Face the fears about the future. /Develop your talents. /Be thankful.

  2. Because your/our/my relationships with others/friends,family members and teachers show a lot about what kind of person you/we are/I am.

  3.我們經(jīng)常給別人更好的建議,而自己卻不愿接受。

  4.想一想在過去的歲月里你擁有的最美好的時光。

  5. To be your own life coach/Being your own life coach/How to be your own life coach/The tips/suggestions of being your own life coach.

  中考掌握英語閱讀題的8大技巧

  做好英語閱讀第一忌:出聲閱讀。

  閱讀時放聲或小聲念出每個單詞,這種口中念念有詞的閱讀方式不僅大大減慢了閱讀速度,而且還會影響同學(xué)們對內(nèi)容的理解。

  不妨在閱讀中采取默讀,即通過視覺器官去感知文字符號的閱讀方式,速度要比出聲閱讀快得多,繼而再培養(yǎng)出用眼和腦"聯(lián)袂"快速掃視的閱讀習(xí)慣。

  做好英語閱讀第二忌:多余動作。

  在閱讀過程中,有的同學(xué)下意識地用手指或筆尖指點(diǎn)著單詞逐個慢讀,也有的同學(xué)自覺或不自覺地隨目光的移動而搖頭晃腦。

  這不僅不能有效地進(jìn)行閱讀,反而分散了閱讀的注意力,因?yàn)槭种负皖^的移動速度要比視覺速度慢得多。

  做好英語閱讀第三忌:逐詞細(xì)讀。

  有些同學(xué)閱讀時,喜歡逐詞逐句地"精耕細(xì)作",總想在徹底弄清楚每個單詞、每個句子后再往下進(jìn)行,因而破壞了閱讀的連貫性,打斷了邊讀邊理解的思路,最終也會影響對文章中心意思的把握。

  做好英語閱讀第四忌:巡回重讀。

  剛開始訓(xùn)練閱讀的同學(xué)大多會出現(xiàn)這種情況:唯恐自己忘了所讀內(nèi)容或確實(shí)還沒有理解和記住自己辛辛苦苦閱讀的每個單詞或句子的意思,從而就自然地回頭把剛剛看過的每個單詞再讀一遍,這種不厭其煩地倒回去重讀的習(xí)慣雖能暫時解除你對個別單詞或句子的困惑,但必將更大地影響你的閱讀速度和對文章的整體理解。

  做好英語閱讀第五忌:顧"點(diǎn)"失"面"。

  眾所周知,文章是由詞匯、句子和段落組成的。如果把單詞比作幾何上的"點(diǎn)",句子比作"線",那么段落即可謂"體"。

  我們閱讀文章要有空間概念,由點(diǎn)到面,全方位、立體式地把握文章的主旨和大意,切不可只顧單詞的意思而疏忽段落及整體文章的大意。

  做好英語閱讀第六忌:詞典伴讀。

  平時閱讀中碰到生詞是難免的,雖說生詞是閱讀中的"攔路虎",但切不可一碰到生詞就查閱詞典,以免影響閱讀的速度和連貫性,要養(yǎng)成根據(jù)上下文猜測生詞詞義的習(xí)慣。

  否則中考中含3%生詞的閱讀理解題就難以應(yīng)付了,因?yàn)橹锌贾胁辉试S詞典相伴。

  做好英語閱讀第七忌:精力分散。

  其實(shí),做任何事情都需要專心致志,切忌一心二用。在快節(jié)奏的閱讀中,頭腦更不可開小差,否則就會造成視而不見的后果,最終導(dǎo)致時間的浪費(fèi)和效果的降低。

  所以,在閱讀中注意力應(yīng)保持高度集中,把平時閱讀練習(xí)也當(dāng)作大型的考試或中考來對待。這樣,久而久之,其效果就會逐漸顯示出來。做好英語閱讀第八忌:缺乏自信。

  做好英語閱讀第八忌:缺乏自信。

  閱讀同做其他事情一樣,自信心非常重要,充滿自信,猶如滿弦的弓,可以把箭射出很遠(yuǎn)。如果先是擔(dān)心"看不懂"或"做不好",則可能會導(dǎo)致自己在閱讀中的高度緊張,思維混亂,那就談不上進(jìn)行有效的閱讀了。

  實(shí)踐證明,注意克服節(jié)奏閱讀中的"八忌",養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,是進(jìn)行有效閱讀的前提和保證。

  在孩子的成長是最重要的,在這個過程中,難免會出現(xiàn)各種各樣的問題。 孩子學(xué)習(xí)成績不好,記憶力差,是因?yàn)闆]有掌握對學(xué)習(xí)方法。


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